English translation 1
This is a farbrengen that is not in the usual manner. But Chassidus teaches,
ס'איז א התוועדות שלא ע"ד הרגיל. אבער חסידות מאנט,
This is a farbrengen that is not in the usual manner. But Chassidus teaches,
ס'איז א התוועדות שלא ע"ד הרגיל. אבער חסידות מאנט,
beginning in the book of Tanya<sup>1</sup>,
אנהויבנדיק בספר התניא 1,
that the service of man must be specifically in a manner that is not in the usual manner.
אז עבודת האדם זאל זיין דוקא באופן שלא ע"ד הרגיל.
And based on this, he explains in Tanya a matter in the revealed [Torah]:
ועפ"ז איז ער מבאר אין תניא אן ענין אין נגלה:
The Gemara<sup>2</sup> says that the verse<sup>3</sup> "And you shall return and see [the difference] between one who serves G-d and one who does not serve Him" speaks about "both of them are completely righteous",
די גמרא 2 זאגט אז דער פסוק 3 "ושבתם וראיתם גו' בין עובד אלקים לאשר לא עבדו" רעדט וועגן "תרווייהו צדיקי גמורי נינהו",
only "one who studies his chapter one hundred times is not comparable to one who studies his chapter one hundred and one times" and "one"<sup>4</sup>,
נאר "אינו דומה שונה פרקו מאה פעמים לשונה פרקו מאה ואחד" ואדר "ואחת" 4,
"even though both are righteous, they did not serve Him equally, for this one served Him more"<sup>5</sup>.
"אע"פ ששניהן צדיקים לא עבדוהו בשוה שזה עבדו יותר" 5.
He explains in Tanya<sup>6</sup>:
איז ער מבאר אין תניא 6:
"And this is because in their days, the custom was to study each chapter one hundred times...
"והיינו משום שבימיהם הי' הרגילות לשנות כל פרק מאה פעמים..
Therefore, this one hundred and first time, which is beyond the usual practice that he was accustomed to from his youth, is equivalent to all of them and surpasses them with greater excellence and strength,
ולכן זאת הפעם המאה ואחת היתירה על הרגילות שהורגל מנעוריו שקולה כנגד כולן ועולה על גביהן ביתר שאת ויתר עז,
to be called 'one who serves G-d' etc."
להיות נקרא עובד אלקים כו'".
From this it is understood,
דערפון איז מובן,
that also the one who is called "did not serve Him",
אז אויך דער וואס הייסט "לא עבדו",
is not simply "did not serve Him",
איז ניט גלאט "לא עבדו",
rather he too is a righteous person
נאר אויך ער איז א צדיק
("both of them are completely righteous"),
("תרווייהו צדיקי גמורי נינהו"),
and he is "one who studies his chapter one hundred and one times",
און ער איז "שונה פרקו מאה פעמים ואחד",
and also after the hundredth time he studies Torah and does not go idle, Heaven forbid,
און אויך נאך דער פעם המאה לערנט ער תורה און גייט ניט בטל ח"ו,
because if so, he is not a righteous person,
ווייל אויב יע איז ער ניט קיין צדיק,
rather he is "did not serve Him" completely,
נאר ער איז "לא עבדו" בשלימות,
as explained in Tanya at its beginning regarding the great alarm of one who can study Torah at a certain moment and does not study.
כמבואר בתניא בתחלתו דער גודל ההבהלה פון דעם וואס קען לערנען תורה ברגע מסויים און ער לענרט ניט.
So certainly it is speaking here that also after the hundredth time of "one who studies his chapter" he continues in involvement in Torah and mitzvos,
איז זיכער רעדט זיך דא אז אויך לאחרי הפעם המאה פון שונה פרקו איז ער ממשיך אין התעסקות בתומ"צ,
only because in relation to "his chapter" his study is according to his usual practice,
נאר וויבאלד אז ביחס צו "פרקו" איז זיין לימוד כפי רגילותו,
the verse calls him "did not serve Him";
רופט אים אן דער פסוק "לא עבדו";
And since Torah is a Torah of kindness,
און וויבאלד אז תורה איז תורת חסד,
and the explanation of the Torah was given at the time of the Giving of the Torah
און תורה בפירושה ניתנה בשעת מ"ת
(as the Rambam writes in his introduction<sup>7</sup>)
(ווי דער רמב"ם שרייבט בהקדמתו 7)
— therefore, together with the verse "did not serve Him", its explanation was given in the Oral Torah,
- איז צוזאמען מיטן פסוק "לא עבדו" האט מען געגעבן פירושה אין תושבע"פ,
that this means "did not serve Him properly"<sup>8</sup>,
אז דאס מיינט "לא עבדו כראוי" 8,
i.e., relative to the one who "studies his chapter one hundred and one times" who is called "one who serves G-d", he is "did not serve Him",
ד.ה. לגבי דעם וואס "שונה פרקו מאה פעמים ואחד" וואס הייסט "עובד אלקים" איז ער "לא עבדו",
in the language of Rashi
בלשון רש"י
(as above):
(כנ"ל):
"even though both are righteous, they did not serve Him equally, for this one served Him more". But in practice, he is called in the Written Torah — "did not serve Him" simply.
"אע"פ ששניהן צדיקים לא עבדוהו בשוה שזה עבדו יותר". אבער בפועל ווערט ער אנגערופן בתושב"כ - "לא עבדו" סתם.
Since it is stated thus in practice in the Oral Torah,
וויבאלד אז אזוי שטייט בפועל אין תושבע"פ,
that the service of a Jew must be in a manner that is not in the usual manner,
אז די עבודה פון א אידן דארף זיין שלא ע"ד הרגיל,
and if not, he is called "did not serve Him" properly,
און אויב ניט הייסט ער "לא עבדו" כראוי,
and the Alter Rebbe brings it further in Tanya,
און דער אלטער רבי ברענגט עס נאך אין תניא,
the Written Torah of Chassidus Chabad<sup>9</sup>,
תושב"כ פון תורת חסידות חב"ד 9,
which also brings down general Chassidus and the inner dimension of the Torah in general in a manner of "they will be sustained from it"<sup>10</sup> — this becomes a law that one must conduct oneself thus.
וואס ברענגט אויך אראפ חסידות הכללית ופנימיות התורה בכלל באופן פון יתפרנסון מיני' 10 - ווערט דאס א דין אז מ'דארף זיך אזוי פירן.
As this is regarding several matters of going beyond the letter of the law that are brought in the Shulchan Aruch — that after they are brought in the Shulchan Aruch, this becomes
ווי דאס איז בנוגע צו כמה ענינים פון לפנים משורת הדין וואס ווערן געבראכט אין שו"ע - אז לאחרי ווי זיי ווערן געבראכט בשו"ע ווערט דאס
(the conduct of going beyond the letter of the law)
(די הנהגה לפנים משורת הדין)
itself a law and halacha that one must conduct oneself thus in practice.
גופא א דין והלכה אז אזוי דארף מען זיך פירן בפועל.
And regarding this matter:
ועד"ז בענין זה:
Even though from the standpoint of the matter, one who studies his chapter one hundred times is only "did not serve Him" properly relative to "one who serves G-d" who "served Him more" — nevertheless, after it is stated thus in the Oral Torah and additionally also in Tanya — it becomes the law,
אע"פ וואס מצ"ע איז שונה פרקו מאה פעמים נאר "לא עבדו" כראוי ביחס צו "עובד אלקים" וואס "עבדו יותר" - איז לאחרי ווי אזוי שטייט אין תושבע"פ און דערצו אויך אין תניא - ווערט אזוי דער דין,
and then if one does not conduct oneself thus, it is much more severe than "did not serve Him properly".
און דעמולט אויב מ'פירט זיך ניט אזוי איז דאס א סך הארבער ווי "לא עבדו כראוי".
And regarding this matter of a farbrengen that is not in the usual manner:
ועד"ז בנוגע צו דער התוועדות שלא ע"ד הרגיל:
This itself is learned from a Jew, that his service should be in a manner that is not in the usual manner.
דאס גופא מאנט מען פון א אידן אז עבודתו זאל זיין שלא ע"ד הרגיל.
Nevertheless, one must still have a grasp in intellect why today there is a farbrengen? Even if it is because service must be in a manner that is not in the usual manner — then why specifically today is the farbrengen — what makes this day different from other days?
אעפ"כ דארף מען דאך פארט האבן אן אחיזה בשכל פארוואס היינט איז דא א התוועדות? אפילו אויב צוליב דעם ווייל עבודה דארף זיין שלא ע"ד הרגיל - איז פארוואס אבער די התוועדות דוקא היינט - מה יום מיומיים?
On the contrary:
ואדרבה:
If they would have made the farbrengen on a weekday,
אויב מ'וואלט געמאכט די התוועדות ביום חול,
it would have been more "not in the usual manner" than on the day of Shabbos,
וואלט עס געווען שלא ע"ד הרגיל נאכמער ווי ביום השבת,
which is a usual time for a farbrengen!
וואס איז א זמן רגיל אויף התוועדות!
Furthermore:
נאכמער:
On the day of Shabbos, a farbrengen is a matter of "burdening the community",
ביום השבת איז א התוועדות אן ענין פון "טירחא דציבורא",
and in any case it is a matter contrary to the delight of Shabbos,
און בא כו"כ איז דאס אן ענין פון היפך עונג שבת,
it would have been better to make it on a weekday.
האט מען עס בעסער געדארפט מאכן ביום חול.
A farbrengen on a weekday is also a burden on the community and a cessation of work, etc.
א התוועדות ביום חול איז אויך טירחא דציבורא וביטול מלאכה כו',
And one must also be careful about this,
און אויך דערפון דארף מען זיין אפגעהיט,
as is also expressed in a law<sup>11</sup> regarding the reading of the Torah, even
ווי דאס קומט ארויס אויך אין א דין 11 בנוגע צו קריאת התורה אפילו
(not only regarding a matter of permission),
(ניט נאר בנוגע אן ענין של רשות),
that on Monday and Thursday they read three and do not add to them,
אז בשני וחמישי קורין שלשה ואין מוסיפין עליהן,
"so as not to burden the congregation because they are workdays"<sup>12</sup> — nevertheless, this is only a matter of cessation of work,
"שלא יקשה לצבור מפני שהן ימי מלאכה" 12 - אעפ"כ איז דאס נאר אן ענין פון ביטול מלאכה,
whereas causing the opposite of Oneg Shabbat is a nullification of a commandment,
משא"כ גורם זיין היפך עונג שבת איז א ביטול מצוה,
the "commandment to delight in it"<sup>13</sup> through sleep, etc.<sup>14</sup>,
די "מצוה לענגו" 13 בשינה וכו' 14,
and although this is from the words of the Scribes<sup>15</sup>,
וואס אע"פ אז דאס איז מדברי סופרים 15,
it is nevertheless connected to "Remember the day of Shabbat" and "Observe the day of Shabbat" from the Torah!
איז דאס אבער פארבונדן מיט זכור את יום השבת און שמור את יום השבת מן התורה!
So the reason and cause for the farbrengen on Shabbat this is:
איז דער טעם וסיבה אויף דער התוועדות ביום שבת זה:
It is the Shabbat that comes after the morrow of 2 Iyar,
ס'איז דער שבת וואס קומט אויף מארגן נאך ב' אייר,
"Tiferet shebeTiferet". The birthday of the Rebbe Maharash.<sup>16</sup>
"תפארת שבתפארת". דער יום הולדת פון דעם רבי'ן מהר"ש 16.
Making the farbrengen on Erev Shabbat Kodesh
מאכן די התוועדות בערב שבת קודש
(on 2 Iyar itself)
(ב' אייר עצמו)
— this is indeed a cessation of work,
- איז דאך דאס ביטול מלאכה,
and especially on Erev Shabbat when one is even more preoccupied with the preparations for Shabbat;
ובפרט נאך בערב שבת ווען מ'איז נאכמער טרוד מיט די הכנות לשבת;
therefore, they make the farbrengen on Shabbat,
דעריבער מאכט מען די התוועדות ביום השבת,
which is close to and in continuation of Erev Shabbat
הסמוך ובהמשך צו ערב שבת
(2 Iyar),
(ב' אייר),
and in addition to this:
ונוסף לזה:
Not only is Shabbat connected to Erev Shabbat by virtue of their proximity,
ניט נאר וואס דער שבת איז פארבונדן מיט ערב שבת מצד הסמיכות ביניהם,
but "Whoever toils on Erev Shabbat will eat on Shabbat"<sup>17</sup>,
נאר "מי שטרח בערב שבת יאכל בשבת" 17,
which is a principle regarding both days
וואס דאס איז א דין אין ביידע טעג
(on Erev Shabbat and on Shabbat):
(אין ערב שבת און אין שבת):
The "will eat on Shabbat" comes from the "toiled on Erev Shabbat",
דער "יאכל בשבת" קומט פון דעם "טרח בערב שבת",
and also conversely — the completion and "eating" of the "toil on Erev Shabbat" is on Shabbat. It follows that on this Shabbat is the completion and "eating" of the service on 2 Iyar
און אויך לאידך - די שלימות און "יאכל" פון "טרח בערב שבת" איז בשבת. קומט אויס אז בשבת זה איז די שלימות און "יאכל" פון דער עבודה בב' אייר
(Erev Shabbat).
(ערב שבת).
As this is also so in the sixth millennium — as explained in the Ramban<sup>18</sup>,
ווי דאס איז אזוי אויך באלף הששי - כמבואר אין רמב"ן 18,
and elucidated in the discourses of the Admur HaEmtza'i<sup>19</sup>,
ונתבאר בדרושי אדמו"ר האמצעי 19,
that the six thousand years that the world exists correspond to the six weekdays,
אז די שית אלפי שנין דהוי עלמא זיינען כנגד די ששת ימי המעשה,
and the sixth millennium corresponds to Erev Shabbat,
און אלף הששי איז כנגד ערב שבת,
and the seventh millennium corresponds to Shabbat. And just as the completion and "eating" of Erev Shabbat is on Shabbat — so too is the completion and "eating" of the sixth millennium in the seventh millennium.
און אלף השביעי איז כנגד שבת. וכשם ווי די שלימות און "יאכל" פון ערב שבת איז בשבת - אזוי אויך איז די שלימות און "יאכל" פון אלף הששי באלף השביעי.
Therefore, it is fitting to make the farbrengen in an extraordinary manner on this Shabbat,
דערפאר איז מתאים צו מאכן די התוועדות שלא ע"ד הרגיל בשבת זו,
the Shabbat when there is the completion and "eating" of 2 Iyar,
דער שבת ווען עס איז דא די שלימות און "יאכל" פון ב' אייר,
the birthday of the Admur Maharash.
יום הולדת אדמו"ר מהר"ש.
And especially since the matter of service in an extraordinary manner,
ובפרט נאך אז דער ענין פון עבודה שלא ע"ד הרגיל,
including a farbrengen in an extraordinary manner,
כולל א התוועדות שלא ע"ד הרגיל,
is particularly connected to the Rebbe Maharash:
איז במיוחד פארבונדן מיטן רבי'ן מהר"ש:
His essence was "from the outset, leap over"<sup>20</sup>. And it is also known what my revered father-in-law, the Admur, said<sup>21</sup> that regarding the Rebbe Maharash, there was a Baal Shem Tov-like conduct. Which is a conduct in the manner of "from the outset, leap over". Which means, in other words — service in an extraordinary manner:
ענינו איז געווען "מלכתחילה אריבער" 20. וכידוע אויך וואס כ"ק מו"ח אדמו"ר האט געזאגט 21 אז באם רבי'ן מהר"ש איז געווען א בעש"ט'סקע הנהגה. וואס דאס איז א הנהגה באופן פון "מלכתחילה אריבער". וואס דאס מיינט אין אנדערע ווערטער - עבודה שלא ע"ד הרגיל:
Ordinary service is not "downward",
עבודה רגילה איז ניט "ארונטער",
but also not "over",
אבער אויך ניט "אריבער",
rather in the middle;
נאר אין מיטן;
Service in an extraordinary manner is "over" ordinary measures and boundaries. And in addition, this is "from the outset, leap over" — from the outset, leap over ordinary patterns and boundaries.
עבודה שלא ע"ד הרגיל איז "אריבער" פאר רגילות ומדידות והגבלות. און דערצו איז דאס "מלכתחילה אריבער" - מלכתחילה אריבער רגילות'ן והגבלות.
Therefore, the farbrengen in an extraordinary manner is even more fitting on this Shabbat — because regarding the Rebbe Maharash, the service in an extraordinary manner was emphasized,
דעריבער איז נאכמער מתאים די התוועדות שלא ע"ד הרגיל בשבת זה - ווייל באם רבי'ן מהר"ש איז געווען מודגש די עבודה שלא ע"ד הרגיל,
his chapter was different one hundred and one times,
שונה פרקו מאה פעמים ואחד,
above his ordinary manner,
למעלה מרגילותו,
as explained in the book of Tanya.
כמבואר בספר התניא.
And especially since the Rebbe Maharash is also connected to the inner dimension of the Torah,
ובפרט אז דער רבי מהר"ש איז דאך אויך פארבונדן מיט פנימיות התורה,
and particularly to Chabad Chassidut,
ובמיוחד מיט חסידות חב"ד,
which brings about that the inner dimension of the Torah should be in a manner of "they will be sustained from Me",
וואס טוט אויף אז פנימיות התורה זאל זיין באופן פון "יתפרנסון מיני'",
blood and flesh like his flesh. And especially standing in the time of the heels of Mashiach,
דם ובשר כבשרו. ובפרט שטייענדיק בזמן דעקבתא דמשיחא,
when "all the ends have passed and the matter depends only on repentance"<sup>22</sup> — and repentance is connected to the service in the manner of kisses,
ווען "כלו כל הקיצין ואין הדבר תלוי אלא בתשובה" 22 - און תשובה איז פארבונדן מיט די עבודה באופן פון נשיקין,
which is connected to the inner dimension of the Torah,
וואס דאס איז פארבונדן מיט פנימיות התורה,
as explained in the later parts of the book of Tanya,
כמבואר בחלקים האחרונים דספר התניא,
in Iggeret HaTeshuvah<sup>23</sup> and the like.
אין אגרת התשובה 23 וכיו"ב.
Therefore, it is even more fitting that the farbrengen should be on this Shabbat,
דעריבער איז נאכמער מתאים אז די התוועדות זאל זיין בשבת זה,
the completion and "eating" of "Tiferet shebeTiferet",
די שלימות און "יאכל" פון "תפארת שבתפארת",
the birthday of the Admur Maharash.
יום הולדת אדמו"ר מהר"ש.
However, one must still understand:
מ'דארף נאך אבער פארשטיין:
Why is the farbrengen
פארוואס איז די התוועדות
(in an extraordinary manner)
(שלא ע"ד הרגיל)
specifically on this Shabbat in this year?
בשבת זה דוקא בשנה זו?
This is because according to most versions, this year is the one hundred and fiftieth year since the birth of the Admur Maharash
איז דאס דערפאר וואס לויט רוב הנוסחאות איז שנה זו די שנת המאה וחמשים להולדת אדמו"ר מהר"ש
[In one version<sup>24</sup> it states that he was born in the year 5593,
[אין איין נוסח 24 שטייט אז ער איז געבארן געווארן בשנת תקצ"ג,
but in most versions<sup>25</sup> it states that this was in the year 5594,
אבער ברוב הנוסחאות 25 שטייט אז דאס איז געווען בשנת תקצ"ד,
it follows that this year is the 150th year since his birth]:
קומט אויס אז שנה זו איז ק"ן שנה להוולדו]:
Every fifty years is a Jubilee.
יעדער חמשים שנה איז א יובל שנים.
And it is known that a Jubilee is called <sup>26</sup> world,
וע"פ הידוע אז א יובל שנים ווערט אנגערופן עולם 26,
and as it is also written in I Samuel <sup>27</sup> "and he dwelt there until the world"
וכמ"ש אויך בא שמואל 27 "וישב שם עד עולם"
(and there it was fifty years <sup>28</sup>)
(און דארטן איז עס געווען פופציק יאר 28)
— it is understood that the elevation of one hundred and fifty years is,
- איז מובן אז דער עילוי פון מאה וחמשים שנה איז,
that these are three Jubilees,
אז דאס זיינען ג' יובלות,
three worlds,
ג' עולמות,
which are the three worlds Beriah, Yetzirah, Asiyah,
וואס די ג' עולמות בי"ע,
the general and the particular,
הכללים והפרטים,
they include all the worlds in their entirety.
זיינען כולל כללות כל העולמות.
It turns out that on the second of Iyar of this year is one hundred and fifty years,
קומט אויס אז בב' אייר שנה זו איז הונדערט פופציק יאר,
three worlds,
ג' עולמות,
of "from the outset, beyond"
פון "מלכתחילה אריבער"
(which began in the year 5594 at the time the Rebbe Maharash was born).
(וואס האט זיך אנגעהויבן בשנת תקצ"ד בשעת דער רבי מהר"ש איז געבארן געווארן).
Therefore, the farbrengen in connection with the second of Iyar is specifically appropriate in this year.
דערפאר איז די התוועדות בקשר מיט ב' אייר מתאים דוקא בשנה זו.
In addition to the above — there is another reason for the farbrengen:
נוסף להנ"ל - איז דא נאך א טעם אויף דער התוועדות:
Last week they began to study together
בשבוע שעבר האט מען אנגעהויבן לערגען צוזאמען
(in fixed study sessions <sup>29</sup>)
(בשיעורים קבועים 29)
the book of the Rambam <sup>30</sup>.
דעם ספר הרמב"ם 30.
And as discussed, one of the reasons for this <sup>31</sup> — in order to fulfill the matter of studying all the laws in the Torah <sup>32</sup>,
וכמדובר איינער פון די טעמים אויף דעם 31 - בכדי לקיים דעם ענין צו לערנען אלע הלכות שבתורה 32,
and they also interpret <sup>33</sup> that this means one should fulfill it by studying the book of the Rambam,
און מ'טייטשט אויך אפ 33 אז דאס מיינט מ'זאל דאס מקיים זיין דורך לערנען דעם ספר הרמב"ם,
which includes within itself "the entire Oral Torah"
וואס ער איז כולל אין זיך "תושבע"פ כולה"
(as the Rambam writes in his introduction to the book).
(ווי דער רמב"ם שרייבט בהקדמתו להספר).
And the matter
און דער ענין
(that they began to study the Rambam in this manner)
(וואס מ'האט אנגעהויבן לערנען דעם רמב"ם באופן זה)
— establishes for itself a special farbrengen, not in the usual manner, specifically because of this matter.
- איז קובע לעצמו א התוועדות מיוחדת שלא ע"ד הרגיל צוליב דעם ענין במיוחד.
And since on this Shabbat is the "Vayechulu" <sup>34</sup> of all the matters of last week — this is another reason for the farbrengen on this Shabbat.
און וויבאלד אז בשבת זה איז דער "ויכולו" 34 פון אלע ענינים בשבוע שעבר - איז דאס נאך א טעם אויף דער התוועדות בשבת זה.
All the more so when there are both reasons — the reason from the birthday of the Rebbe Maharash,
עאכו"כ ווען מ'האט ביידע טעמים - דער טעם מצד יום הולדת אדמו"ר מהר"ש,
and the reason from the beginning of the fixed study of the book of the Rambam.
און דער טעם מצד התחלת לימוד קבוע דספר הרמב"ם.
And in addition, there are several more reasons for the farbrengen,
און דערצו זיינען דא נאך כמה טעמים אויף דער התוועדות,
if one even needs a reason for this,
אויב מ'דארף בכלל האבן א טעם על זה,
because,
ווייל,
as above,
כנ"ל,
since the service of man must be not in the usual manner — this alone is sufficient to make the farbrengen,
וויבאלד אז עבודת האדם דארף זיין שלא ע"ד הרגיל - איז דאס אליין גענוג אויף מאכן די התוועדות,
and one does not need a reason for the farbrengen,
און מ'דארף ניט האבן א טעם אויף דער התוועדות,
so that it remains a matter not in the usual manner and not according to limited reasons.
בכדי ס'זאל בלייבן אן ענין שלא ע"ד הרגיל ושלא ע"פ טעמים מוגבלים.
Since all these matters come together on this Shabbat — the matter of a farbrengen not in the usual manner
וויבאלד אז די אלע ענינים קומען צוזאמען בשבת זה - דער ענין פון א התוועדות שלא ע"ד הרגיל
(since service must be not in the usual manner),
(היות אז עבודה דארף זיין שלא ע"ד הרגיל),
the matter that on this Shabbat is the completion of the birthday of the Rebbe Maharash,
דער ענין וואס בשבת זה איז די שלימות פון יום הולדת אדמו"ר מהר"ש,
"Tiferet within Tiferet",
"תפארת שבתפארת",
and the matter connected with the study of the Rambam — this is certainly not by chance, Heaven forbid,
און דער ענין פארבונדן מיטן לימוד הרמב"ם - איז דאס זיכער ניט במקרה ח"ו,
but by Divine Providence,
נאר בהשגחה פרטית,
and they all have a connection between them.
און זיי אלע האבן צווישן זיך א שייכות.
The matter of service
דער ענין פון עבודה
(including a farbrengen)
(כולל א התוועדות)
not in the usual manner,
שלא ע"ד הרגיל,
is the service in the manner of "from the outset, beyond"
איז דאס די עבודה באופן פון "מלכתחילה אריבער"
(as above),
(כנ"ל),
the unique aspect of the Rebbe Maharash.
ענינו המיוחד פון רבי'ן מהר"ש.
And this is also connected with the matter of "Tiferet within Tiferet":
און דאס איז אויך פארבונדן מיטן ענין פון "תפארת שבתפארת":
Tiferet is one of the ten Sefirot. And this is an attribute of the Most High,
תפארת איז איינע פון די עשר ספירות. און דאס איז א תואר אויפן אויבערשטן,
as we say in the morning prayer — "Yours, Hashem, is the greatness, the might, and the tiferet" <sup>35</sup>.
ווי מ'זאגט בתפלת שחרית - "לך ה' הגדולה והגבורה והתפארת" 35.
The Gemara says <sup>36</sup> that "greatness is the act of Creation, etc., and tiferet is the Giving of the Torah",
זאגט די גמרא 36 אז "הגדולה זו מעשה בראשית כו' והתפארת זו מתן תורה",
which is the perfection of all the matters that preceded it,
וואס דאס איז די שלימות פון אלע ענינים שלפנ"ז,
as is known that the intention of "the act of Creation" is "the Giving of the Torah",
כידוע אז די כוונה פון "מעשה בראשית" איז "מתן תורה",
and the existence of all "the act of Creation" depends on "the Giving of the Torah" <sup>37</sup>.
און קיום כל "מעשה בראשית" איז תלוי אין "מתן תורה" 37.
This is the matter of "tiferet" itself. But this is as if by necessity — that there must be the matter of "tiferet is the Giving of the Torah" because were it not for this, the existence of the act of Creation and all matters would be nullified.
וואס דאס איז דער ענין פון "תפארת" אליין. אבער דאס איז אזוי ווי בדרך הכרח - אז עס מוז זיין דער ענין פון "תפארת זו מתן תורה" ווייל לולא זה ווערט בטל קיום מעשה בראשית וכל הענינים.
In addition to this, there is the matter of "Tiferet within Tiferet",
דערצו איז דא דער ענין פון "תפארת שבתפארת",
within Tiferet itself, the matter of Tiferet:
אין תפארת עצמה דער ענין פון תפארת:
When one asks a simple person what "Tiferet within Tiferet" means — he answers that "you have no business with hidden matters" <sup>38</sup>,
בשעת מ'פרעגט ביי אן איש פשוט וואס מיינט "תפארת שבתפארת" - ענטפערט ער אז "אין לך עסק בנסתרות" 38,
and he knows only simply that this means that within Tiferet itself, Tiferet stands in the perfection of revelation:
און ער ווייסט נאר בפשטות אז דאס מיינט אז אין תפארת עצמה איז דאס תפארת שטייט בשלימות הגילוי:
Chessed within Tiferet, etc., up to Malchut within Tiferet,
חסד שבתפארת וכו' ביז מלכות שבתפארת,
is also Tiferet,
איז אויך תפארת,
but not as Tiferet stands in the perfection of the revelation of Tiferet,
אבער ניט ווי תפארת שטייט בשלימות הגילוי פון תפארת,
but as it is Chessed within Tiferet,
נאר ווי דאס איז חסד שבתפארת,
or Malchut within Tiferet, and so forth;
אדער מלכות שבתפארת וכיו"ב;
in contrast, "Tiferet within Tiferet" is as Tiferet stands in the perfection of the revelation of Tiferet itself.
משא"כ "תפארת שבתפארת" איז ווי תפארת שטייט בשלימות הגילוי פון תפארת אליין.
It follows from this that "Tiferet within Tiferet" is a matter of "from the outset, beyond":
קומט דערפון אויס אז "תפארת שבתפארת" איז אן ענין פון "מלכתחילה אריבער":
"Tiferet" itself is the perfection of all matters,
"תפארת" אליין איז שלימות כל הענינים,
but this is only as is necessary. "Tiferet within Tiferet" is in the perfection of Tiferet itself — in perfection and revelation — beyond measure and limitation
אבער דאס איז נאר כפי המוכרח. "תפארת שבתפארת" איז אין שלימות פון תפארת עצמה - בשלימות ובגילוי - למעלה ממדידה והגבלה
(not only as is necessary from the aspect of the Giving of the Torah).
(ניט נאר כפי המוכרח מצד מ"ת).
This is also connected
וואס דאס איז אויך פארבונדן
(as above)
(כנ"ל)
with service not in the usual manner,
מיט עבודה שלא ע"ד הרגיל,
— not only as is necessary,
- ניט בלויז כפי המוכרח,
but beyond habit and measure and limitation.
נאר למעלה מרגילות ומדידה והגבלה.
The matter is also connected with the general concept of the Counting of the Omer
דער ענין איז אויך פארבונדן מיט כללות הענין פון ספירת העומר
(where "Tiferet shebeTiferet" is a detail within the Sefirah itself):
(וואס "תפארת שבתפארת" איז א פרט אין ספיה"ע גופא):
The Counting of the Omer comes as a continuation from the Exodus from Egypt and as a yearning and preparation for the Giving of the Torah <sup>39</sup>. However, the main point is the service in the continuation from the Exodus to go and receive the Torah at Mount Sinai. Therefore, we count the days not towards the coming days,
ספירת העומר קומט אלס המשך פון יציאת מצרים און אלס השתוקקות והכנה צו מתן תורה 39. אבער דער עיקר איז די עבודה בהמשך ליצי"מ צו גיין מקבל זיין די תורה בא הר סיני. דערפאר ציילט מען די טעג ניט כנגד ימים הבאים,
how many days remain until the Giving of the Torah <sup>40</sup>,
וויפל טעג עס זיינען געבליבן צו מ"ת 40,
but rather how many days have passed since the Exodus
נאר וויפל טעג עס זיינען אוועק פון יצי"מ
(the first day – "Today is one day",
(דער ערשטער טאג - "היום יום אחד",
the second day – "Today is two days" etc. <sup>41</sup>).
דער צווייטער טאג - "היום שני ימים" וכו' 41).
As it is explicitly stated <sup>42</sup> – "And you shall count for yourselves from the morrow of the Shabbat" – "from the morrow of the Festival" <sup>43</sup>
ווי עס שטייט מפורש 42 - "וספרתם לכם ממחרת השבת" - "ממחרת היו"ט" 43
(the first day of Pesach),
(יום ראשון של פסח),
meaning that the Counting of the Omer comes specifically as a continuation of Pesach
ד.ה. אז ספיה"ע קומט דוקא אלס המשך צו פסח
[For this reason we do not begin counting on the first day of Pesach <sup>44</sup>,
[מפני טעם הויבט מען ניט אן ציילן ביום ראשון של פסח 44,
but we begin "from the morrow of the Shabbat",
אבער מ'הויבט אן "ממחרת השבת",
specifically in connection with Pesach].
דוקא בקשר מיט פסח].
The concept of the Exodus from Egypt is – a going out from constraints and limitations. This means not only from constraints and limitations of the side of impurity,
דער ענין פון יציאת מצרים איז - יציאה ממיצרים וגבולים. וואס דאס מיינט ניט נאר פון מיצרים וגבולים דלעו"ז,
but also from holiness,
נאר אויך פון קדושה,
as explained also in Tanya <sup>45</sup> and in many places <sup>46</sup>) the concept of going out from constraints and limitations of holiness.
כמבואר אויך בתניא 45 ובכ"מ 46) דער ענין פון יציאה ממיצרים וגבולים דקדושה.
And on the contrary:
ואדרבה:
The simple meaning of the concept of Pesach is from the term "And He passed over – and skipped" <sup>47</sup> from Above,
פשטות הענין פון פסח איז על שם "ופסח - ודלג" 47 פון דעם אויבערשטן,
and as our sages, of blessed memory, said <sup>48</sup> on the verse <sup>49</sup> "He skips over the mountains" – "At the time that [Moses] came
וכמאחז"ל 48 עה"פ 49 "מדלג על ההרים" - "בשעה שבא
(Moses)
(משה)
and said to Israel, 'In this month you will be redeemed,'
ואמר לישראל בחודש זה אתם נגאלין,
they said to him,
אמרו לו,
'Moses our teacher, how can we be redeemed? Did not the Holy One, blessed be He, say to Abraham <sup>50</sup> "And they shall enslave them and oppress them for four hundred years,"
משה רבינו היאך אנו נגאלין והלא אמר הקב"ה לאברהם 50 ועבדום וענו אותם ארבע מאות שנה,
and we have only two hundred and ten years in our hands?'
ועדיין אין בידינו אלא מאתיים ועשר שנה,
He said to them, 'Since He desires your redemption, He does not look at your calculations, but skips over the mountains <sup>49</sup>...
אמר להם הואיל והוא חפץ בגאולתכם אינו מביט בחשבונותיכם אלא מדלג על ההרים 49...
He skips over the calculations and over the appointed times...
מדלג על החשבונות ועל הקצים..
And in this month you will be redeemed.'"
ובחודש הזה אתם נגאלין".
And it is understood that this Pesach and skipping
און ס'איז דאך מובן אז דער פסח ודילוג
(over the end)
(על הקץ)
from Above is certainly a skip within holiness itself.
למעלה איז זיכער א דילוג אין קדושה גופא.
It follows from this that the concept of the Exodus from Egypt,
קומט דערפון אויס אז דער ענין פון יצי"מ,
in continuation of which comes the Counting of the Omer and "Tiferet shebeTiferet" – is a concept of "from the outset, going beyond",
וואס בהמשך לזה קומט ספיה"ע און "תפארת שבתפארת" - איז אן ענין פון "מלכתחילה אריבער",
service not in the usual manner,
עבודה שלא ע"ד הרגיל,
a skip and leap within holiness itself.
דילוג וקפיצה בקדושה גופא.
And in addition, the Counting of the Omer
און דערצו איז ספיה"ע
(including "Tiferet shebeTiferet")
(כולל "תפארת שבתפארת")
is also a preparation for the Giving of the Torah – which is connected with the true freedom of the Jewish people,
אויך א הכנה צו מ"ת - וואס מ"ת איז פארבונדן מיט חירות אמיתית פון אידן,
also a concept of "from the outset, going beyond",
אויך אן ענין פון "מלכתחילה אריבער",
service not in the usual manner.
עבודה שלא ע"ד הרגיל.
Accordingly, it is also understood that this service not in the usual manner itself
וואס לפי"ז איז אויך מובן אז די עבודה שלא ע"ד הרגיל גופא
(connected with "Tiferet shebeTiferet")
(פארבונדן מיט "תפארת שבתפארת")
is a service not in the usual manner in matters of Torah – one who reviews his chapter one hundred times and one more time,
איז אן עבודה שלא ע"ד הרגיל בעניני תורה - שונה פרקו מאה פעמים ואחד,
as is explained in the book of Tanya,
ווי ס'איז מבואר בספר התניא,
as above.
כנ"ל.
The above also has a connection with the study of the book Yad HaChazakah:
האמור לעיל האט אויך א שייכות מיט לימוד ספר יד החזקה:
In connection with the proposal to study the book Yad,
בקשר מיט דער הצעה צו לערנען ספר היד,
with the reasons for this,
מיט די טעמים לזה,
from the aspect of the unity of Israel and the obligation to study all the laws of the Torah – one can ask the same question as above:
מצד אחדות ישראל און חיוב לימוד כל ההלכות שבתורה - קען מען פרעגן די זעלבע שאלה הנ"ל:
What makes one day different from another?
מה יום מיומיים?
The concept of studying all the laws of the Torah has already been stated in books for many years,
דער ענין צו לערנען אלע הלכות שבתורה שטייט שוין אין ספרים במשך כו"כ שנים,
and it has also been indicated that this can be fulfilled by studying the book Yad of the Rambam – so what suddenly happened this year that an awakening came and one comes to him and says:
און ס'איז אויך אפגעטייטשט אז דאס קען מען מקיים זיין דורך לערנען ספר היד להרמב"ם - איז וואס איז מיטאמאל בשנה זו געווארן א התעוררות און מ'קומט צו איזד און מ'זאגט:
"Listen up – one must study Rambam?!"
הער זיך איין - מ'דארף לערנען רמב"ם?!
Well, it could be that someone
איי עס קען זיין אז איינער
(or several)
(אדער כמה)
did not fulfill this obligation – does one therefore need to make a commotion and noise throughout the entire world,
האט ניט מקיים געווען דעם חיוב - דארף מען דען צוליב דעם שטורעמען און ליארמען בכל העולם כולו,
with the intention that this should specifically reach each and every one simply, that one should actually study the book Yad of the Rambam?!
מיט דער כוונה אז דאס זאל דוקא אנקומען צו כאו"א בפשטות אז מ'זאל בפועל לערנען ספר היד להרמב"ם?!
This itself is the explanation of this – as above:
איז דאס גופא דער ביאור בזה - כנ"ל:
One demands of a Jew that he perform his service,
מ'מאנט פון א אידן ער זאל טאן עבודתו,
including his Torah study,
כולל לימוד התורה שלו,
not in the usual manner. There is indeed a mode of service of "I have not repeated",
שלא ע"ד הרגיל. ס'איז טאקע דא אן אופן העבודה פון "לא שניתי",
but in addition there must also be service in the manner of "new things" <sup>51</sup>,
אבער דערצו דארף אויך זיין עבודה באופן פון "חדשים" 51,
not in his usual and natural way,
שלא ע"ד הרגילות והטבע שלו,
and this itself should become his usual way.
און דאס גופא זאל ווערן רגילותו.
Thus, one of the ways in this is – by doing something not in the usual manner of previous years and studying the book of the Rambam.
איז איינער פון די אופנים בזה - דורך טאן א דבר שלא ע"ד הרגיל בשנים שלפנ"ז און לערנען דער ספר הרמב"ם.
And especially when one finds oneself in a state of "slumber" – one must then awaken the person with an unusual matter,
ובפרט ווען מ'געפינט זיך אין א מצב פון "תרדמה" - דארף מען דעמולט מעורר זיין דעם מענטשן מיט אן ענין בלתי רגיל,
through commotion and noise and tumult. As it is stated regarding the shofar blast <sup>52</sup> that "Although the shofar blast on Rosh Hashanah is a decree of the Scripture, it contains a hint,
דורך שטורעמען און ליארמען און טומלען. ווי עס שטייט בנוגע צו תקיעת שופר 52 אז "אע"פ שתקיעת שופר בראש השנה גזירת הכתוב רמז יש בו,
namely: Awake, sleepers, from your sleep, and slumberers, arise from your slumber":
כלומר עורו ישנים משנתכם ונרדמים הקיצו מתרדמתכם":
Since one is in a state of slumber,
וויבאלד מ'געפינט זיך בתרדמה,
one needs an awakening not in the usual manner:
דארף מען האבן א התעוררות שלא ע"ד הרגיל:
One needs a hint,
מ'דארף האבן א רמז,
and a shofar,
און א שופר,
and blowing and tumult etc.!
און בלאזן און טומלען וכו'!
One of the ways in the arousal to learn the Rambam itself
איז איינער פון די אופנים אין דער התעוררות אויף לערנען דעם רמב"ם גופא
(which itself is an avodah not in the regular manner)
(וואס דאס אליין איז אן עבודה שלא ע"ד הרגיל)
—is also through making a farbrengen not in the regular manner specifically for the sake of the new order of study of the Rambam.
- איז אויך דורך מאכן א התוועדות שלא ע"ד הרגיל במיוחד צוליב דעם סדר חדש פון לימוד הרמב"ם.
From this one sees the connection of the study of the book of the Rambam to avodah not in the regular manner and "from the outset, going beyond."
זעט מען דערפון דעם קשר פון לימוד ספר הרמב"ם צו עבודה שלא ע"ד הרגיל און "מלכחילה אריבער".
And in addition to this, also the manner of study of the book of the Rambam itself is in a manner of "from the outset, going beyond,"
און דערצו איז אויך דרך לימוד ספר הרמב"ם גופא אין אן אופן פון "מלכתחילה אריבער",
as follows.
כדלקמן.
From this one must take a directive in actual deed,
דערפון דארף מען ארויסנעמען א הוראה במעשה בפועל,
at least as much as is relevant to action on the day of Shabbos. And as explained in Iggeres HaKodesh<sup>53</sup> that in thought there is action in thought,
עכ"פ וויפל ס'איז שייך מעשה ביום השבת. וכמבואר באגה"ק 53 אז אין מחשבה איז פאראן מעשה שבמחשבה,
speech in thought, and thought in thought. So on the day of Shabbos, at least action in thought is relevant.
דיבור שבמחשבה און מחשבה שבמחשבה. איז ביום השבת שייך עכ"פ מעשה שבמחשבה.
Every matter must stand in halachah—so too the matter of action on the day of Shabbos must stand in halachah:
יעדער ענין דארף שטיין אין הלכה - דארף אויך דער ענין פון מעשה ביום השבת שטיין אין הלכה:
The law is<sup>54</sup> that "we attend to the needs of the community on Shabbos."
דער דין איז 54 אז "מפקחין על צרכי ציבור בשבת".
That is, even on Shabbos a directive regarding actual deed is relevant—the resolutions and the preparations for how to conduct oneself in actual deed in the days after Shabbos.
ד.ה. אז אויך בשבת איז שייך א הוראה בנוגע למעשה בפועל - די החלטות און די הכנות ווי מ'זאל זיך פירן במעשה בפועל אין די ימים נאך שבת.
Furthermore:
נאכמער:
The law is<sup>55</sup>
דער דין איז 55
[as was discussed recently in connection with the Rambam,
[ווי מ'האט גערעדט לאחרונה בקשר מיטן רמב"ם,
as has already been printed<sup>56</sup>]
ווי שוין אויך אפגעדרוקט 56]
that when one accepts a good resolution to do a good thing, one receives the reward for it already at the time of the resolution.
אז ווען מ'נעמט אן א החלטה טובה אויף טאן א גוטע זאך באקומט מען דערפאר דעם שכר שוין בשעת ההחלטה.
From this it is understood that already at the time of the good resolution one has the matter of the deed,
דערפון איז מובן אז שוין בשעת ההחלטה טובה האט מען דער ענין פון דער מעשה,
because if not, it would not be possible to pay him reward for it at that time:
ווייל אויב ניט וואלט ניט געווען שייך אז מ'זאל אים דעמולט אפצאלן שכר דערויף:
Reward means that one pays for what someone has done. Therefore it is necessary that the reward come after the one has performed the labor for which he receives the reward. It is not possible to give reward for a thing before one does the thing or when one is still in the middle of the labor. True, "you shall not delay the wages of a hired worker,"<sup>57</sup>
שכר איז דער טייטש אז מ'צאלט אפ פאר דעם וואס איינער האט אפגעטאן. דעריבער איז מוכרח אז דער שכר זאל קומען נאך דעם ווי יענער האט אפגעטאן די מלאכה פאר וועלכער ער באקומט דעם שכר. ס'איז ניט שייך געבן שכר אויף א זאך איידער מ'טוט די זאך אדער ווען מ'האלט נאך באמצע המלאכה. אמת טאקע "לא תלין פעולת שכיר" 57,
but that itself is after the one has already performed the labor,
אבער דאס גופא איז לאחרי ווי יענער האט שוין אפגעטאן די מלאכה,
at that time the law is that one must pay him for it immediately.
דעמולט איז דער דין אז מ'דארף אים דערפאר גלייך אפצאלן.
From this it is understood,
איז דערפון מובן,
since one pays someone reward for the very good resolution,
וויבאלד אז מ'צאלט אפ איינעם שכר פאר דער עצם החלטה טובה,
this is a proof that he already has at that time the matter of the deed,
איז דאס א ראי' אז ער האט שוין דעמולט דעם ענין המעשה,
and therefore it is possible to pay him his reward already at that time. And the reason for this:
און דעריבער איז שייך שוין דעמולט אים צו אפצאלן זיין שכר. והטעם לזה:
Because at the time of the resolution he, on his part, was completely ready to do it in actual deed,
וויבאלד אז בשעת ההחלטה איז ער מצדו געווען אינגאנצן גרייט דאס צו אָפּטאָן בפועל,
only because of a reason "a lion is lying in the way"<sup>58</sup>,
נאר מפני סיבה איז "ארי' הוא דרביע עלי'" 58,
it is considered as if he did it,
איז דאס נחשב כאילו ווי ער האט עס געטאן,
therefore he already receives reward.
דערפאר באקומט ער שוין שכר.
From this it is also understandable in our matter:
דערפון איז אויך פארשטאנדיק בעניננו:
On the day of Shabbos a directive regarding action is relevant not only from the aspect that one accepts at that time the resolution to do a deed later
ביום השבת איז שייך א הוראה בנוגע למעשה ניט נאר מצד דעם וואס מ'נעמט דעמולט אן די החלטה אויף טאן א מעשה שפעטער
(we attend to the needs of the community on Shabbos),
(מפקחין על צרכי ציבור בשבת),
but also at the time of the resolution itself it is considered as if he has already done the thing in deed and he already receives reward for it. Because already on Shabbos he, on his part, is completely ready to do the deed,
נאר אויך בשעת ההחלטה עצמה איז דאס נחשב כאילו ווי ער האט שוין געטאן די זאך במעשה און ער באקומט שוין דערפאר שכר. ווייל שוין בשבת איז ער מצדו שוין אינגאנצן גרייט צו טאן די מעשה,
only because it is Shabbos he cannot do it,
נאר וויבאלד אז ס'איז שבת קען ער דאס ניט טאן,
therefore it is considered as if he already has the deed,
דעריבער איז נחשב כאילו ווי ער האט שוין די מעשה,
and therefore he receives reward for it.
און דערפאר באקומט ער אויף דעם שכר.
This itself, however, must be understood:
דאס גופא דארף מען אבער פארשטיין:
In actual fact, at the time of the resolution he did not do the actual deed,
בנוגע לפועל האט ער דאך בשעת ההחלטה ניט געטאן די מעשה בפועל,
and what difference does it make why he did not do it—let us say because "a lion is lying in the way,"
ולמאי נפק"מ פארוואס ער האט עס ניט געטאן - לאמיר זאגן ווייל "ארי' הוא דרביע עלי'",
and he is not guilty and is an ones—but in actual fact "we do not say it is as if he did it"<sup>59</sup>,
און ער איז ניט שולדיק און איז אן אנוס - אבער בפועל איז "כמאן דעבד לא אמרינן" 59,
even though "the Torah exempts an ones"<sup>60</sup>—why is his resolution considered as if he did it in actual deed and therefore he already receives reward for it at that time,
אע"פ וואס "אונס רחמנא פטרי" 60 - איז פארוואס ווערט זיין החלטה נחשב כאילו ווי ער האט עס אפגעטאן בפועל און דערפאר באקומט ער שוין דעמולט שכר אויף דעם,
even though in actual fact he did not do it?
כאטש בפועל האט ער דאס ניט געטאן?
The explanation of this is understood from another halachah:
איז דער ביאור בזה מובן פון אן אנדער הלכה:
The Rambam rules<sup>61</sup>,
דער רמב"ם פסק'נט 61,
"One whom the law requires that we compel to divorce his wife and he does not wish to divorce,
"מי שהדין נותן שכופין אותו לגרש את אשתו ולא רצה לגרש,
a Jewish court...
בית דין של ישראל...
lashes him until he says 'I want,' and he writes the get, and it is a valid get. And why is this get not invalidated, since he is coerced...
מכין אותו עד שיאמר רוצה אני ויכתוב הגט והוא גט כשר. ולמה לא בטל גט זה שהרי הוא אנוס...
Because one is only called coerced when he is pressured and forced to do something that he is not obligated to do by Torah law...
שאין אומרים אנוס אלא למי שנלחץ ונדחק לעשות דבר שאינו מחוייב בו מן התורה...
But one whose evil inclination overpowered him to nullify a mitzvah...
אבל מי שתקפו יצרו הרע לבטל מצוה..
and he was beaten until he did that which he was obligated to do...
והוכה עד שעשה דבר שחייב לעשותו...
this is not coercion from others, but rather he coerced himself with his evil mind. Therefore, this one who does not want to divorce,
אין זה אנוס ממנו אלא הוא אנס עצמו בדעתו הרעה. לפיכך זה שאינו רוצה לגרש,
since he wants to be part of Israel and he wants to perform all the mitzvos and distance himself from transgressions, and it is his inclination that overpowered him,
מאחר שהוא רוצה להיות מישראל ורוצה הוא לעשות כל המצות ולהתרחק מן העבירות ויצרו הוא שתקפו,
once he is beaten until his inclination weakens and he says 'I want,'
וכיון שהוכה עד שתשש יצרו ואמר רוצה אני,
he has already divorced willingly."
כבר גרש לרצונו"
(And as it stands regarding offerings<sup>62</sup> — "you shall sacrifice it willingly,"
(וע"ד ווי עס שטייט בנוגע צו קרבנות 62 - "לרצונכם תזבחוהו",
"he shall offer it willingly" — "we compel him until he says 'I want'"<sup>63</sup>).
"יקריב אותו לרצונו" - "כופין אותו עד שיאמר רוצה אני" 63).
That is to say:
דאס הייסט:
Since in his innermost being "he wants to be part of Israel and he wants to perform all the mitzvos etc.,"
וויבאלד אז גאר בפנימיות "הוא רוצה להיות מישראל ורוצה הוא לעשות כל המצות כו'",
only there is an external cause that coerces him — "it is his inclination that overpowered him" — therefore, at the moment he merely expresses externally, in the most literal sense
נאר ס'איז דא א סיבה חיצונית וואס איז אים מאנס - "יצרו הוא שתקפו" - איז בשעת ער זאגט נאר ארויס בחיצוניות ממש
(in speech)
(בדיבור)
"I want,"
"רוצה אני",
even though he says this only externally, due to the beating and compulsion,
איז אע"פ וואס דאס זאגט ער נאר בחיצוניות מצד ההכאה וההכרח,
this alone is sufficient
איז דאס אליין שוין גענוג
(because since he wants to transgress the will of Hashem only externally, his external aspect (his speech) is sufficient to nullify that)
(ווייל וויבאלד אז ער וויל עובר זיין אויף רצון ה' נאר בחיצוניות איז מספיק חיצוניות שלו (דיבורו) צו דאס מבטל זיין)
and the external aspect
און די חיצוניות
(that he says "I want")
(וואס ער זאגט "רוצה אני")
joins together with his true inner self
איז זיך מצטרף מיט זיין אמת'ער פנימיות
(that he wants to perform all the mitzvos etc.),
(וואס ער וויל לעשות כל המצות כו'),
and that which lies in between is not counted,
און דאס וואס אין צווישן רעכנט מען ניט,
and it is a "valid get."
און ס'איז א "גט כשר".
With this, one will also understand our matter:
עד"ז וועט מען אויך פארשטיין בעניננו:
When a Jew accepts a good resolution, and on his part
בשעת א איד נעמט אן א החלטה טובה און מצדו
(the person)
(דער גברא)
he is completely ready to fulfill it in actual deed at the time of action,
איז ער אינגאנצן גרייט צו מקיים זיין דאס בפועל בשעת מעשה,
but due to external causes not dependent on him,
נאר מפני סיבות חיצוניות שאינן תלויות בו,
specifically not due to coercion of the inclination
טאקע ניט מפני אונס היצר
(as is the case regarding the words of the Rambam),
(ווי דאס איז בנוגע לדברי הרמב"ם),
but due to causes from Above,
נאר מפני סיבות מלמעלה,
"a lion lies on the path,"
איז "ארי' הוא דרביע עלי'",
he cannot fulfill the resolution in actual deed at the time of action,
קען ער בשעת מעשה ניט מקיים זיין די החלטה בפועל,
as in our case,
ווי בנדו"ד,
that he accepts the resolution on Shabbos and is then completely ready to fulfill it in actual deed,
אז די החלטה נעמט ער אן בשבת און איז דעמולט אינגאנצן גרייט דאס צו מקיים זיין בפועל,
only then he cannot do it in actual deed due to the holiness of the Shabbos day
נאר דעמולט קען ער דאס ניט טאן בפועל מצד קדושת יום השבת
(a cause from Above)
(א סיבה מלמעלה)
— then on his part,
- איז מצדו,
the person,
דער גברא,
he has the aspect of the deed in perfection,
האט ער דעם ענין שבמעשה בשלימות,
therefore he receives reward for it.
דעריבער באקומט ער דערפאר שכר.
From this it is also understood regarding all the directives of this Shabbos that must be taken out regarding actual deed, beginning already from this Shabbos — that even in those matters that he cannot do in actual deed on Shabbos,
וואס דערפון איז מובן אויך בנוגע צו אלע הוראות פון דעם שבת וואס מ'דארף ארויסנעמען בנוגע למעשה אנהויבנדיק שוין פון דעם שבת - אז אפילו אין די ענינים וואס ער קען ניט טאן במעשה בפועל בשבת,
he must then accept a good resolution to do it,
דארף ער דעמולט אננעמען א החלטה טובה דאס צו טאן,
and it is then considered as if he did it, and he already receives reward for it,
און עס ווערט דעמולט נחשב ווי ער האט עס געטאן און ער באקומט שוין דערפאר שכר,
and when the appropriate time comes, he must fulfill it in actual deed.
און ווען עס קומט דער זמן המתאים דארף ער דאס מקיים זיין בפועל.
All the more so, matters that can be fulfilled in actual deed also on the Shabbos day — such as the study of the daily portion in the Rambam,
עאכו"כ ענינים וואס מ'קען מקיים זיין במעשה בפועל אויך ביום השבת - ווי דער לימוד השיעור ברמב"ם,
which can be done on Shabbos,
וואס דאס קען מען טאן בשבת,
and certainly one did this on Shabbos.
און זיכער האט מען דאס געטאן דעם שבת.
And on the contrary — the study of the Rambam has a special connection specifically with the Shabbos day:
ואדרבה - לימוד הרמב"ם האט א שייכות מיוחדת דוקא מיט יום השבת:
Shabbos is connected with Moshe Rabbeinu
שבת איז פארבונדן מיט משה רבינו
(as explained elsewhere).
(כמבואר בכ"מ).
The main aspect of Moshe in relation to the Jewish people is — that Moshe received the Torah at Sinai and transmitted it to the Jews;
עיקר ענינו פון משה ביחס צו בני ישראל איז - וואס משה האט מקבל געווען תורה מסיני און האט זי איבערגעגעבן אידן;
and the main aspect of the Torah that Moshe needed to transmit to the Jews is — definitive halachos,
און עיקר ענין התורה וואס משה האט געדארפט איבערגעבן אידן איז - הלכות פסוקות,
without reasons and pilpul.
אן טעמים ופלפולים.
He also gave the Jews "pilpul of Torah" — but this he did out of his good will,
ער האט אויך געגעבן אידן "פלפולא דאורייתא" - אבער דאס האט ער געטאן ברצונו הטוב,
as the Sages said<sup>64</sup>,
כדברי חז"ל 64,
that Moshe received the entire Torah in order to transmit it to the Jews,
אז משה האט מקבל געווען כל התורה בכדי דאס איבערצוגעבן אידן,
except for pilpul of Torah "that was given to Moshe,"
חוץ פון פלפולא דאורייתא "דניתן למשה",
but because "a good eye will be blessed"<sup>65</sup> "he acted with a good eye and gave it to Israel."
נאר וויבאלד אז "טוב עין הוא יבורך" 65 "ניהג בה טובת עין ונתנה לישראל".
It follows,
קומט אויס,
that the main aspect of Moshe Rabbeinu in relation to the Jews is — that he transmitted to them definitive halachos.
אז עיקר ענינו פון משה רבינו ביחס צו אידן איז - וואס ער האט זיי איבערגעגעבן הלכות פסוקות.
According to the simple understanding of the matter of the Giving of the Torah — for all Jews:
כפשטות הענין פון מתן תורה - פאר אלע אידן:
Then all the Jews heard the Ten Commandments,
דעמולט האבן אלע אידן געהערט די עשרת הדברות,
which are definitive halachos without reasons and pilpul.
וואס זיי זיינען הלכות פסוקות אן טעמים ופלפולים.
This is the content of the book "Mishneh Torah" by the Rambam - a book of all the final halachos without pilpul and reasons. It is known the dispute between the Rambam and the Rosh,
וואס דאס איז דער תוכן פון ספר "משנה תורה" להרמב"ם - א ספר פון אלע הלכות פסוקות אן פלפול וטעמים. כידוע מחלוקת הרמב"ם והרא"ש,
as the Alter Rebbe writes in Kuntres Acharon on Hilchos Talmud Torah <sup>66</sup>,
ווי דער אלטער רבי שרייבט בקונטרס אחרון בהל' ת"ת 66,
that according to the opinion of the Rambam, for knowledge of the halachos one does not need to know the halachos with their reasons,
אז לדעת הרמב"ם איז צוליב ידיעת ההלכות דארף מען ניט וויסן הלכות בטעמיהן,
and according to this approach he composed his book "Mishneh Torah" "without giving reasons for the halachos at all, and made it to rule from it alone, as he writes in his introduction there that a person will not need any other composition in the world etc., that a person first reads the Written Torah and then etc."
וע"פ שיטה זו האט ער מחבר געווען ספרו "משנה תורה" "בלי נתינת טעמים להלכות כלל ועשאו להורות מתוכו לבדו כמ"ש בהקדמתו שם שלא יצטרך אדם לחיבור אחר בעולם כו' שאדם קורא בתורה שבכתב תחלה ואח"כ כו'",
but the Rosh <sup>67</sup> holds that one must also know the reasons.
משא"כ דער רא"ש 67 האלט אז מ'דארף אויך וויסן די טעמים.
And even though the Alter Rebbe leans somewhat,
און אע"פ וואס דער אלטער רבי איז נוטה קצת,
or entirely,
אדער אינגאנצן,
to the opinion of the Rosh
לדעת הרא"ש
(as we see from the fact that he composed his Shulchan Aruch "halachos with their reasons" <sup>68</sup> - it is nevertheless simple that when one learns the book of the Rambam,
(ווי מ'זעט עס דערפון וואס ער האט מחבר געווען שו"ע שלו "הלכות בטעמיהן" 68 - איז אבער פשוט אז בשעת מ'לערנט ספר הרמב"ם,
one must learn it according to the method of the Rambam (according to which he composed this book itself).
דארף מען עס לערנען כשיטת הרמב"ם (לויט וועלכער ער האט מחבר געווען ספר זה עצמו).
From this we see the special connection of the study of the book of the Rambam with Moshe Rabbeinu - because in the book of the Rambam the main essence of the Torah of Moshe in relation to the Jewish people is emphasized
זעט מען דערפון די שייכות מיוחדת פון לימוד ספר הרמב"ם מיט משה רבינו - ווייל אין ספר הרמב"ם איז מודגש עיקר ענינה פון תורת משה ביחס צו אידן
(according to the command)
(ע"פ הציווי)
- final halachos
- הלכות פסוקות
(in contrast, pilpul came only from "He who has a generous eye shall be blessed").
(משא"כ פלפול איז געקומען נאר מצד "טוב עין הוא יבורך").
And this has a special connection with Shabbos
און דאס האט א שייכות מיוחדת מיט שבת
(which is connected with Moshe Rabbeinu):
(וואס איז פארבונדן מיט משה רבינו):
Shabbos in general is connected with Torah <sup>69</sup>,
שבת בכלל איז פארבונדן מיט תורה 69,
and as our Sages said <sup>70</sup> "according to everyone, the Torah was given on Shabbos".
וכמאחז"ל 70 ל"כולי עלמא בשבת ניתנה תורה".
Within the Torah itself, Shabbos is especially connected with the inner dimension of the Torah - which is a study in a way of rest and without clarifications and dispute.
אין תורה גופא איז שבת פארבונדן במיוחד מיט פנימיות התורה - וואס איז א לימוד בדרך מנוחה און אן בירורים ומחלוקת.
[And based on this the law is understood <sup>71</sup> that "on Shabbos they do not read to them (children) for the first time a portion that they have never read before, because of the burden of Shabbos, but they review with them portions that they read during the week",
[און עפ"ז איז מובן דער דין 71 אז "בשבת אין קורין להם (תינוקות) בתחלה פרשה שלא קראוה מעולם מפני טורח שבת אבל שונין להם פרשיות שקראו אותן בחול",
and as we also see the custom of Israel that on the day of Shabbos they do not send young schoolchildren to cheder and the like to learn Torah. At first glance this is a very great wonder,
און ווי מ'זעט אויך מנהג ישראל אז ביום השבת שיקט מען ניט תינוקות של בית רבן אין חדר וכיו"ב לערנען תורה. דלכאורה איז דאס דאך א חידוש גדול ביותר,
because the existence of the world is dependent on "the breath of young schoolchildren" <sup>72</sup> - the explanation of this is,
ווייל קיום העולם איז דאך תלוי ב"הבל תינוקות של בית רבן" 72 - איז דער ביאור אין דעם,
that this is because of "the burden of Shabbos",
אז דאס איז מצד "טורח דשבת",
because on Shabbos the study of Torah itself must be in a way of rest - "they review with them portions that they read during the week" <sup>71</sup>,
ווייל בשבת דארף לימוד התורה גופא זיין בדרך מנוחה - "שונין להם פרשיות שקראו אותן בחול" 71,
but not a new portion (that they have never read before)].
אבער ניט א פרשה חדשה (שלא קראוה מעולם)].
It is known the difference between the inner dimension of the Torah and the revealed aspect of the Torah,
כידוע דער חילוק צווישן פנימיות התורה און נגלה דתורה,
as explained in Iggeres HaKodesh <sup>73</sup>:
כמבואר באגה"ק 73:
In the revealed aspect of the Torah there is dispute and difficulties,
אין נגלה דתורה איז דא מחלוקת וקשיות,
the general concept of clarifications,
כללות ענין הבירורים,
but in the inner dimension of the Torah "there is no difficulty etc. and no dispute",
משא"כ בפנימיות התורה איז "לית תמן לא קשיא כו' ולא מחלוקת",
there is no concept of clarifications and struggle,
ס'איז ניטא ענין הבירורים ומלחמה,
only a study in a way of rest. And this is the difference between Shabbos and weekday <sup>74</sup>:
נאר א לימוד בדרך מנוחה. וואס דאס איז דער חילוק צווישן שבת וחול 74:
Shabbos is a day of rest and then there is no concept of clarifications as on weekdays.
שבת איז א יום מנוחה און דעמולט איז ניטא דער ענין הבירורים ווי בימי החול.
And within the revealed aspect of the Torah itself, this is the difference between the Talmud Yerushalmi,
און אין נגלה דתורה גופא איז דאס דער חילוק צווישן תלמוד ירושלמי,
where there is not so much pilpul etc.,
וואו ס'איז ניטא אזויפיל פלפול כו',
and the Talmud Bavli where there is an abundance of give-and-take and pilpul <sup>75</sup>.
און תלמוד בבלי וואו ס'איז דא א ריבוי שקו"ט ופלפול 75.
And if this is so regarding the Torah of Rashbi that "there is no difficulty etc. and no dispute"
וואס אויב דאס איז אזוי בנוגע צו תורת רשב"י אז "לית תמן לא קשיא כו' ולא מחלוקת"
(as explained in Iggeres HaKodesh there)
(כמבואר באגה"ק שם)
- then all the more so is it so in the Torah of Moshe Rabbeinu,
- איז עאכו"כ אז אזוי איז עס בתורת משה רבינו,
that it is a study in a way of rest. One cannot say that his manner of study
אז ס'איז א לימוד בדרך מנוחה. מ'קען ניט זאגן אז אופן לימודו
(of Moshe)
(דמשה)
was entirely without pilpul,
איז געווען לגמרי אָן פלפול,
because in the Gemara it states that he received pilpul of Torah. Rather, the pilpul itself was in a manner like pilpul in the Talmud Yerushalmi.
ווייל אין גמרא שטייט אז ער האט באקומען פלפולא דאורייתא. נאר דער פלפול גופא איז געווען אין אן אופן ווי פלפול בתלמוד ירושלמי.
And since the book "Mishneh Torah" of the Rambam is a book of halachos without reasons and pilpul etc.
און וויבאלד אז ספר "משנה תורה" להרמב"ם איז א ספר הלכות אָן טעמים ופלפול כו'
(similar to the Torah of Moshe in relation to the Jewish people,
(בדוגמא ווי תורת משה ביחס צו אידן,
similar to the Ten Commandments,
בדוגמא ווי די עשרת הדברות,
without reasons etc.)
אן טעמים כו')
- it is understood that this is the part of Torah especially connected with the day of Shabbos,
- איז מובן אז דאס איז דער חלק התורה פארבונדן במיוחד מיט יום השבת,
the study of Torah without difficulties and dispute and pilpulim and give-and-take etc.
לימוד התורה אן קושיות ומחלוקת ופלפולים ושקו"ט כו'.
Based on this one will also understand how the study of the book of the Rambam is connected with "from the outset, go over":
עפ"ז וועט מען אויך פארשטיין ווי דער לימוד בספר הרמב"ם איז פארבונדן מיט "מלכתחילה אריבער":
When one studies a concept in intellect in a way of pilpul and asks questions on it and answers etc. - one engages with the person studying. This is not a way of study in the manner of "from the outset, go over".
בשעת מ'לערנט אן ענין אין שכל בדרך פלפול און מ'פרעגט אויף דעם שאלות און מ'ענטפערט וכו' - רעכנט מען זיך מיטן אדם הלומד. איז דאס ניט א דרך הלימוד באופן פון "מלכתחילה אריבער".
But when one studies the book of the Rambam - which contains final halachos without the reasons and without pilpul and difficulties and contradictions etc. - one must study it in a manner of "we will do and we will hear" and accept that this is the halacha.
משא"כ בשעת מ'לערנט ספר הרמב"ם - וואס אנטהאלט הלכות פסוקות אן די טעמים און אן פלפול און קשיות ורמינהו'ס וכו' - דארף מען עס לערנען באופן פון "נעשה ונשמע" און מקבל זיין אז אזוי איז די הלכה.
That this is an order of "from the outset, over":
וואס דאס איז א סדר פון "מלכתחילה אריבער":
The Rambam rules the halachah this way, "from the outset, over",
דער רמב"ם פסק'נט אזוי אפ די הלכה "מלכתחילה אריבער",
and one must accept it in a manner of "we will do and we will hear", not knowing the reason and without asking questions and without engaging in pilpul in it — rather, accept it with acceptance of the yoke that this is the halachah.
און מ'דארף עס אזוי מקבל זיין באופן פון "נעשה ונשמע" ניט וויסנדיק דעם טעם און אן פרעגן קשיות און אן מפלפל זיין זיך אין דעם - נאר אננעמען בקבלת עול אז אזוי איז די הלכה.
And in the language of our Sages<sup>76</sup> — "If it is a halachah
ובלשון חז"ל 76 - "אם הלכה
(that you received from your teacher),
(שקבלת מרבך),
we will accept;
נקבל,
if it is for judgment, there is a response":
אם לדין יש תשובה":
If this is a matter of judgment,
אויב דאס איז אן ענין פון דין,
which was given over to man to understand with his intellect, etc.,
וואס איז אפגעגעבן געווארן צו דעם מענטשן צו פארשטיין בשכלו וכו',
he says that "there is a response",
זאגט ער אז "יש תשובה",
until it is possible for him to refute it. This is not "from the outset, over".
ביז אז ס'איז שייך אז ער זאל דאס אפפרעגן. איז דאס ניט "מלכתחילה אריבער".
However, if this is a "tradition" — "we will accept". He accepts it without any questions.
משא"כ אויב דאס איז א "קבלה" - "נקבל". ער נעמט אזוי אן בלי שום שאלות.
And about this the Rambam composed his book — without the reasons and not in a manner of pilpul,
און עד"ז האט דער רמב"ם מחבר געווען ספרו - אָן די טעמים און ניט באופן של פלפול,
but in a manner of "it is a tradition, we will accept" — "from the outset, over":
נאר באופן פון "קבלה הוא נקבל" - "מלכתחילה אריבער":
This is the halachah which one must accept without any questions, etc.
אזוי איז די הלכה וועלכע מ'דארף מקבל זיין אן קיינע שאלות וכו'.
Based on the above, the connection of all these matters on this Shabbos is understood — the farbrengen
ע"פ הנ"ל איז מובן דער קשר פון די אלע ענינים בשבת זה - עבודה
(including a farbrengen)
(כולל א התוועדות)
not in the usual manner,
שלא ע"ד הרגיל,
the birthday of the Rebbe Maharash,
יום הולדת אדמו"ר מהר"ש,
"Tiferes shebeTiferes",
"תפארת שבתפארת",
"from the outset, over",
"מלכתחילה אריבער",
this Shabbos,
שבת זה,
and the study of the Rambam's book.
און לימוד ספר הרמב"ם.
And as mentioned,
וכאמור,
from this one must derive a directive in actual deed,
דערפון דארף מען ארויסנעמען א הוראה במעשה בפועל,
beginning with the study of the Rambam,
אנהויבנדיק פון לימוד הרמב"ם,
also on the Shabbos day,
אויך ביום השבת,
and on the contrary — this has a special connection specifically with Shabbos
ואדרבה - דאס האט א שייכות מיוחדת דוקא מיט שבת
(as above),
(כנ"ל),
and also on the days thereafter.
און אויך בימים שלאח"ז.
And this becomes a proximate preparation for the study of the Torah of Moshiach from the mouth of Moshiach<sup>77</sup>,
און דאס ווערט א הכנה קרובה צו לימוד תורתו של משיח מפיו של משיח 77,
which is also included in the Torah of Moshe that was given at Matan Torah<sup>78</sup>,
וואס דאס איז אויך נכלל אין תורת משה וואס איז געגעבן געווארן בא מ"ת 78,
as is known that Matan Torah will not be again<sup>79</sup> and at the time of Matan Torah the entire Torah was given,
כידוע אז מ"ת וועט נאכאמאל ניט זיין 79 ובשעת מ"ת איז געגעבן געווארן כל התורה,
including the Torah of Moshiach<sup>80</sup>,
כולל תורתו של משיח 80,
And just as in the Torah of Moshe, "the deed is the main thing"<sup>81</sup> and one must derive from it a directive in deed,
וכשם ווי אין תורת משה איז המעשה הוא העיקר 81 און מ'דארף דערפון ארויסגעמען א הוראה במעשה,
so too regarding the Torah of Moshiach.
אזוי אויך בנוגע צו תורתו של משיח.
And on the contrary — the study of the Torah of Moshiach will be in a manner of seeing<sup>82</sup>,
ואדרבה - לימוד תורתו של משיח וועט זיין באופן של ראי' 82,
"and they will see"<sup>83</sup>,
"וראו" 83,
and together with this — in a revealed manner,
וביחד עם זה - באופן גלוי,
"and it will be revealed"<sup>83</sup>,
"ונגלה" 83,
not only in the world of Atzilus,
ניט נאר בעולם האצילות,
but in the world of halachah
נאר בעולם ההלכה
(which is the subject of the Rambam's book)
(וואס דאס איז ענינו פון ספר הרמב"ם)
— the physical and material world of Asiyah,
- עולם העשי' הגשמי והחומרי,
below ten handbreadths.
למטה מעשרה טפחים.
And simply — that the true and complete redemption comes,
ובפשטות - אז ס'קומט די גאולה האמיתית והשלימה,
and in a manner of "immediately they are redeemed"<sup>84</sup>,
ובאופן פון "מיד הן נגאלין" 84,
And Moshe and Aharon with them<sup>85</sup>,
ומשה ואהרן עמהם 85,
and "they will awaken and sing, dwellers of the dust"<sup>86</sup>,
ו"הקיצו ורננו שוכני עפר" 86,
and the Rambam among them,
און דער רמב"ם בתוכם,
and my revered father-in-law, the Rebbe,
און כ"ק מו"ח אדמו"ר,
and so forth — all those who fill their place,
וכיו"ב - אלע די וועלכע ער איז ממלא מקומם,
and all the tzaddikim and great ones of Israel — among them.
און אלע צדיקים וגדולי ישראל - בתוכם.
And they will be together with all Jews,
און זיי וועלן זיין צוזאמען מיט אלע אידן,
"with our young and with our old, etc., with our sons and with our daughters"<sup>87</sup>,
"בנערינו ובזקנינו גו' בבנינו ובבנותינו" 87,
"a great congregation"<sup>88</sup>,
"קהל גדול" 88,
And particularly after all Jews together,
ובפרט נאך אז אלע אידן צוזאמען,
"with our young and with our old, etc., with our sons and with our daughters",
"בנערינו ובזקנינו גו' בבנינו ובבנותינו",
study the Rambam's book,
לערנען דעם ספר הרמב"ם,
as the Rambam wanted that it be studied,
ווי דער רמב"ם האט געוואלט מ'זאל אים לערנען,
in a manner of "you are standing today...
באופן פון "אתם נצבים היום...
before Hashem your God, etc."<sup>89</sup>,
לפני השם אלקיכם גו'" 89,
from "your heads, your tribes" and all the types enumerated in the subsequent verse,
פון "ראשיכם שבטיכם" און אלע סוגים אויסגערעכנט אין פסוק לאח"ז,
including "your little ones" and "your wives",
כולל "טפכם" און "נשיכם",
until "your woodcutters" and "your water drawers"<sup>89</sup>,
ביז "חוטב עציך" און "שואב מימיך" 89,
and all together — "all of you"<sup>89</sup> as one,
און אלע צוזאמען - כולכם" 89 כאחד,
as one unit<sup>90</sup>,
לאחדים כאחד 90,
until literally as one unit<sup>91</sup>. That it is in a manner of actuality
ביז לאחדים כאחד ממש 91. אז מ'האט עס באופן של ממשות
(as is known the explanation of my revered father-in-law, the Rebbe<sup>92</sup> in the language of the Tanya<sup>93</sup> "literally a part of God from above").
(כידוע פירוש כ"ק מו"ח אדמו"ר 92 אין לשון התניא 93 "חלק אלוקה ממעל ממש").
And all Jews together,
און אלע אידן צוזאמען,
"all of you as one",
"כולכם כאחד",
go to the Holy Land,
גייען אין ארץ הקודש,
to the holy mountain,
צום הר הקודש,
the Temple Mount,
הר הבית,
to the third Beis HaMikdash,
צום ביהמ"ק השלישי,
and speedily in our days, literally.
ובעגלא דידן ממש.
In connection with the study of the Rambam's book, several methods were proposed in this — according to and commensurate with the value of the learners:
בקשר מיטן לימוד ספר הרמב"ם האט מען מציע געווען בזה כמה אופנים - בהתאם ולפי ערך הלומדים:
To study three chapters of the book "Mishneh Torah" each day.
לערנען דריי פרקים פון ספר "משנה תורה" יעדן טאג.
For those who, for some reasons, it is not possible for them to complete three chapters each day,
פאר די וואס מפני איזה סיבות איז זיי ניט מעגלעך צו אפלערנען יעדן טאג דריי פרקים,
they should study one chapter a day.
זאלן זיי לערנען איין פרק א טאג.
And those who are not able to study the book "Yad HaChazakah" — should study each day in the Rambam's Sefer HaMitzvos the mitzvos that correspond to the halachos
און די וואס זיינען ניט שייך צו לערנען ספר "יד החזקה" - זאלן לערנען בכל יום אין ספר המצוות להרמב"ם די מצוות וואס זיינען מקביל צו די הלכות
(and mitzvos)
(ומצוות)
that the first type studies
וואס דער סוג הראשון לערנט
(three chapters a day)
(דריי פרקים א טאג)
in the book Yad HaChazakah,
בספר יד החזקה,
it will be a kind of summary of the length and breadth in the book Yad,
וועט עס זיין מעין קיצור פון דער אריכות והרחבה שבספר היד,
as the Rambam writes in his introduction to his Sefer HaMitzvos,
ווי דער רמב"ם שרייבט בהקדמתו לספר המצוות שלו,
that this is like an "introduction" to the book Yad,
אז דאס איז ווי א "הקדמה" צום ספר היד,
because in Sefer HaMitzvos all the 613 mitzvos are enumerated and brought with a brief explanation, which are explained in detail and at length in the book Yad.
ווייל אין סהמ"צ ווערן אויסגערעכנט און געבראכט בביאור קצר אלע תרי"ג מצוות וועלכע ווערן נתבאר בפרטיות און בארוכה אין ספר היד.
According to the principle<sup>94</sup>
ע"פ הכלל 94
(as discussed<sup>95</sup>)
(ווי גערעדט 95)
that each person is both an influencer and a recipient,
אז יעדער איינער איז סיי משפיע און סיי מקבל,
one must say that also in the category of those who study Sefer HaMitzvos there is an advantage that they can influence the highest category,
מוז מען זאגן אז אויך אין דעם סוג וואס לערנט ספר המצוות איז דא א מעלה וואס זיי קענען משפיע זיין צו דעם העכסטן סוג,
those who study three chapters a day in Sefer HaYad.
די וואס לערנען דריי פרקים א טאג אין ספר היד.
And superficially, according to the above, it would seem that the category of those who study Sefer HaMitzvos has no advantage over the category of those who study Sefer HaYad HaChazakah,
ולכאורה ע"פ הנ"ל קומט לכאורה אויס אז דער סוג וואס לערנט סהמ"צ האט ניט קיין מעלה לגבי דעם סוג וואס לערנט ספר היד החזקה,
because they have only a kind of abbreviation of the length and breadth found in Sefer HaYad — contrary to the principle that each one must have an advantage through which he is the influencer.
ווייל זיי האבן נאר מעין קיצור פון דער אריכות והרחבה שבספר היד - היפך הכלל אז יעדערער דארף האבן א מעלה וואס דערביי איז ער דער משפיע.
And even when one says that "the general includes two hundred maneh,"<sup>95</sup>
ואפילו ווען מ'זאגט אז "יש בכלל מאתיים מנה" 95,
one must say that in the "maneh" there is an advantage over the "two hundred,"
מוז מען זאגן אז אין דער "מנה" איז דא א מעלה לגבי "מאתיים",
only in this matter it is "the general includes two hundred maneh."
נאר בענין זה איז "יש בכלל מאתים מנה".
Therefore, there must be an advantage in the category of those who study Sefer HaMitzvos over the category of those who study Sefer HaYad.
עד"ז דארף זיין א מעלה אין דעם סוג וואס לערנט סהמ"צ לגבי דער סוג וואס לערנט ספר היד.
The explanation of this is:
איז די הסברה בזה:
In Sefer HaYad there are only the halachos,
אין ספר היד זיינען דא נאר די הלכות,
without the reasons and without the sources. And even the sources that the Rambam indicates for his halachos in several of his responsa — they can be counted on one hand,
אן די טעמים און אן די מקורות. און אפילו די מקורות וואס דער רמב"ם ווייזט אן אויף זיינע הלכות בכמה תשובות שלו - קען מען זיי ציילן אויף דער האנט,
and in the vast majority of cases the sources are not indicated.
וברובא דרובם ווערן ניט אנגעצייכנט די מקורות.
From this it is understood that it was the Rambam's intention that his Sefer HaYad should be specifically without reasons and sources. For, knowing the great precision and completeness of the Rambam,
וואס דערפון איז מובן אז ס'איז געווען בכוונה פון רמב"ם אז ספרו היד זאל זיין בדוקא ניט מיט טעמים ומקורות. ווארום וויסנדיק גודל הדיוק ושלימות פון דעם רמב"ם,
it is understood
איז מובן,
that if it had been a matter of adding the reasons and sources to Sefer HaYad,
אז אויב עס וואלט געווען אן ענין צוצוגעבן די טעמים ומקורות לספר היד,
regardless of how busy the Rambam was,
איז ניט קוקנדיק וויפל דער רמב"ם איז געווען פארנומען,
he would certainly have found time to do so. Since he did not do so,
וואלט ער זיכער געפונען צייט דאס צו טאן. וויבאלד אז ער האט עס ניט געטאן,
it is proven that Sefer HaYad must be specifically without reasons and sources,
איז מוכח אז ספר היד דארף זיין בדוקא ניט מיט טעמים ומקורות,
because in this there is an advantage.
ווייל אין דעם איז דא א מעלה.
On the other hand, there is an advantage specifically when one indicates the sources for a matter,
לאידך גיסא איז דא א מעלה דוקא בשעת מ'ווייזט אן די מקורות אויף אן ענין,
and gives the reasons for it,
און מ'גיט אויף דעם די טעמים,
because then each person can delve more into the matter, etc. — as is understood from the Rambam's responsum<sup>96</sup> that he later saw the advantage of indicating the sources, etc.
ווייל דעמולט קען יעדערער מעיין זיין מערער אין דעם ענין וכו' - כמובן פון תשובת הרמב"ם 96 אז ער האט דערנאך געזען די מעלה פון אנצייכענען די מקורות וכו'.
And especially according to the system of the Rosh and the Alter Rebbe
ובפרט לויט שיטת הרא"ש ואדה"ז
(as above, section 10)
(כנ"ל ס"י)
that in order to rule on a halachah one must know the reasons.
אז בכדי צו פסק'נען א הלכה דארף מען וויסן די טעמים.
And each of the two advantages
און יעדערע פון די צוויי מעלות
(studying without the sources and reasons,
(לערנען אן די מקורות וטעמים,
or with the sources and reasons)
אדער מיט די מקורות וטעמים)
is seen emphatically in the two books of the Rambam,
זעט מען בהדגשה אין די צוויי ספרים פון רמב"ם,
Sefer HaYad and Sefer HaMitzvos:
ספר היד און ספר המצוות:
In Sefer HaYad he writes the halachos without the reasons and sources. This has the advantage of this manner.
אין ספר היד שרייבט ער די הלכות אן די טעמים ומקורות. וואס דאס האט די מעלה פון אופן זה.
In Sefer HaMitzvos the Rambam writes the sources,
אין ספר המצוות שרייבט דער רמב"ם די מקורות,
from where it is learned in Gemara, etc.
פון וואנעט מ'לערנט עס אפ אין גמרא וכו'.
And when one looks into the sources that the Rambam indicates, one also sees the reasons for it.
און בשעת מ'קוקט אריין אין די מקורות וועלכע דער רמב"ם צייכנט אן זעט מען אויך די טעמים אויף דעם.
[In the enumeration of the mitzvos in Sefer HaYad he also indicates the verses where the mitzvos are stated — "as it is said" such and such;
[אין מנין המצוות שבספר היד צייכנט ער אויך אן די פסוקים וואו עס שטייען די מצוות - "שנאמר" כך וכך;
but this does not provide understanding of the matter,
אבער דאס גיט ניט צו הבנה אין דעם ענין,
because it is only a source in the Written Torah,
ווייל ס'איז נאר א מקור אין תושב"כ,
that even one who does not know what he is saying can recite a blessing over the Torah there.<sup>97</sup> Therefore, when the Rambam writes "as it is said" in the Written Torah, this can be in a manner that one relies on the Rambam that this is the explanation of the verse.
וואס אפילו אזא וואס לא ידע מאי קאמר קען דארטן מאכן א ברכת התורה 97. דעריבער בשעת דער רמב"ם שרייבט "שנאמר" בתושב"כ קען דאס זיין אין אן אופן אז מ'פארלאזט זיך אויפן רמב"ם אז דאס איז דער פירוש אין פסוק.
However, when he indicates the sources of Sefer HaMitzvos in the Oral Torah,
משא"כ ווען ער צייכנט אן די מקורות פון סהמ"צ בתושבע"פ,
where understanding and comprehension are relevant,
וואו ס'איז נוגע הבנה והשגה,
one can look there and see the reasons.]
קען מען דארטן נאכקוקן און זען די טעמים].
It follows from this,
קומט דערפון אויס,
that those who study Sefer HaMitzvos have an advantage which they influence to those who study Sefer HaYad:
אז די וואס לערנען ספר המצוות האבן א מעלה וועלכע זיי זיינען משפיע צו די וואס לערנען ספר היד:
When those who study Sefer HaYad every day wish to know the sources and reasons for the halachos and mitzvos that they study in the daily lesson,
בשעת די וואס לערנען ספר היד בכל יום ווילן וויסן די מקורות און טעמים אויף די הלכות ומצוות וואס זיי לערנען דאן אין דעם שיעור יומי,
they need to ask those who have studied in Sefer HaMitzvos the mitzvos that correspond to the halachos
דארפן זיי דאס פרעגן בא די וואס האבן געלערנט אין ספר המצוות די מצוות וואס זיינען מקביל צו די הלכות
(mitzvos)
(מצוות)
in Sefer HaYad of that day.
אין ספר היד פון יענעם טאג.
[And although when one studies Sefer HaYad,
[און כאטש אז אויך ווען מ'לערנט ספר היד,
one studies it with one of the commentaries where sources, etc., are indicated — but in the Rambam himself there are no sources,
לערנט מען דאס מיט איינעם פון די מפרשים וואו עס ווערן אנגעצייכנט מקורות כו' - אבער אין רמב"ם עצמו זיינען ניטא מקורות,
however, in Sefer HaMitzvos one has the sources from the Rambam himself.]
משא"כ אין ספר המצוות האט מען די מקורות פון רמב"ם עצמו].
Continuing from the above
בהמשך להנ"ל
(the advantage of studying with sources and reasons, etc.)
(די מעלה פון לערנען מיט מקורות וטעמים כו')
— another manner in study is proposed:
- איז מען מציע נאך אן אופן בלימוד:
Just as it was proposed for those who are not able to study Sefer HaYad that they should study Sefer HaMitzvos,
כשם ווי מ'האט מציע געווען פאר די וואס זיינען ניט שייך צו לערנען ספר היד אז זיי זאלן לערנען ספר המצוות,
one must also have advice for those who are able to study more than three chapters a day.
דארף מען אויך האבן אן עצה פאר די וואס זיינען שייך צו לערנען מער פאר דריי פרקים א טאג.
And in addition to this:
ונוסף לזה:
When one learns three chapters a day, one cannot learn all three chapters with the utmost in-depth analysis,
בשעת מ'לערנט דריי פרקים א טאג קען מען ניט לערנען אלע דריי פרקים בתכלית העיון,
rather it is more like a study for rote memorization,
נאר ס'איז מערער ווי א לימוד לגירסא,
in this there may be lacking the fulfillment of the obligation of Torah study in the manner of “to expound it”<sup>98</sup>,
קען אין דעם פעלן קיום החיוב פון לימוד התורה באופן פון פשה לה" 98,
to innovate etc.<sup>99</sup>,
לחדש וכו' 99,
to look up the sources and learn with the reasons — because when learning three chapters a day it is difficult for everyone to learn all the laws with in-depth analysis and dialectic,
נאכקוקן די מקורות און לערנען מיט די טעמים - ווייל לערנענדיק דריי פרקים א טאג איז שווער פאר אלעמען צו לערנען אלע הלכות בעיון ופלפול,
to look up the sources,
נאכקוקן די מקורות,
to learn it according to the inner dimension of the matter,
לערנען דאס ע"פ פנימיות הענין,
and so forth.
וכיו"ב.
And sometimes — it can also happen that the study be in a superficial manner.
און אמאל - קען אויך אויסקומען אז דער לימוד זאל זיין באופן שטחי.
One must have advice so that there should also be the matter of “to expound it”,
דארף מען האבן אן עצה אז מ'זאל אויך האבן דער ענין פון "לאפשה לה",
in this study of the Rambam.
אין דעם לימוד הרמב"ם.
On the other hand,
לאידך גיסא,
this should not interfere with the matter of the unity of Israel through the fact that all Jews learn the same three chapters every day
דארף דאס ניט שטערן דעם ענין פון אחדות ישראל דורך דעם וואס אלע אידן לערנען בכל יום די זעלבע דריי פרקים
(or the corresponding commandments in Sefer HaMitzvos — for those who are not connected to the study of the Yad HaChazakah).
(אדער סהמ"צ די מצוות המקבילות - פאר די וואס זיינען ניט שייך ללימוד ספר היד).
Therefore, a fourth manner of study is proposed
דעריבער איז מען מציע א פערטן אופן הלימוד
(in this very third manner):
(אין דעם אופן הג' גופא):
That those who have more time and those who are connected to this
אז די וואס האבן מערער צייט און די וואס זיינען שייך לזה
(and in doubt — it is worthwhile to do this),
(ועל הספק - איז כדאי דאס יע צו טאן),
each according to his understanding and according to his measure — should study
כאו"א לפי הבנתו ולפום שיעורא דילי' - זאלן לערנען
(in addition to the daily quota)
(אין צוגאב צום שיעור יומי)
one law,
איין הלכה,
at least one detail
עכ"פ איין פרט
(from the daily quota)
(פון דעם שיעור יומי)
with in-depth analysis and dialectic,
בעיון ופלפול,
to look up the sources,
נאכקוקן די מקורות,
study according to the inner dimension of the matter etc.
לימוד ע"פ פנימיות הענין וכו'.
Based on this, it is also understood why there is no contradiction in that which was explained<sup>100</sup> one matter in the quota with in-depth analysis and how this is according to the inner dimension of the matters etc. — for seemingly,
ע"פ זה איז אויך מובן פארוואס ס'איז קיין סתירה ניט וואס מ'האט מבאר געווען 100 איין ענין אין דעם שיעור בעיון און ווי דאס איז ע"פ פנימיות הענינים וכו' - דלכאורה,
the Yad HaChazakah is only laws without reasons and dialectic and in-depth analysis? Rather, there is also an advantage in studying with in-depth analysis with the reasons etc.,
איז דער ספר היד נאר הלכות אָן טעמים ופלפול ועיון? נאר ס'איז אויך דא א מעלה אין לימוד בעיון מיט די טעמים וכו',
therefore it is worthwhile that one should study at least one law or detail in the daily quota with in-depth analysis with the sources etc.
דעריבער איז כדאי אז מ'זאל לערנען עכ"פ איין הלכה אדער פרט אין דעם שיעור יומי בעיון מיט די מקורות וכו'.
Therefore, last Shabbos one matter was also explained, at least with in-depth analysis,
דערפאר האט מען אויך מבאר געווען לעצטן שבת איין ענין עכ"פ בעיון,
and according to the inner dimension of the matters.
וע"פ פנימיות הענינים.
And in continuation of this, this is the place to complete that which was spoken about recently:
ובהמשך לזה איז כאן המקום צו משלים זיין אין דעם וואס מ'האט דעמולט גערעדט:
Recently it was explained that the Rambam prefaces at the beginning of his book
מ'האט דעמולט מבאר געווען וואס דער רמב"ם איז מקדים בתחלת ספרו
(before his introduction)
(פאר הקדמתו)
with the verse “Then I will not be ashamed when I look upon all Your commandments.” And it was explained according to the inner dimension of the matters,
מיטן פסוק "אז לא אבוש בהביטי אל כל מצותיך". און מ'האט עס מבאר געווען ע"פ פנימיות הענינים,
relying that the simple explanation would be understood on its own.
פארלאזנדיק זיך אז דער ביאור הפשוט וועט מען אליין פארשטיין.
In practice, they latched onto the inner explanation,
בפועל האט מען זיך אנגעכאפט אויפן ביאור הפנימי,
and forgot the simple explanation. At least now the simple explanation will be explained as to why the Rambam prefaces with this verse:
און פארגעסן אויפן ביאור הפשוט. וועט מען עכ"פ איצטער מבאר זיין דער ביאור הפשוט פארוואס דער רמב"ם איז מקדים מיט דעם פסוק:
“Then I will not be ashamed etc.” simply means — “Then”,
"אז לא אבוש וגו'" מיינט בפשטות - "אָז",
specifically after some time,
דוקא לאחר זמן,
after a certain matter will occur,
נאך דעם ווי ס'וועט פאסירן אן ענין מסויים,
only then “when I look upon all Your commandments” will it be “I will not be ashamed”,
איז ערשט דעמולט "בהביטי אל כל מצותיך" וועט זיין "לא אבוש",
but beforehand it is still possible “I will be ashamed” at the time of “when I look upon all Your commandments”.
אבער לפנ"ז איז נאך שייך "אבוש" בשעת "הביטי אל כל מצותיך".
That is, in this verse two times are emphasized:
ד.ה. אז אין דעם פסוק זיינען מודגש צוויי זמנים:
The first time when it is still possible “I will be ashamed” at the time of “when I look upon all Your commandments”,
דער ערשטער זמן ווען ס'איז נאך שייך "אבוש" בשעת "הביטי אל כל מצותיך",
and the second time when “I will not be ashamed”.
און דער צווייטער זמן ווען "לא אבוש".
What does this simply mean:
וואס בפשטות מיינט עס:
When one learns about all the commandments in the Written Torah
בשעת מ'לערנט וועגן אלע מצוות אין תורה שבכתב
(the Five Books of Moses),
(חמשה חומשי תורה),
it is possible “when I look upon all Your commandments”,
איז שייך "הביטי אל כל מצותיך",
because all the commandments are in the Written Torah,
ווייל אלע מצוות שטייען אין תושב"כ,
but when it comes to fulfilling the commandments in practice — he does not know how to fulfill them from the study of the Written Torah alone. For example — the commandment of tefillin:
אבער ווען עס קומט צו מקיים זיין די מצוות בפועל - ווייסט ער ניט ווי זיי צו מקיים זיין פון לימוד תושב"כ אליין. לדוגמא - מצות תפילין:
From how the commandment is stated in the Written Torah one cannot know how to fulfill it in practice.
ווי די מצוה שטייט אין תושב"כ קען מען ניט וויסן ווי צו מקיים זיין איר בפועל.
And so too regarding all the commandments. As explained at length in Iggeret HaKodesh<sup>101</sup>. Therefore,
ועד"ז בנוגע צו אלע מצוות. כמבואר בארוכה באגה"ק 101. דעריבער,
at the time of “when I look upon all Your commandments” after he learns the Written Torah — he is ashamed,
בשעת "הביטי אל כל מצותיך" נאך דעם ווי ער לערנט תושב"כ - שעמט ער זיך,
“I will be ashamed”,
"אבוש",
because he does not know how to fulfill the commandments in practice.
ווייל ער ווייסט ניט ווי צו מקיים זיין די מצוות בפועל.
In order to fulfill the commandments in practice one must learn the explanation of the Written Torah in the Oral Torah
בכדי צו מקיים זיין מצוות בפועל דארף מען לערנען דעם פירוש פון תושב"כ אין תושבע"פ
(as explained in Iggeret HaKodesh there),
(כמבואר באגה"ק שם),
“All the commandments that were given to Moses at Sinai were given with their explanation”,
"כל המצות שניתנו לו למשה בסיני בפירושן ניתנו",
and “their explanation” is the Oral Torah,
וואס "פירושן" איז תושבע"פ,
which is the entire Yad HaChazakah,
וואס דאס איז גאנץ ספר יד החזקה,
which presents “in clear language” the entire Oral Torah,
וואס גיט ארויס "בלשון ברורה" תושבע"פ כולה,
all the definitive laws,
אלע הלכות פסוקות,
how one must fulfill them in practice — then only — “Then” — after he has studied the Yad HaChazakah — “I will not be ashamed when I look upon all Your commandments”,
ווי מ'דארף זיי מקיים זיין בפועל - איז ערשט דעמולט - "אָז" - לאחרי ווי ער האט געלערנט ספר היד - "לא אבוש בהביטי אל כל מצותיך",
because one then knows how to fulfill all the commandments in practice.
ווייל מ'ווייסט דאן ווי צו מקיים זיין אלע מצוות בפועל.
This is the simple explanation as to why the Rambam prefaces his book Yad HaChazakah
וואס דאס איז דער ביאור בפשטות פארוואס דער רמב"ם איז מקדים ספרו יד החזקה
(which presents all the commandments in a clear manner)
(וואס גיט ארויס די אלע מצוות באופן ברור)
with this verse.
מיט דעם פסוק.
And in addition, they discussed at that time the explanation according to the inner dimension of the matters — based on what is explained in Chassidus, the difference between Torah and mitzvos,
און דערצו האט מען גערעדט דעמולט דעם ביאור ע"פ פנימיות הענינים - ע"פ המבואר בחסידות דער חילוק צווישן תורה ומצוות,
that Torah is connected with the person and mitzvos are connected with the object of the world. And therefore, through "when I look at all Your commandments," it gives strength, assistance, and help to the person who is in the world, so that with him there should be "I will not be ashamed" at the time of "when I look at all Your commandments,"
אז תורה איז פארבונדן מיט גברא און מצוות זיינען פארבונדן מיט חפצא דהעולם. און דעריבער דורך "בהביטי אל כל מצותיך" גיט עס א תוקף וסיוע ועזר צו דעם אדם וואס געפינט זיך בעולם אז ביי אים זאל זיין "לא אבוש" בשעת "הביטי אל כל מצותיך",
as was discussed at length at that time.
כמדובר דעמולט בארוכה.
Just as the Rambam brings a verse before the introduction
אזוי ווי דער רמב"ם ברענגט א פסוק פאר דער הקדמה
("Then I will not be ashamed, etc.")
("אז לא אבוש וגו'")
— he also brings a verse before each book of the fourteen books. For example — before Sefer HaMada, he brings the verse<sup>102</sup> "Draw out Your kindness to those who know You, and Your righteousness to the upright of heart."
- ברענגט ער אויך א פסוק פאר יעדן ספר פון די י"ד ספרים. לדוגמא - לפני ספר המדע - ברענגט ער דעם פסוק 102 "משוך חסדך ליודעיך וצדקתך לישרי לב".
And so on, he brings a verse before each book.
ועד"ז ברענגט ער א פסוק פאר יעדן ספר.
And it can be said that this corresponds to what the Rambam writes in his introduction to the book, explaining the name of the book "Mishneh Torah" — "Because a person first reads the Written Torah, and afterwards reads this and knows from it the entire Oral Torah, and does not need to read any other book between them" — therefore the Rambam arranged his entire book
וי"ל אז דאס איז בהתאם לזה וואס דער רמב"ם שרייבט בהקדמתו להספר בביאור שם הספר "משנה תורה" - "לפי שאדם קורא בתורה שבכתב תחלה ואחר כך קורא בזה ויודע ממנו תורה שבעל פה כולה ואינו צריך לקרות ספר אחר ביניהם" - דעריבער שטעלט אויס דער רמב"ם כל ספר שלו
(of the fourteen books)
(פון די י"ד ספרים)
in a manner that before each book comes a verse — because "a person first reads the Written Torah";
אין אן אופן אז פאר יעדן ספר קומט א פסוק - ווייל "אדם קורא בתושב"כ תחלה";
and afterwards come the laws — "and afterwards reads this."
און דערנאך קומען די הלכות - "ואחר כך קורא בזה".
One can ask on this the question:
קען מען אויף דעם פרעגן די שאלה:
The Rambam writes that "a person first reads the Written Torah,"
דער רמב"ם שרייבט אז "אדם קורא בחורה שבכתב תחלה",
which Written Torah refers to the Five Books of Moses,
וואס תושב"כ גייט דא אויף חמשה חומשי תורה,
whereas all these verses that the Rambam brings before his books are from the Prophets and Writings,
משא"כ די אלע פסוקים וואס דער רמב"ם ברענגט פאר די ספרים שלו זיינען פון נביאים וכתובים,
not from the Five Books of Moses?
ניט פון חמשה חומשי תורה?
The answer to this is:
איז דער ענטפער אויף דעם:
In the Prophets and Writings there are no new matters relative to what is stated in the Five Books of Moses,
אין נביאים וכתובים שטייען ניט קיינע נייע זאכן לגבי דעם וואס שטייט אין חמשה חומשי תורה,
because "a prophet is not permitted to innovate a matter, etc.,"
ווייל "אין נביא רשאי לחדש דבר כו'",
as the Rambam rules<sup>103</sup>
ווי דער רמב"ם פסק'נט 103
(in the current lesson of Rambam,
(אין היינטיקן שיעור פון רמב"ם,
according to the division of three chapters per day).
לויט דער חלוקה פון ג' פרקים ביום).
That is, all matters in Nevi'im and Ketuvim are included in the Chumash. And furthermore, Nevi'im and Ketuvim together with the Five Books of Moses constitute the twenty-four sacred books,
ד.ה. אז אלע ענינים אין נ"ך זיינען כלול אין חומש. און דערצו נביאים וכתובים מיט די חמשה חומשי תורה שטעלן צונויף די כ"ד ספרי קודש,
regarding which there was a commandment to write them
אויף וועלכע ס'איז געווען א ציווי לכותבם
(the Written Torah<sup>104</sup>),
(תורה שבכתב 104),
whereas what comes after the twenty-four books is the Oral Torah,
משא"כ דאס וואס קומט נאך די כ"ד ספרים איז תורה שבעל פה,
regarding which "matters that are oral you are not permitted to say in writing."<sup>104</sup>
וואס דברים שבעל פה אי אתה רשאי לאומרן בכתב 104.
On the other hand — Nevi'im and Ketuvim are a level lower than the Five Books of Moses,
ולאידך גיסא - איז נ"ך א דרגא למטה פון חמשה חומשי תורה,
and in Nevi'im and Ketuvim the matters that are in the Chumash come out more revealed,
און אין נ"ך קומען ארויס די ענינים שבחומש מערער בגלוי,
Nevi'im and Ketuvim are like "explanations" of what is stated in the Chumash.
נ"ך איז בדוגמא ווי "פירושן" דערפון וואס שטייט אין חומש.
And afterwards it comes out even more revealed and explicit — in the Oral Torah,
און דערנאך קומט עס ארויס נאכמער בגלוי ובפירוש - אין תושבע"פ,
which is the "explanation" of the Written Torah
וואס דאס איז "פירושן" פון תושב"כ
(as the Rambam begins in his introduction).
(ווי דער רמב"ם הויבט אן בהקדמתו).
But the Oral Torah is already an entirely different category,
אבער תושבע"פ איז שוין אן אנדער סוג לגמרי,
not written matters,
ניט דברים שבכתב,
from the sacred books.
פון די ספרי קודש.
It follows from this,
קומט דערפון אויס,
that Nevi'im and Ketuvim are like a "middle term" between the Written Torah
אז נ"ך איז ווי א "ממוצע" צווישן תושב"כ
(the Five Books of Moses)
(חמשה חומשי תורה)
and the Oral Torah,
און תושבע"פ,
including the book of the Rambam which presents "the entire Oral Torah."
כולל ספר הרמב"ם וואס גיט ארויס "תושבע"פ כולה".
Based on this, it is understood why the Rambam begins his books with verses specifically from Nevi'im and Ketuvim and not from the Five Books of Moses — because the order is:
עפ"ז איז מובן פארוואס דער רמב"ם הויבט אן זיינע ספרים מיט פסוקים דוקא פון נ"ך און ניט פון חמשה חומשי תורה - ווייל דער סדר איז:
"A person first reads the Written Torah,"
"אדם קורא בתורה שבכתב תחלה",
i.e., the Five Books of Moses,
ד.ה. חמשה חומשי תורה,
and afterwards the Rambam brings verses from Nevi'im and Ketuvim before the books in his Yad
און דערנאך ברענגט דער רמב"ם פסוקים פון נ"ך פאר די ספרים בספרו היד
("the entire Oral Torah")
("תושבע"פ כולה")
— as a middle term between the Written Torah
- אלס ממוצע צווישן תושב"כ
(the Five Books of Moses)
(חמשה חומשי תורה)
and the Yad
און ספר היד
(the Oral Torah),
(תושבע"פ),
"and afterwards reads this,"
"ואחר כך קורא בזה",
in the fourteen books of the Yad.
אין די י"ד ספרים בספר היד.
Since in the lessons of Rambam we are currently holding at Sefer HaMada — we will explain the verse with which the Rambam precedes the book
וויבאלד אז אין די שיעורים ברמב"ם האלט מען איצטער בספר המדע - וועט מען מבאר זיין דעם פסוק מיט וועלכן דער רמב"ם איז מקדים דעם ספר
(in the manner that they explained the verse he brings before the introduction)
(ע"ד ווי מ'האט מבאר געווען דעם פסוק וואס ער ברענגט פאר דער הקדמה)
— "Draw out Your kindness to those who know You, and Your righteousness to the upright of heart."
- "משוך חסדך ליודעיך וצדקתך לישרי לב".
And instead of relying that one should grasp the simple explanation on one's own — we will first explain the simple explanation of this,
און אנשטאט פארלאזן זיך אז מ'זאל זיך אליין כאפן אויפן ביאור הפשוט - וועט מען פריער מבאר זיין דעם ביאור הפשוט בזה,
and afterwards add the explanation according to the inner dimension of the matters:
און דערנאך צוגעבן דעם ביאור ווי דאס איז ע"פ פנימיות הענינים:
In Sefer HaMada it discusses
אין ספר המדע רעדט זיך
(especially at its beginning)
(בפרט בתחלתו)
as its name implies — about knowledge of Hashem. Therefore, as an introduction to this, the Rambam brings the verse "Draw out Your kindness to those who know You,"
כשמו - וועגן ידיעת השם. דעריבער איז אלס הקדמה לזה ברענגט דער רמב"ם דעם פסוק "משוך חסדך ליודעיך",
a verse that discusses "those who know You,"
א פסוק וואס רעדט זיך וועגן "יודעיך",
those who have knowledge of Divinity,
די וואס האבן ידיעה באלקות,
And the verse says that the reward that "those who know You" receive — is "Draw out Your kindness":
און דער פסוק זאגט אז דער שכר וואס "יודעיך" באקומען - איז "משוך חסדך":
They receive kindness,
זיי באקומען חסד,
and not just kindness,
און ניט סתם חסד,
but "Your kindness,"
נאר "חסדך",
kindness from the Supreme One,
חסד פון דעם אויבערשטן,
who is kindness without limit.
וואס ער איז חסד בל"ג.
And one receives "Your kindness" in a manner of "draw out":
און מ'באקומט "חסדך" אין אן אופן פון "משוך":
not through the effort of the person,
ניט ע"י השתדלות האדם,
but it draws itself to him.
נאר דאס ציט זיך צו אים.
The conclusion of Sefer HaMada is Hilchos Teshuvah. And this corresponds to the concluding verse that the Rambam brings — "and Your righteousness to the upright of heart."
סיום ספר המדע איז הלכות תשובה. וואס דאס איז מתאים צו סיום הכתוב וואס דער רמב"ם ברענגט - "וצדקתך לישרי לב":
"For the inclination of man's heart is evil from his youth"<sup>105</sup>,
"יצר לב האדם כו' מנעוריו" 105,
consequently, by man from his very nature there is no "upright heart." Until it can be that he has a state of "the heart is deceitful above all things and desperately wicked"<sup>106</sup>,
במילא איז ביי א מענטשן מצ"ע ניטא א "לב ישר". ביז אז עס קען זיין אז ביי אים זאל זיין א מצב פון "עקוב הלב מכל ואנוש הוא" 106,
a "crooked heart." And regarding this, "He created the Torah as a remedy"<sup>107</sup> in order to transform his heart so that it should be an upright heart. And this is generally through Torah and mitzvos,
א "לב עקום". און אויף דעם איז "ברא לו תורה תבלין" 107 בכדי צו איבערמאכן זיין לב אז ער זאל זיין א לב ישר. וואס דאס איז בכללות ע"י תומ"צ,
and particularly through teshuvah — for the essence of teshuvah is in the heart<sup>108</sup>,
ובפרטיות ע"י תשובה - וואס עיקר התשובה בלב 108,
and teshuvah causes that a person should have an upright heart.
און תשובה טוט אויף אז דער מענטש זאל האבן א לב ישר.
And this is the connection of the conclusion of Sefer HaMada — Hilchos Teshuvah — with the verse "to the upright of heart",
וואס דאס איז די שייכות פון סיום ספר מדע - הלכות תשובה - מיטן פסוק "לישרי לב",
because through teshuvah one becomes "upright of heart."
ווייל דורך תשובה ווערט מען "ישרי לב".
And for this one receives the reward — "and Your righteousness to the upright of heart",
און אויף דעם באקומט מען דעם שכר - "צדקתך לישרי לב",
and not merely tzedakah,
און ניט סתם צדקה,
but "Your righteousness",
נאר "צדקתך",
of the Holy One, blessed be He,
של הקב"ה,
tzedakah without limit.
צדקה בל"ג.
And also in a manner of "drawn out",
און אויך אין אן אופן פון "משוך",
because "drawn out" simply applies both to "Your kindness" and to "Your righteousness."
ווייל "משוך" גייט בפשטות סיי אויף "חסדך" און סיי אויף "צדקתך".
And from this — that it says "Your righteousness"
און דערפון - וואס מ'זאגט אז ס'איז "צדקתך"
(and not merely tzedakah)
(און ניט צדקה סתם)
— there is also a practical difference — simply according to the revealed aspect
- איז אויך דא א נפק"מ - בפשטות ע"פ נגלה
(since we are now discussing the simple explanation,
(וויבאלד אז מ'רעדט איצטער דער ביאור הפשוט,
according to the revealed aspect):
ע"פ נגלה):
The law is that the giving of tzedakah must be according to the value of the giver's assets<sup>109</sup>.
דער דין איז אז נתינת הצדקה דארף זיין לפי ערך נכסי הנותן 109.
Regarding this, it is understood that when it says "Your righteousness",
עד"ז איז פארשטאנדיק אז ווען מ'זאגט "צדקתך",
the righteousness of the Holy One, blessed be He,
צדקתו של הקב"ה,
this is a tzedakah according to the value of the assets of the Holy One, blessed be He — a tenth of His assets,
איז דאס א צדקה לפי ערך די נכסים של הקב"ה - מעשר פון זיינע נכסים,
or the optimal mitzvah — a fifth<sup>110</sup>,
אדער מצוה מן המובחר - חומש 110,
and even more:
און נאכמער:
According to what is explained in Igeres HaTeshuvah<sup>111</sup> that when it comes to redeeming one's soul through tzedakah, "one need not be concerned about 'one should not spend more than a fifth'<sup>112</sup>";
ע"פ המבואר אין אגה"ת 111 אז בשעת עס רעדט זיך וועגן פדיית נפשו ע"י צדקה "אין לחוש משום אל יבזבז יותר מחומש 112 ";
and since regarding the Above it is stated<sup>113</sup> "in all their affliction, He is afflicted"
און וויבאלד אז אויף דעם אויבערשטן שטייט 113 "בכל צרתם לו
(with a vav),
(מיט א וא"ו) צר",
it is understood that the giving of tzedakah to Jews pertains to the redemption of the soul of the Holy One, blessed be He
איז מובן אז נתינת הצדקה צו אידן איז נוגע צו פדיית נפשו של הקב"ה
(as it were),
(כביכול),
therefore He spends on this more than a fifth of His assets. And since His assets are without limit — it is thus understood how much more than a fifth of that is!
דעריבער איז ער מבזבז לזה יותר מחומש פון זיינע נכסים. והיות אז זיינע נכסים זיינען בל"ג - איז דאך מובן וויפל יותר מחומש דערפון איז!
The explanation of this verse for Sefer HaMada — more according to the inner aspect of matters:
דער ביאור אין דעם פסוק פאר ספר המדע - מער ע"פ פנימיות הענינים:
At the beginning of Sefer HaMada, where it discusses knowledge of Hashem — regarding which the verse "draw out Your kindness to those who know You" applies — one finds a contradiction:
אין תחלת ספר המדע וואו עס רעדט זיך וועגן ידיעת השם - וואס אויף דעם גייט דער פסוק "משוך חסדך ליודעיך - געפינט מען א דבר והיפוכו:
The Rambam begins Hilchos Yesodei HaTorah with "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms is to know that there is a First Existence, etc.",
דער רמב"ם הויבט אן הל' יסודי התורה מיט "יסוד היסודות ועמוד החכמות לידע שיש שם מצוי ראשון וכו'",
and then explains in detail the matters which a person must understand and have in them knowledge of Hashem according to his understanding and comprehension — "and if it would arise in the mind, etc."<sup>114</sup>,
און איז דערנאך מסביר בפרטיות די ענינים וועלכע א מענטש דארף פארשטיין און האבן אין זיי ידיעת השם בהבנה והשגה שלו - "ואם יעלה על הדעת כו'" 114,
"and knowledge of this matter is a positive commandment, etc."<sup>115</sup>.
"וידיעת דבר זה מצות עשה וכו'" 115.
And together with this he says that<sup>116</sup> "the truth of the matter, man's mind does not comprehend and cannot attain it or investigate it,
וביחד עם זה זאגט ער אז 116 "אמתת הדבר אין דעתו של אדם מבין ולא יכולה להשיגו ולחקרו,
and this is what the verse says<sup>117</sup> 'can you find the investigation of G-d, etc.'";
וזה שאמר הכתוב 117 החקר אלוקה תמצא גו'";
"there is no power in the mind of a living man, who is composed of body and soul, to attain the truth of this matter in its clarity"<sup>118</sup> etc. — that one cannot understand the Above. And prima facie, this is a contradiction in his own words?!
"אין כח בדעת האדם החי שהוא מחובר מגוף ונפש להשיג אמיתת דבר זה על בוריו" 118 וכו' - אלץ ווי מ'קען ניט פארשטיין דעם אויבערשטן. ולכאורה איז דאס א סתירה בדברי עצמו?!
And one can say the explanation of this,
וי"ל דער ביאור בזה,
that this is answered by the verse that the Rambam brings as an introduction to this — "draw out Your kindness to those who know You":
אז דאס ווערט פארענטפערט מיטן פסוק וואס דער רמב"ם ברענגט אלס הקדמה לזה - "משוך חסדך ליודעיך":
It was discussed in the farbrengens of before<sup>119</sup>,
מ'האט גערעדט אין די התוועדויות שלפנ"ז 119,
that in the knowledge of Hashem there are two matters — as emphasized at the conclusion of the Rambam's book — "at that time
אז אין ידיעת השם זיינען פאראן צוויי ענינים - כמודגש בסיום ספר הרמב"ם - "באותו הזמן
(in the future to come)
(לע"ל)
etc., the Jews will be great sages and know hidden matters and will comprehend knowledge of their Creator according to the capacity of man,
כו' יהיו ישראל חכמים גדולים ויודעים דברים הסתומים וישיגו דעת בוראם כפי כח האדם,
as it is stated<sup>120</sup> 'for the earth will be filled with knowledge of Hashem as the waters cover the sea'":
שנאמר 120 כי מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים":
The first thing will be that "they will comprehend knowledge of their Creator according to the capacity of man" — comprehension of affirmation,
די ערשטע זאך וועט זיין אז "ישיגו דעת בוראם כפי כח האדם" - השגת החיוב,
each one according to his level. Afterwards there will be an even higher thing — "the earth will be filled with knowledge of Hashem as the waters cover the sea",
כל אחד ואחד לפי ערכו. דערנאך וועט זיין נאך א העכערע זאך - "מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים",
not only "according to the capacity of man"
ניט נאר "כפי כח האדם"
(comprehension of affirmation),
(השגת החיוב),
where the limitation of the man still remains,
וואס דעמולט בלייבט נאך די הגבלה פון דעם מענטשן,
but comprehension of negation,
נאר השגת השלילה,
through which one has a knowledge much higher than "according to the capacity of man" through comprehension of affirmation,
וואס דורך דעם האט מען א ידיעה א סך העכער ווי "כפי כח האדם" ע"י השגת החיוב,
until one becomes completely nullified and becomes one thing with the Above Himself — "as the waters cover the sea",
ביז אז מ'ווערט אינגאנצן בטל און מ'ווערט איין זאך מיטן אויבערשטן אליין - "כמים לים מכסים",
and in revelation one sees only the existence of Hashem
און בגלוי זעט מען נאר מציאות השם
(not the existence of man),
(ניט מציאות האדם),
similar to the waters of the sea which cover everything that is in the sea,
בדוגמא ווי מי הים וואס פארדעקן אויף אלץ וואס איז אין ים,
and in revelation one sees only water.
און בגלוי זעט מען נאר מים.
The difference between these two levels in comprehension is:
דער חילוק צווישן די צוויי דרגות אין השגה איז:
The first level comes through man's comprehension "according to the capacity of man";
די ערשטע דרגא קומט ע"י השגת האדם "כפי כח האדם";
however, the second level is drawn down to the man from Above by the Holy One, blessed be He.
משא"כ די צווייטע דרגא ווערט נמשך צו דעם מענטשן מלמעלה ע"י הקב"ה.
And one could say that this is the emphasis in the verse "Draw Your kindness to those who know You":
וי"ל אז דאס איז די הדגשה אין דעם פסוק "משוך חסדך ליודעיך":
After one is in the category of "those who know You",
לאחרי ווי איינער איז בבחי' "יודעיך",
he attains knowledge of the Creator "according to the capacity of man",
ער איז משיג דעת בורא "כפי כח האדם",
one asks of the Most High that "Draw Your kindness to those who know You",
בעט מען באם אויבערשטן אז "משוך חסדך ליודעיך",
that He should draw down His kindness
ער זאל ממשיך זיין חסדו
(of the Holy One, blessed be He)
(של הקב"ה)
to the one who knows,
צו דעם יודע,
and the drawing down of Your kindness in the matter of knowledge,
און המשכת חסדך בענין הידיעה,
and in a manner of "draw" - that through this "those who know You" become one thing with the Most High,
און אין אן אופן פון "משוך" - וואס דורך דעם ווערט "יודעיך" איין זאך מיטן אויבערשטן,
as the concept of drawing is according to halachah,
ווי דער ענין פון משיכה איז ע"פ הלכה,
that through this the one who draws acquires the item and it becomes his property,
אז דורך דעם איז דער מושך קונה די זאך און דאס ווערט זיינע נכסים,
consequently through "Draw Your kindness to those who know You", "those who know You" become the property of the Holy One, blessed be He - consequently he can then understand matters which, from his own perspective as a created being
במילא דורך "משוך חסדך ליודעיך". ווערט "יודעיך" נכסיו של הקב"ה - במילא קען ער דעמולט פארשטיין זאכן וואס מצ"ע אלס א נברא
("according to the capacity of man")
("כפי כח האדם")
he would not be able to understand.
וואלט ער זיי ניט געקענט פארשטיין.
And based on this it is understood how the two matters in the Rambam are consistent:
ועפ"ז איז מובן ווי עס שטימען די ביידע זאכן אין רמב"ם:
That which he says "The foundation of foundations and the pillar of wisdoms is to know etc.",
דאס וואס ער זאגט אז "יסוד היסודות ועמוד החכמות לידע וכו'",
and together with this he says "The mind of man does not comprehend etc." - because "The mind of man does not comprehend etc." is as "man"
און ביחד עם זה זאגט ער אז "אין דעתו של אדם מבין כו'" - ווייל "אין דעתו של אדם מבין כו'" איז אלס "אדם"
(and as man he can only understand through the comprehension of the positive according to his worth,
(און אלס אדם קען ער נאר פארשטיין ע"י השגת החיוב לפי ערכו,
"according to the capacity of man"),
"כפי כח האדם"),
but through that which "Draw Your kindness to those who know You",
אבער דורך דעם וואס "משוך חסדך ליודעך",
and he becomes a part of the property of the Holy One, blessed be He - he can indeed understand,
און ער ווערט א חלק פון נכסים של הקב"ה - קען ער יע פארשטיין,
not from his own side,
ניט מצד זיך,
but from the side of the Most High.
נאר מצד דעם אויבערשטן.
And analogous to this is the saying of the Rebbe
ובדוגמת דעם פתגם פון דעם רבי'ן
(the Rebbe Rashab) of blessed memory
(מהורש"ב) נ"ע
(as my revered father-in-law, the Rebbe, transmitted it)<sup>121</sup>:
(ווי כ"ק מו"ח אדמו"ר האט עס איבערגעגעבן) 121:
In general, the explanation of "If I knew Him, I would be Him"<sup>122</sup>,
בכלל איז דער פירוש אין "אילו ידעתיו הייתיו" 122,
is that this cannot be. But the Rebbe of blessed memory said that at the time he studies Likkutei Torah he hears Atzmus,
אז דאס קען ניט זיין. אבער דער רבי נ"ע האט געזאגט אז בשעת ער לערנט לקו"ת הערט ער עצמות,
"If I knew Him, I would be Him"
"ידעתיו הייתיו"
(with satisfaction).
(בניחותא).
And this is also connected with what is explained in Likkutei Torah at its beginning
וואס דאס איז אויך פארבונדן עם המובאר בלקו"ת בתחלתו
(Parshat Pekudei<sup>123</sup>)
(פ' פקודי 123)
regarding positive knowledge and negative knowledge,
וועגן ידיעת החיוב וידיעת השלילה,
that they correspond to positive commandments
אז זיי זיינען כנגד מצות עשה
(positive)
(חיוב)
and negative commandments
און מצות לא תעשה
(negative).
(שלילה).
From this it is understood:
וואס דערפון איז מובן:
Just as a negative commandment is not merely a matter of negation
כשם ווי מצות לא תעשה איז ניט נאר אן ענין של שלילה
(do not do),
(לא תעשה),
rather it is a negative commandment,
נאר דאס איז מצות לא תעשה,
commandment from the term joining and connection<sup>124</sup>,
מצוה מלשון צוותא וחיבור 124,
that through the "do not do"
אז דורך דער "לא תעשה"
(the negation)
(דער שלילה)
itself he becomes attached to the Most High - so too, negative knowledge
גופא ווערט ער באהעפט מיטן אויבערשטן - עד"ז בא ידיעת השלילה
(which corresponds to negative commandments),
(וואס איז כנגד מצות לא תעשה),
is not only as he explains in the Guide for the Perplexed<sup>125</sup> that through the comprehension of negation and the multiplicity of negations he comes to comprehension in the manner of comprehension of the positive
איז ניט נאר ווי ער איז מבאר אין מורה נבוכים 125 אז דורך השגת השלילה וריבוי שלילות קומט ער צו להשגה ע"ד ווי השגת החיוב
(on a higher level than one can attain through comprehension of the positive),
(אין א העכערע דרגא ווי מ'קען דערגרייכן ע"י השגת חיוב),
but moreover:
נאר נאכמער:
Through this one becomes one thing
דורך דעם ווערט מען איין זאך
(in a positive manner)
(באופן חיובי)
with the level which one has reached through negative knowledge.
מיט דער דרגא צו וועלכער מ'איז צוגעקומען ע"י ידיעת השלילה.
And therefore it is also called negative knowledge - it is in the category of knowledge,
און דערפאר ווערט עס אויך אנגערופן ידיעת השלילה - ס'איז בבחי' ידיעה,
for knowledge is "from the term 'and the man knew Chavah'<sup>126</sup>,
וואס דעת איז "מלשון והאדם ידע את חוה 126,
and it is a term of attachment and connection, that he connects his mind with a very strong and powerful bond and fixes his thought strongly in the greatness of the Infinite One, blessed be He, etc."<sup>127</sup>,
והוא לשון התקשרות והתחברות שמקשר דעתו בקשר אמיץ וחזק מאוד ויתקע מחשבתו בחוזק בגדולת אין סוף ב"ה כו'" 127,
until "and they shall be one flesh"<sup>128</sup>,
ביז "והי' לבשר אחד" 128,
and specifically through this is born true fear and love in his soul,
און דוקא דורך דעם ווערט הולדת יראה ואהבה אמיתית בנפשו,
love and its branches and fear and its branches<sup>129</sup>,
אהבה וענפי' ויראה וענפי' 129,
the root of positive commandments and the root of negative commandments<sup>130</sup>,
שרש מצות עשה און שרש מצות לא תעשה 130,
that is, that through negative knowledge is produced
ד. ה. אז דורך ידיעת השלילה ווערט
(in addition to the birth of fear,
(נוסף להולדת היראה,
the root of negative commandments)
שרש לא תעשה)
also the birth of love
אויך הולדת האהבה
(the root of positive commandments),
(שרש מצות עשה),
- positive.
- חיוב.
Afterwards he continues in the verse "And Your righteousness to the upright of heart" - and this is connected with the service of teshuvah
דערנאך איז ער ממשיך אין פסוק "וצדקתך לישרי לב" - וואס דאס איז פארבונדן מיט עבודת התשובה
(the laws of teshuvah at the end of Sefer HaMada),
(הלכות תשובה בסוף ספר המדע),
which causes a person to have an upright heart
וואס טוט אויף אז א מענשט זאל האבן א לב ישר
(as above).
(כנ"ל).
And as a reward for this, the "upright of heart" receive the drawing down of the righteousness of the Holy One, blessed be He.
און ווי א שכר דערויף באקומען די "ישרי לב" המשכת צדקתו של הקב"ה.
[And this comes in continuation to "Draw Your kindness to those who know You",
[און דאס קומט בהמשך צו "משוך חסדך ליודעיך",
because both matters (knowledge of Hashem - "Your kindness to those who know You",
ווייל ביידע זאכן (ידיעת השם - "חסדך ליודעיך",
and teshuvah - "upright of heart") must come together,
און תשובה - "ישרי לב") דארפן קומען צוזאמען,
and each one adds to the other,
און יעדערער איז מוסיף אין דעם צווייטן,
as follows].
כדלקמן].
Since "And Your righteousness to the upright of heart" is stated after "Your kindness to those who know You", it implies that in this there is an elevation relative to "Your kindness to those who know You"
וויבאלד אז "וצדקתך לישרי לב" שטייט נאך "חסדך ליודעיך". איז משמע אז אין דעם איז דא אן עילוי לגבי "חסדך ליודעיך"
(because in order, one places first the smaller thing and then the greater thing).
(ווייל על הסדר שטעלט מען פריער דער דבר קטן דערנאך דעם דבר גדול יותר).
One must understand:
דארף מען פארשטיין:
From the Gemara<sup>131</sup> it emerges that kindness is higher than charity:
פון גמרא 131 קומט אויס אז חסד איז העכער פאר צדקה:
"Charity is for the poor, acts of kindness are both for the poor and for the rich",
"צדקה לעניים" גמילות חסדים בין לעניים בין לעשירים",
The distinction in this is - whether one speaks from the perspective of above the order of progression or from the perspective of the order of progression:
איז דער חילוק בזה - צי מ'רעדט מצד למעלה מסדר השתלשלות אדער מצד סדר השתלשלות:
Above the order of the chain of descent — regarding the Holy One, blessed be He, Himself — they are all poor.
למעלה מסדר השתלשלות - לגבי הקב"ה בעצמו - זיינען כולם עניים,
Consequently, there specifically is the matter of charity, which is only for the poor.
במילא איז דארטן דוקא דער ענין פון צדקה וואס איז נאר לעניים.
However, the distinction between rich and poor exists only within the order of the chain of descent.
משא"כ דער חילוק פון עשירים ועניים איז נאר אין סדר השתלשלות,
Therefore, there is the difference between kindness and charity:
איז דארטן דא דער חילוק צווישן חסד וצדקה,
that kindness is both for the poor and for the rich
אז חסד איז בין לעניים בין לעשירים
(within the order of the chain of descent),
(אין סדר השתלשלות),
and charity is only for the poor
און צדקה איז נאר לעניים
(within the order of the chain of descent).
(שבסדר השתלשלות).
And this is expressed in a great difference between the flow of kindness
און דאס דריקט זיך אויס אין א חילוק גדול צווישן השפעת החסד
(from the order of the chain of descent)
(מסדר השתלשלות)
and the flow of charity
און השפעת הצדקה
(from above the order of the chain of descent):
(מלמעלה מסדר השתלשלות):
Since the flow of kindness comes from a level within the order of the chain of descent,
וויבאלד אז השפעת החסז' קומט פון א דרגא אין סדר השתלשלות,
even when it is “Your kindness,”
איז אפילו ווען דאס איז "חסדך",
the kindness of the Holy One, blessed be He
חסדו של הקב"ה
(as He stands within the order of the chain of descent),
(ווי ער שטייט אין סדר השתלשלות),
it is nevertheless limited.
איז דאס פארט בהגבלה.
As we see regarding the twenty-six generations that were sustained by the kindness of the Holy One, blessed be He, which correspond to the twenty-six times “for His kindness endures forever”<sup>132</sup><sup>133</sup>
ווי מ'זעט עס בא די כ"ו דורות שהיו ניזונים מחסדו של הקב"ה וואס זיינען כנגד מ"ש 132 כ"ו פעמים "כי לעולם חסדו" 133
(similar to what is stated here “Your kindness”),
(ע"ד ווי עס שטייט דא "חסדך"),
and especially the generations before the flood,<sup>134</sup>
ובמיוחד די דורות לפני המבול 134,
that because of the extension of the kindness of the Holy One, blessed be He, to them,
אז מצד המשכת חסדו של הקב"ה צו זיי,
they had longevity, etc.<sup>135</sup> — we see in actuality that before the generation of the flood, everyone lived less than a thousand years.
האבן זיי געהאט אריכות ימים וכו' 135 - זעט מען בפועל אז לפני דור המבול האבן אלע געלעבט ווייניקער ווי אלף שנה.
Consequently, it is understood that the extension of the kindness of the Holy One, blessed be He, to them was indeed a great flow
במילא איז מובן אז די המשכת החסד של הקב"ה להם איז געווען טאקע א השפעה מרובה
(longevity),
(אריכות ימים),
but nevertheless limited — less than a thousand years,
אבער פֿאָרט בהגבלה - פחות מאלף שנה,
and a thousand years is a day of the Holy One, blessed be He,<sup>136</sup>
וואס אלף שנה איז יומו של הקב"ה 136,
and regarding the Most High, “Your years never end”<sup>137</sup> — consequently, it is understood that the extension of the kindness of the Holy One, blessed be He, to the first ten generations, etc., which is even less than a day of the Holy One, blessed be He, does not come close to a tenth,
און באם אויבערשטן איז "שנותיך לא יתמו" 137 - במילא איז מובן אז המשכת חסדו של הקב"ה לעשרה דורות הראשונים וכו' וואס איז נאך ווייניקער ווי יומו של הקב"ה - קומט ניט נאענט צו מעשר,
all the more so not close to a fifth, and certainly not in the manner of “he should squander more than a fifth” of the Holy One, blessed be He,
עאכו"כ ניט נאענט צו חומש וכש"כ ניט באופן פון יבזבז יותר מחומש של הקב"ה,
for “Your years never end”!
וואס "שנותיך לא יתמו"!
However, charity, which is drawn from above the order of the chain of descent
משא"כ צדקה וואס ווערט נמשך מלמעלה מסדר השתלשלות
(from a level regarding which they are all poor)
(פון א דרגא וואס לגבי' זיינען כולם עניים)
is above all measure and limitation,
איז למעלה מכל מדידה והגבלה,
higher than a tenth or a fifth or “he should squander more than a fifth” of the possessions of the Holy One, blessed be He.
העכער פון מעשר אדער חומש אדער פון יבזבז יותר מחומש פון נכסיו של הקב"ה.
And this is the difference between “Your kindness to those who know You” and “Your charity to the upright of heart”:
און דאס איז דער חילוק צווישן "חסדך ליודעיך" און "צדקתך לישרי לב":
To “those who know You,” “Your kindness” is drawn,
צו "יודעיך" ווערט נמשך "חסדך",
the kindness of the Holy One, blessed be He.
חסד של הקב"ה.
But this is nevertheless limited;
אבער דאס איז פארט בהגבלה;
however, to “the upright of heart”
משא"כ צו "ישרי לב"
(through the service of repentance)
(ע"י עבודת התשובה)
“Your charity” is drawn,
ווערט נמשך "צדקתך",
the charity of the Holy One, blessed be He,
צדקתו של הקב"ה,
which is above measure and limitation.
וואס איז למעלה ממדידה והגבלה.
And these two matters — “Your kindness to those who know You,”
און די צוויי ענינים - "חסדך ליודעיך",
and “Your charity to the upright of heart” — come together in the same verse,
און "צדקתך לישרי לב" - קומען צוזאמען אין דעם זעלבן פסוק,
as an introduction to the same book
אלס הקדמה צום זעלבן ספר
(the Book of Knowledge)
(ספר המדע)
— because both things,
- ווייל ביידע זאכן,
knowledge of Hashem
ידיעת השם
(“Your kindness to those who know You”)
("חסדך ליודעיך")
and repentance
און תשובה
(“upright of heart”),
("ישרי לב"),
must be present in a person. And each one adds to the other:
דארפן זיין בא דעם מענטשן. און יעדערער איז מוסיף אין דעם צווייטן:
The more and deeper one’s knowledge of Hashem,
וואס מער און טיפער זיין ידיעת השם,
the more and greater is one’s repentance,
אלץ מער און גרעסער איז זיין תשובה,
until it causes his repentance to be in a different manner:
ביז עס פועל'ט אז זיין תשובה זאל זיין באופן אחר:
The repentance that comes through contemplation of this world is not comparable,
ס'איז אינה בדומה די תשובה וואס קומט ארויס ע"י התבוננות בעוה"ז,
or through the spheres,
אדער בהגלגלים,
or through the angels, etc.,<sup>138</sup>
אדער במלאכים וכיו"ב 138,
and in general — the repentance that comes through contemplation of that which fills all worlds or that which surrounds all worlds.
ובכללות - די תשובה וואס קומט ארויס ע"י התבוננות בממכ"ע אדער בסוכ"ע.
And the deeper one’s knowledge, the higher is his repentance.
און וואס טיפער זיין ידיעה - אלץ העכער איז זיין תשובה.
So too, conversely — repentance contributes to knowledge of Hashem:
אזוי אויך לאידך גיסא - תשובה גיט צו אין ידיעת השם:
The more and deeper a person’s fear of Heaven,
וואס מערער און טיפער די יראת שמים פון א מענטשן,
the more it affects his understanding and comprehension in his study of Torah.
אלץ מערער פועל'ט עס בהבנתו והשגתו בלימוד התורה שלו.
All the more so when he possesses not only the fear of Heaven of a righteous person,
עאכו"כ ווען ביי אים איז דא ניט נאר יראת שמים פון א צדיק,
but also the fear of Heaven of a penitent,
נאר אויך יראת שמים פון א בעל תשובה,
which contains the superiority that “in the place where penitents stand, even the completely righteous cannot stand,”<sup>139</sup>
וואס האט אין זיך דער עילוי וואס "מקום שבעלי תשובה עומדין אין צדיקים גמורין יכולין לעמוד בו" 139,
it is understood that then his understanding and comprehension of Divinity can be incomparably higher, etc.
איז פארשטאנדיק אז דעמולט קען זיין הבנה והשגה באלקות זיין שלא בערך א העכערע וכו'.
And after having the introduction of this verse — “Draw Your kindness to those who know You, and Your charity to the upright of heart” — one can proceed in completeness to study all the laws in the book Yad HaChazakah,
ולאחרי ווי מ'האט די הקדמה פון דעם פסוק - "משוך חסדך ליודעיך וצדקתך לישרי לב" - קען מען צוגיין בשלימות צום לערנען כל ההלכות בספר יד החזקה,
beginning with the Book of Knowledge in general,
אנהויבנדיק פון ספר המדע בכלל,
beginning with the Laws of the Foundations of the Torah,
אנהויבנדיק פון הלכות יסודי התורה,
“the foundation of foundations and the pillar of wisdoms,”
"יסוד היסודות ועמוד החכמות",
which simply means
וואס מיינט בפשטות
(and there is no need to interpret it)
(און מ'דארף עס גארניט אויסטייטשן)
the foundations and wisdoms of the Torah — the “foundation” of all foundations in the Torah and the pillar of all wisdoms in the Torah is “to know that there is a First Existence, etc.,”
יסודות און חכמות פון תורה - איז דער "יסוד" פון אלע יסודות שבתורה און דער עמוד פון אלע חכמות שבתורה איז - "לידע שיש שם מצוי ראשון וכו'",
with all the details in the knowledge of Hashem that the Rambam discusses thereafter,
מיט די אלע פרטים אין ידיעת השם וואס דער רמב"ם רעדט דערנאך,
until the conclusion of the Book of Knowledge — the Laws of Repentance.
ביז סיום ספר המדע - הלכות תשובה.
And this is, in general, the explanation of a matter and introduction to the Book of Knowledge — in accordance with what we are currently studying in the lessons on the Rambam’s book, the Book of Knowledge.
וואס דאס איז בכללות דער ביאור אין אן ענין והקדמה צום ספר המדע - בהתאם לזה וואס איצטער האלט מען אין די שיעורים בספר הרמב"ם בספר המדע.
And in the Book of Knowledge itself, we are in the middle of the laws of the Foundations of the Torah. The daily lesson of Friday
און אין ספר המדע גופא האלט מען אינמיטן הל' יסודי התורה. דער שיעור יומי פון ערב שבת
(2 Iyar)
(ב' אייר)
was chapters 4-6,
איז געווען פרקים ד-ו,
and today's lesson of the Sabbath day is chapters 7-9. And as will be discussed below in the lesson of 2 Iyar,
און היינטיקער שיעור דיום השבת איז פרקים ז-ט. וכפי שידובר לקמן אין דעם שיעור פון ב' אייר,
and the connection between the lesson of Friday and today's lesson of the Sabbath day.
און דער קשר צווישן דעם שיעור פון ערב שבת מיט היינטיקן שיעור פון יום השבת.
May it be His will that this should also be the connection between Friday of the six thousand years that the world exists - the sixth millennium,
ויה"ר אז אזוי זאל אויך זיין דער קשר צווישן ערב שבת בשית אלפי שנין דהוי עלמא - אלף הששי,
with Shabbos,
מיט שבת,
the seventh millennium,
אלף השביעי,
in the true and complete redemption,
בגאולה האמיתית והשלימה,
and a connection that comes about through the study of Torah
און א קשר וואס קומט ארויס ע"י לימוד התורה
(including - the connection between the Torah lesson on the sixth day and on the seventh day),
(כולל - דער קשר צווישן דעם שיעור תורה ביום הששי און ביום השביעי),
which then is in pleasant ways and in ways of peace,
וואס דעמולט איז דאס בדרכי נועם ובדרכי שלום,
as discussed many times<sup>140</sup> regarding the matter of "Yaakov and Eisav mentioned in the Parsha"<sup>141</sup>,
כמדובר כמ"פ 140 בענין "יעקב ועשו האמורים בפרשה" 141,
that just as Eisav is mentioned in the Parsha
אז ווי עשו איז אמור בפרשה
(in the Torah)
(בתורה)
this is as he is in his source and root in holiness,
איז דאס ווי ער איז במקורו ושרשו בקדושה,
and from that aspect this is entirely in pleasant ways and ways of peace,
און מצד דעם איז דאס אלץ בדרכי נועם ודרכי שלום,
and as is also explained in Torah Ohr<sup>142</sup> from the Zohar<sup>143</sup> that today we fulfill the matter of "hard work with mortar and bricks" as it is in the study of Torah - "mortar refers to kal vachomer and bricks refer to clarifying the halacha",
וע"ד המבואר אויך אין תורה אור 142 פון זהר 143 אז היינט איז מען יוצא דעם ענין פון "עבודה קשה בחומר ובלבנים" ווי דאס איז אין לימוד התורה - "בחומר דא קל וחומר ובלבנים דא ליבון הילכתא",
which is even through the revealed aspect of Torah,
וואס דאס איז אפילו דורך נגלה דתורה,
all the more so through the inner aspect of Torah,
עאכו"כ דורך פנימיות התורה,
which is particularly connected to the Sabbath day
וואס איז במיוחד פארבונדן מיט יום השבת
(as above section 11),
(כנ"ל סי"א),
and out of joy and goodness of heart.
ומתוך שמחה וטוב לבב.
Maamar (in the manner of a sicha)
מאמר (כעין שיחה)
beginning "Rabbi Omer Eizo Hi Derech Yeshara etc."
ד"ה רבי אומר איזו היא דרך ישרה כו'.
It is also customary to study a verse from the weekly Parsha together with Rashi's commentary,
ס'איז אויך רגיל אפצולערנען א פסוק פון פרשת השבוע צוזאמען מיט פירוש רש"י,
and a matter in the notes of the Tatte on the Zohar of our Parsha. And a Mishnah in Pirkei Avos that is studied on this Shabbos
און אן ענין אין די הערות פון טאטן אויפן זהר דפרשתנו. און א משנה אין פרקי אבות הנלמדת בשבת זה
(as is the custom of all to study Pirkei Avos on the Shabbasos between Pesach and Shavuos<sup>144</sup>).
(כמנהג כולם צו לערנען פרקי אבות בהשבתות בין פסח ועצרת 144).
In our Parsha there is a perplexing Rashi. And indeed all the commentators raise a difficulty on this,
אין פרשתנו איז דא א רש"י תמוה. און אלע מפרשים שטעלן זיך טאקע אויף דעם אפ,
but according to their explanation of Rashi's words the difficulty becomes even greater.
אבער לויט זייער ביאור בדברי רש"י ווערט די תמי' נאך גרעסער.
With an introduction:
ובהקדים;
Rashi himself explicitly stated a rule in his commentary on the Torah<sup>145</sup> that "I have come only for the plain meaning of the verse". From this it is understood that this is a rule for all of Rashi's commentary on the Torah,
רש"י האט אליין ארויסגעגעבן בפירוש א כלל בפירושו על התורה 145 אז "אני לא באתי אלא לפשוטו של מקרא". דערפון איז מובן אז דאס איז א כלל בכל פירוש רש"י על התורה,
and it is not possible to argue about this.
און ס'איז ניט שייך דינגען זיך בזה.
There are other rules in Rashi's commentary - as discussed over the years - and regarding several of them one can argue,
עס זיינען דא נאך כללים אין פירוש רש"י - ווי גערעדט במשך די יארן - ובכמה מהם קען מען זיך דינגען,
but regarding the rules that are stated explicitly it is not possible to argue.
אבער בא די כללים וואס שטייען בפירוש איז ניט שייך זיך צו דינגען.
And in general - there are several types of rules in Rashi's commentary: (a)
ובכללות - זיינען פאראן עטלעכע סוגים פון כללים בפרש"י: (א)
Rules that Rashi wrote explicitly
כללים וואס רש"י האט געשריבן בפירוש
(like "I have come only for the plain meaning of the verse"),
(ווי "אני לא באתי אלא לפשש"מ"),
regarding which it is not proper to argue. (b)
וואס אין דעם איז כלל זיך ניט שיין דינגען. (ב)
Rules that emerge as a direct result
כללים וואס קומען ארויס אלס א תוצאה ישרה
(without doubt)
(בלי ספק)
from the rules that Rashi writes. Regarding these as well it is not possible to argue. (c)
פון די כללים וואס רש"י שרייבט. וואס אויך אין דעם איז ניט שייך דינגען. (ג)
Rules that are learned from other rules,
כללים וואס מ'לערנט אפ פון אנדערע כללים,
but it is not certain that this is consistent. One can argue about this. (d)
אבער ס'איז ניט זיכער אז דאס איז אויסגעהאלטן. קען מען זיך דערין דינגען. (ד)
Rules by which matters in Rashi's commentary are explained
כללים וואס לויט זיי ווערן פארענטפערט ענינים אין פרש"י
(but not that one has a direct lesson from Rashi's words from this).
(אבער ניט אז מ'האט דערפון א לימוד ישר פון דברי רש"י).
Regarding this as well it is possible to argue.
וואס אויך בזה איז שייך זיך דינגען.
But,
אבער,
as mentioned,
כאמור,
the rule that "I have come only for the plain meaning of the verse" is stated explicitly in Rashi,
דער כלל אז "אני לא באתי אלא לפשש"מ" שטייט בפירוש אין רש"י,
one cannot argue about this.
קען מען זיך דערין ניט דינגען.
In addition to this there is another rule in Rashi about which one cannot argue:
עד"ז איז דא נאך א כלל אין רש"י מיט וועלכן מ'קען זיך ניט דינגען:
Since "I have come only for the plain meaning of the verse",
וויבאלד אז "לא באתי אלא לפשוטו של מקרא",
Rashi does not address a matter that is not difficult in the plain meaning of the verse.
שטעלט זיך רש"י ניט אויף א זאך וואס איז ניט שווער אין פשוטו של מקרא.
And another rule:
און נאך א כלל:
Rashi does not need to protect a five-year-old studying Scripture from a question he has on a verse or on Rashi's commentary from what he sees differently in the world.
רש"י דארף ניט באווארענען פאר א בן חמש למקרא א שאלה וואס ער האט אויף א פסוק אדער אויף פרש"י פון דעם וואס ער זעט אין וועלט אנדערש.
Based on the introduction of these rules, a "blatant difficulty" in a perplexing Rashi in our Parsha becomes apparent:
ע"פ הקדמת כללים אלו ווערט א "קלאץ קשיא" אין א רש"י תמוה בפרשתנו:
In chapter 22 verse 28 it says:
בקאפיטל כב פסוק כח שטייט:
"And an ox or a sheep,
"ושור או שה,
it and its young you shall not slaughter on the same day".
אותו ואת בנו לא השחטו ביום אחד".
And Rashi explains on "it and its young":
ופרש"י אויף "אותו ואת בנו":
"It applies to the female,
"נוהג בנקבה,
that it is forbidden to slaughter the mother and the son or the daughter,
שאסור לשחוט האם והבן או הבת,
and it does not apply to males and it is permitted to slaughter the father and the son".
ואינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב והבן".
One must understand:
דארף מען פארשטיין:
The simple explanation of "it and its young
דער פירוש הפשוט אין "אותו ואת בנו
(masculine form)
(לשון זכר)
you shall not slaughter on the same day" is,
לא תשחטו ביום אחד" איז,
that it is forbidden to slaughter the father and the son. Now what is difficult in the verse,
אז אסור לשחוט האב והבן. היינט וואס איז דא שווער אין פסוק,
and moreover - what compels Rashi to remove it from the simple explanation,
און נאכמער - וואס איז מכריח רש"י'ן צו מוציא זיין פון דעם פירוש הפשוט,
and innovate: (a):
און מחדש זיין: (א):
"It" - not father,
"אותו" - ניט אב,
rather "it applies to the female,
נאר "נוהג בנקבה,
that it is forbidden to slaughter the mother and the son". And in addition (b)
שאסור לשחוט האם והבן". און דערצו (ב)
not "it and its young" as it is written in the verse,
ניט "אותו ואת בנו" ווי עס שטייט אין פסוק,
but also "the daughter"?!
נאר אויך "הבת"?!
Further:
נאכמער:
Not only does Rashi innovate that "it and its son" means
ניט נאר איז רש"י מחדש אז "אותו ואת בנו" מיינט
(also)
(אויך)
"applies to a female, that it is forbidden to slaughter the mother and the son",
"נוהג בנקבה שאסור לשחוט האם והבן",
but he further excludes the father, that this explicitly does not mean father and son — "it does not apply to males, and it is permitted to slaughter the father and the son",
נאר ער איז נאך שולל דעם אב אז דאס מיינט בפירוש ניט אב ובנו - "אינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב ובן",
even though the verse states "it" in the masculine form!
אע"פ וואס אין פסוק שטייט "אותו" לשון זכר!
This is contrary to the plain meaning,
דאס איז היפך הפשט,
and furthermore:
און דערצו:
Even if Rashi had a necessity for this according to the plain meaning — what relevance is there to add that "it is permitted to slaughter the father and the son"?
אפילו אויב רש"י האט אויף דעם א הכרח ע"ד הפשט - וואס איז דא נוגע צו מוסיף זיין אז "מותר לשחוט האב והבן"?
The commentators<sup>146</sup> say that the source of Rashi is in Tractate Chullin.<sup>147</sup> However, this makes the question even stronger:
מפרשים 146 זאגן אז דער מקור פון רש"י איז אין מסכת חולין 147. דאס מאכט אבער די קשיא נאך שטארקער:
From the commentators it is understood that from the verse there is indeed no necessity for Rashi's explanation,
פון די מפרשים איז מובן אז פון פסוק איז טאקע קיין הכרח ניט אויף פרש"י,
and the entire source is from the Gemara. This is contrary to the rule regarding Rashi, "I have come only for the plain meaning of Scripture",
און דער גאנצער מקור איז פון גמרא. איז דאס היפך פון דעם כלל בפרש"י "אני לא באתי אלא לפשוטו של מקרא",
and he does not bring what is stated in the Gemara unless it is necessary and relevant to the plain meaning.
און ער ברענגט ניט דאס וואס שטייט אין גמרא סיידן ס'איז מוכרח און נוגע בפשש"מ.
The Sifsei Chachamim
דער שפתי חכמים
[who collects explanations of Rashi's words in a way that they should be understandable to everyone,
[וואס ער איז מלקט פירושים בדברי רש"י באופן אז עס זאל זיין מובן לכאו"א,
also those who are not able to delve and debate, etc.]
אויך די וואס זיינען ניט שייך לעיין ולפלפל כו']
brings,
ברענגט,
that the source of Rashi's words is a gezeirah shavah from the sending away of the nest:
אז דער מקור פון דברי רש"י איז א היקש פון שילוח הקן:
Just as the commandment of "it and its son" was stated regarding sons and fathers,
אזוי ווי די מצוה פון "אותו ואת בנו" איז געזאגט געווארן בבנים ובאבות,
so too the commandment of sending away the nest is regarding sons and fathers,
אזוי איז אויך מצות שילוח הקן בבנים ובאבות,
thus "just as there it is regarding sons and the mother, as it is written<sup>148</sup> 'and the mother roosting',
איז "מה להלן בבנים ואם דכתיב 148 והאם רובצת,
so too here it is regarding sons and the mother".<sup>149</sup>
אף הכא בבנים ואם" 149.
But a five-year-old studying Chumash has not yet learned about the sending away of the nest,
אבער דער בן חמש למקרא האט נאך ניט געלערנט וועגן שילוח הקן,
and certainly not the gezeirah shavah in the Gemara in Chullin.
און זיכער ניט דעם היקש אין דער גמרא אין חולין.
The question becomes even stronger:
די קשיא ווערט נאך שטארקער:
That which Rashi writes simply "and it does not apply to males, and it is permitted to slaughter the father and the son" depends on a dispute in the Gemara<sup>150</sup> whether it applies to males or not,
דאס וואס רש"י שרייבט בפשיטות "ואינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב והבן" איז תלוי אין א מחלוקת אין גמרא 150 צי נוהג בזכרים אדער ניט,
and the Gemara remains in doubt as to whose opinion the law follows,
און די גמרא בלייבט בספק לויט וועמען איז די הלכה,
and so the Rambam<sup>151</sup> rules
און אזוי פסק'נט דער רמב"ם 151
(and others)
(ועוד)
"the matter is a doubt whether it applies to males or does not apply",
"הדבר ספק אם נוהג בזכרים או אינו נוהג",
and therefore "if it is definitely known that this is its father, one may not slaughter both on one day,
און דערפאר "אם נודע ודאי שזה הוא אביו אין שוחטין שניהן ביום אחד,
and if he slaughtered, he does not receive lashes"
ואם שחט אינו לוקה"
(because it is a doubt whether it applies to males);
(ווייל ס'איז א ספק צי נוהג בזכרים);
and here Rashi writes with certainty "and it does not apply to males, and it is permitted to slaughter the father and the son"!
און דא שרייבט רש"י בוודאות "ואינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האבן ובן"!
According to this, the question is even stronger:
וואס לפי"ז איז די קשיא נאך שטארקער:
In addition to the "blunt question" that Rashi's explanation is seemingly contrary to the plain meaning of "it and its son"
נוסף אויף דער "קלאץ קשיא" אז פרש"י איז לכאורה היפך פירוש הפשוט אין "אותו ואת בנו"
(masculine form),
(לשון זכר),
and in addition to that which it is not understood why Rashi needs to add "and it does not apply to males, and it is permitted to slaughter the father and the son" — why does Rashi need to enter into the dispute in the Gemara, and furthermore write contrary to the ruling of the Rambam?!
ונוסף לזה וואס ס'איז ניט מובן פארוואס רש"י דארף מוסיף זיין "ואינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב והבן" - פארוואס דארף רש"י זיך אריינלאזן אין דער מחלוקת בגמרא און דערצו נאך שרייבן היפך פסק הרמב"ם?!
Others wish to answer,
אנדערע ווילן ענטפערן,
that Rashi comes to warn a child who will go to a slaughterhouse and see how they slaughter father and son on one day,
אז רש"י קומט באווארענען א קינד וואס וועט גיין צו א שלאכט הויז און זען ווי מ'שחט אב ובנו ביום אחד,
he will ask a question from that which he learned "it and its son you shall not slaughter on one day" — therefore Rashi needs to warn him by saying that "it applies to a female, that it is forbidden to slaughter the mother and the son or the daughter,
וועט ער פרעגן א שאלה דערפון וואס ער האט געלערנט "אותו ואת בנו לא תשחטו ביום אחד" - דעריבער דארף אים דאס רש"י באווארענען מיטן זאגן אז "נוהג בנקבה שאסור לשחוט האם והבן או הבת,
and it does not apply to males, and it is permitted to slaughter the father and the son".
ואינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב ובן".
But this is no answer:
אבער דאס איז קיין ענטפער ניט:
(a) How does a five-year-old studying Chumash come to be in a slaughterhouse?!
(א) ווי קומט א בן חמש למקרא אין א שלאכט הויז?!
(b) Even if he were in a slaughterhouse — how would he be able to know who is the father and who is his son?
(ב) אפילו אויב ער וועט זיין אין א שלאכט הויז - ווי וועט ער קענען וויסן ווער ס'איז אב און ווער איז בנו?
He would need to approach the butcher and inquire:
וועט ער דארפן צוגיין צום קצב און זיך נאכפרעגן:
Listen, butcher — can you tell me which of these oxen is the father and which is his son,
הער זיך איין קצב - צי קענסטו מיר זאגן וועלכער פון די שוורים איז דער אב און וועלכער איז בנו,
and whether you slaughter them on one day?!
און צי דו שחט'סט זיי ביום אחד?!
But in general — the butcher also does not know,
אבער בכלל - ווייסט עס דער קצב אויך ניט,
and it is not relevant to him,
און דאס איז אים ניט נוגע,
he is only concerned with slaughtering the oxen and cattle, etc.
אים איז נאר נוגע צו שחט'ן די שוורים ובהמות וכו'.
And furthermore — one cannot know at all which of them is the father,
און נאכמער - מ'קען גאר ניט וויסן וועלכער פון זיי איז דער אב,
because there are many oxen,
ווייל עס זיינען דא א סך שוורים,
and a length of time has already passed since conception, etc.
און ס'איז שוין דורך א משך זמן זינט דעם עיבור וכו'.
The only way one could know this is if there were one ox and one cow on an island,
די איינציקע וועג ווי מ'קען דאס וויסן איז בשעת עס וואלט געווען איין שור און איין פרה אויף אן אינזל,
then the offspring born would certainly be from these two. But without this, one cannot be certain. This is indeed one of the reasons why the prohibition is only on its mother and her son,
איז דעמולט דער ולד הנולד זיכער פון די צוויי. אבער לולא זאת קען מען ניט זיין זיכער. וואס דאס איז טאקע איינער פון די טעמים פארוואס דער איסור איז נאר אויף אמו ובנה,
because one can know who its mother is.
ווייל מ'קען וויסן ווער ס'איז אמו.
(c) Even if one could know who the father is,
(ג) אפילו אויב מ'וואלט געקענט וויסן ווער עס איז דער אב,
and the five-year-old sees that they slaughter father and son on one day — Rashi still does not need to warn him in his commentary on the Torah,
און דער בן חמש זעט אז מ'שחט אב ובנו ביום אחד - דארף עס רש"י אויך ניט באווארענען בפירושו על התורה,
because it is a rule regarding Rashi
ווייל ס'איז א כלל אין רש"י
(as above)
(כנ"ל)
that he does not need to address a question on the verse from what a five-year-old sees in the world.
אז ער דארף ניט באווארענען א שאלה אויפן פסוק פון דעם וואס א בן חמש זעט אין וועלט.
And according to this general principle, a perplexing Rashi in three places is answered:
וע"פ כלל זה ווערט פארענטפערט א רש"י תמוה אין דריי ערטער:
Regarding the prohibition "You shall not cook a kid in its mother's milk" which appears three times in the Torah<sup>152</sup>,
אויף דעם איסור "לא תבשל גדי בחלב אמו" וואס שטייט דריי מאל אין תורה 152,
Rashi explains in all the places several details about this,
איז רש"י מפרש בכל הג' מקומות כמה פרטים בזה,
why it is stated three times,
פארוואס עס שטייט דריי מאל,
and that this applies to every "tender young",
און אז דאס איז נוהג בכל "ולד רך",
and other details. But he does not mention a fundamental matter in this:
ועוד פרטים. ער באווארנט אבער ניט אן ענין עיקרי בזה:
When the five-year-old studying Scripture learns this prohibition, he can immediately ask:
בשעת דער בן חמש למקרא לערנט דעם איסור קען ער גלייך פרעגן:
He sees in practice in his own home that they are careful not only about "You shall not cook a kid in its mother's milk",
ער זעט בפועל בא זיך אין שטוב אז מ'היט זיך ניט בלויז פון "לא תבשל גדי בחלב אמו",
but about eating meat and milk in general,
נאר פון עסן בשר בחלב בכלל,
whatever milk it may be.
איזה חלב שיהי'.
He asks:
פרעגט ער:
From this prohibition
פון דעם איסור
(in the three verses)
(אין די דריי פסוקים)
it only follows that "You shall not cook a kid in its mother's milk",
קומט נאר אויס אז "לא תבשל גדי בחלב אמו",
but ordinary meat and milk is permitted?!
אבער סתם בשר בחלב איז מותר?!
And the five-year-old understands that "You shall not cook a kid in its mother's milk" is a matter with a reason*<sup>152</sup>:
און דער בן חמש פארשטייט אז "לא תבשל גדי בחלב אמו" איז א מילתא בטעמא *152:
He knows how much the Torah warns about causing pain to another,
ער ווייסט וויפל תורה איז מזהיר אויף מצער זיין א צווייטן,
that one may not strike a slave,
אז מ'טאר ניט שלאגן אן עבד,
including also cruelty to animals — that one may not strike an animal,
כולל אויך צער בעלי חיים - אז מ'טאר ניט שלאגן א בהמה,
and "you shall surely help him"<sup>154</sup> regarding a donkey,
און "עזב תעזוב עמו" 154 בנוגע צו א חמור,
and so forth.
וכיו"ב.
He also understands why "You shall not cook a kid in its mother's milk" — because this is a matter of cruelty and causing pain to animals,
פארשטייט ער אויך פארוואס "לא תבשל גדי בחלב אמו" - ווייל דאס איז אן ענין של אכזריות וצער בעלי חיים,
that one should take a kid and cook it etc. specifically in the milk of its mother! They did not find any other milk — except the milk of the mother of that kid...
אז מ'זאל נעמען א גדי און אים קאכן וכיו"ב דוקא בחלב פון זיין מוטער! מ'האט ניט געפונען קיין אנדער מילך - חוץ דעם מילך פון דער מוטער פון דעם גדי...
But regarding ordinary milk, this reason is absent,
אבער בנוגע צו חלב סתם איז דער טעם ניטא,
consequently the prohibition should not apply. And at home he sees that they are careful about meat and milk in every case.
במילא דארף דער איסור ניט זיין. און אין דער היים זעט ער אז מ'היט זיך פון בשר בחלב בכל ענין.
And nevertheless, Rashi does not warn that the prohibition of meat and milk is not only regarding a kid in its mother's milk!
ואעפ"כ באווארנט ניט רש"י אז דער איסור פון בשר בחלב איז ניט נאר בנוגע צו גדי בחלב אמו!
So the reason for this is as above:
איז דער טעם לזה כנ"ל:
Rashi does not need to warn about things that the five-year-old sees in the conduct of life in the world and so forth.
רש"י דארף ניט באווארענען זאכן וואס דער בן חמש זעט אין הנהגת החיים בעולם וכיו"ב.
From this it is understood a fortiori and all the more so in Rashi in our portion:
דערפון איז מובן במכ"ש וק"ו בפרש"י בפרשתנו:
If regarding "You shall not cook a kid in its mother's milk" Rashi does not even add that the prohibition also applies to ordinary milk
מה-דאך אז בא "לא תבשל גדי בחלב אמו" איז רש"י אפילו ניט מוסיף אז דער איסור איז אויך בחלב סתם
(due to a question that the five-year-old studying Scripture has from what he sees),
(מצד א שאלה וואס דער בן חמש למקרא האט פון דעם וואס ער זעט),
even though this is not contrary to what he writes — then certainly Rashi did not need to write that "it and its young" is "not practiced with males and it is permitted to slaughter the father and its son"
אע"פ וואס דאס איז ניט היפך דערפון וואס ער שרייבט יע - עאכו"כ אז רש"י האט ניט געדארפט שרייבן אז "אותו ואת והבן" איז "אינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב ובנו"
(due to the question of the five-year-old that he sees in practice that they slaughter a father and its son on the same day)
(מצד דער שאלה פון בן חמש אז ער זעט בפועל אז מ'שחט יע אב ובנו ביום אחד)
— contrary to the simple interpretation of the verse!
- היפך פון פירוש הפשוט אין פסוק!
With further nuances,
מיט נאך דיוקים,
and as will be explained below.
וכפי שיתבאר לקמן.
In the notes of the father on the Zohar of our portion, he stands*<sup>153</sup> on what is stated in the Zohar<sup>154</sup> "Rabbi Yosi said: These four cups of that night
אין די הערות פון טאטן אויפן זהר דפשרתנו שטעלט ער זיך *153 אויף דעם וואס עס שטייט אין זהר 154 "א"ר יוסי הני ארבע כסי דההוא ליליא
(of Passover)
(דפסח)
why,
אמאי,
Rabbi Abba said etc. corresponding to the four redemptions etc.,
א"ר אבא כו' לקביל ד' גאולות כו',
Rabbi Yehuda asked Rabbi Abba etc. why the Hallel is not completed all seven days etc."
ר' יהודה שאל לר' אבא כו' אמאי לא אשתלים הלל כל ז' יומין כו'".
And he explains in the note:
און ער איז מבאר אין דער הערה:
"Rabbi Yosi specifically asked about the cups,
"ר' יוסי דוקא שאל ע"ד הד' כוסות,
because Yosi is related to cup,
כי יוס"י גי' כו"ס,
for he is in the aspect of Malchut...
כי הוא בחי' מלכות...
And Malchut is called cup...
ומלכות נק' כוס..
Therefore the cups of Passover pertain to him and he asked why four cups. And the one who answered was specifically Rabbi Abba,
לכן לו נוגע הכוסות דפסח ושאל לו למה ד' כוסות. והמשיב ר' אבא דוקא,
Rabbi Abba is in the aspect of Binah...
ר"א הוא בחי' בינה...
And the root of the four cups is from Binah,
ושרש הד' כוסות הוא מבינה,
the intellect of Imma...
מוחין דאימא...
And also that Malchut is called the cup of salvations is due to its receiving the salvations from Binah,
וכן מה שהמלכות נק' כוס ישועות הוא מצד קבלתה הישועות מבינה,
"And Rabbi Yehuda afterwards asked Rabbi Abba about the Hallel, why we do not complete it all seven days of Passover as on Sukkot,
"ור' יהודה אח"כ שאל מר' אבא ע"ד ההלל למה אין גומרין אותו כל ז' ימי הפסח כמו בסוכות,
Rabbi Yehoshua's aspect is Chessed...
ר' יהושע בחינתו הוא חסד...
And Hallel, from the term 'may light shine', is from the attribute of Chessed etc."
והלל מלשון יהל אור הוא מצד מדת החסד וכו'".
But he does not explain how the matter is in the service of man — in Rabbi Yosi and Rabbi Yehuda,
ער איז אבער ניט מבאר ווי דער ענין איז אין עבודת האדם - בא ר' יוסי ור' יהודה,
and in the students of Torah in all generations,
און בא לומדי תורה בכל הדורות,
since the Torah is eternal.
וויבאלד אז התורה היא נצחית.
And as will be explained below.
וכפי שיתבאר לקרן.
In the second chapter of Pirkei Avot, a story is told<sup>155</sup> about Hillel:
אין פרק שני פון פרקי אבות ווערט דערציילט 155 א סיפור מיט הלל:
"He also saw a skull floating on the surface of the water,
"אף הוא ראה גלגולת אחת שצפה על פני המים,
He said to it: Because you drowned others, they drowned you,
אמר לה על דאטפת אטפוך,
And in the end, those who drowned you will be drowned."
וסוף מטיפיך יטופון".
[This was discussed once,
[מ'האט אמאל גערעדט בזה,
but not in the details below.]
אבער ניט אין די פרטים דלקמן].
Simply, the content of Hillel's words — "Because you drowned others, they drowned you" — is that "the measure of the Holy One, blessed be He is measure for measure"<sup>156</sup>. A person might think, then, that since someone drowned another
בפשטות איז דער תוכן פון דברי הלל - "על דאטפת אטפוך" - אז "מדתו של הקב"ה מצד כנגד מדה" 156. קען דאך א מענטש מיינען. אז וויבאלד איינער האט דערטרונקען א צווייטן
(and so forth),
(וכיו"ב),
and it must be measure for measure,
און עס דארף זיין מדה כנגד מדה,
since today there is no court for capital punishment,
איז וויבאלד אז היינט איז ניטא קיין ב"ד להריגה,
he will take it into his own hands! Therefore Hillel continues:
וועט ער עס נעמען אין די אייגענע הענט! דעריבער איז הלל ממשיך:
"In the end, those who drowned you will be drowned",
"סוף מטיפיך יטופון",
because this is not your mission to punish another*<sup>156</sup>.
ווייל דאס איז ניט דיין שליחות צו מעניש זיין א צווייטן *156.
But one must understand:
מ'דארף אבער פארשטיין:
Did Hillel then need to come to the skull in order to know that the conduct is measure for measure? Rabban Yochanan ben Zakkai received from Hillel<sup>157</sup>,
א) צי דען האט הלל געדארפט אנקומען צו דער גלגולת בכדי צו וויסן אז די הנהגה איז מדה כנגד מדה? רבי יוחנן בן זכאי האט דאך מקבל געווען פון הלל'ן 157,
and regarding Rabban Yochanan ben Zakkai the Gemara says<sup>158</sup> that "he did not leave out Scripture and Mishnah etc., the great matter and the small matter,
ובנוגע צו ריב"ז זאגט די גמרא 158 אז "לא הניח מקרא ומשנה כו' דבר גדול ודבר קטן,
the great matter is the Account of the Chariot,
דבר גדול מעשה מרכבה,
the small matter is the discussions of Abaye and Rava"
דבר קטן הויות דאביי ורבא"
(as the Rambam also brings in the lesson of the 2nd of Iyar<sup>159</sup>),
(ווי דער רמב"ם ברענגט אויך אין דעם שיעור פון ב' אייר 159),
then all the more so is the greatness of the elevation of the teacher of Rabban Yochanan ben Zakkai understood,
איז דאך עאכו"כ מובן דער גודל העילוי פון רבו של ריב"ז,
Hillel — did he need to come to the skull to know that it is measure for measure?!
הלל - האט ער דען געדארפט אנקומען צו דער גלגולת צו וויסן אז מדה כנגד מדה?!
What is the general concept that Hillel said it "to her",
ב) וואס איז בכלל דער ענין אז הלל האט עס געזאגט "לה",
not to a human being,
ניט צו א בן אדם,
but to the "skull"?!
נאר צו דער "גלגולת"?!
Furthermore:
נאכמער:
One must be careful about speaking words of Torah in a cemetery,
מ'דארף זיין זהיר פון רעדן דברי תורה אויף א בית החיים,
because of "he who mocks the poor"<sup>160</sup><sup>161</sup>. How then does it happen that when Hillel "saw one skull floating on the surface of the water",
מצד "לועג 160 לרש" 161. היינט ווי קומט עס אז בשעת הלל "ראה גלגולת אחת שצפה על פני המים",
he spoke Torah to it?!
האט ער איר געזאגט תורה?!
The precision of "one skull"?
ג) דער דיוק "גלגולת אחת"?
And as will be explained below.
וכפי שיתבאר לקמן.
Here is the place to discuss a matter in the lesson of the Rambam of the 2nd of Iyar,
כאן המקום צו רעדן אן ענין אין דעם שיעור פון רמב"ם פון ב' אייר,
"splendor within splendor",
"תפארת שבתפארת",
and the connection thereof to today's lesson in the Rambam:
און דעם קשר דערפון צו היינטיקן שיעור אין רמב"ם:
In the Laws of the Foundations of the Torah, end of chapter 4
בהל' יסודי התורה סוף פרק ד'
(in the lesson of the 2nd of Iyar)
(אין דעם שיעור פון ב' אייר)
the Rambam writes about studying the matters of the "Account of Creation" and the "Account of the Chariot",
שרייבט דער רמב"ם וועגן לערנען די ענינים פון "מעשה בראשית" און "מעשה מרכבה",
and regarding this there is a simple question,
און דערביי איז דא א שאלה פשוטה,
which others wish to use to teach an incorrect plain meaning in the Rambam,
וועלכע אנדערע ווילן נוצן צו איינלערנען ניט ריכטיק פשט אין רמב"ם,
even though the Rambam himself warns about it
אע"פ וואס דער רמב"ם אליין באווארנט עס
(as will be explained below).
(כדלקמן).
And in this there is a connection also to today's lesson in the Rambam.
און אין דעם איז דא א שייכות אויך צום היינטיקן שיעור ברמב"ם.
The Rambam writes there
דער רמב"ם שרייבט דארט
(at the end of chapter 4):
(בסוף פרק ד'):
"And the matters of these four chapters
"ועניני ד' פרקים אלו
[the first four chapters of the Laws of the Foundations of the Torah]
[די ערשטע פיר פרקים פון הל' יסוה"ת]
which are in these five commandments are what the early Sages call Pardes,
שבחמש מצות האלו הם שחכמים הראשונים קוראין אותו פרדס,
as they said, 'Four entered the Pardes.' And even though they were great ones of Israel and were great Sages,
כמו שאמרו ארבעה נכנסו לפרדס. ואע"פ שגדולי ישראל היו וחכמים גדולים היו,
not all of them had the power to know and comprehend all matters in their clarity. And I say that it is not fitting to stroll in the Pardes except for one whose belly is filled with bread and meat,
לא כולם הי' בהן כח לידע ולהשיג כל הדברים על בוריין. ואני אומר שאין ראוי לטייל בפרדס אלא מי שנתמלא כריסו לחם ובשר,
and bread and meat is to know the forbidden and the permitted and similar matters from the rest of the commandments. And even though these matters are called a small matter by the Sages,
ולחם ובשר הוא לידע האסור והמותר וכיוצא בהם משאר המצות. ואע"פ שדברים אלו דבר קטן קראו אותן חכמים,
for the Sages said<sup>158</sup> 'the great matter is the Account of the Chariot and the small matter is the discussions of Abaye and Rava,'
שהרי אמרו חכמים 158 דבר גדול מעשה מרכבה ודבר קטן הוויות דאביי ורבא,
nevertheless, they are fitting to be given precedence. For they settle a person's mind first,
אעפ"כ ראויין הן להקדימן. שהן מיישבין דעתו של אדם תחלה,
and furthermore, they are the great good that the Holy One, blessed be He, bestowed for the settlement of this world etc.
ועוד שהם הטובה הגדולה שהשפיע הקב"ה ליישוב העולם הזה כו'.
And it is possible that everyone, small and great, may know them etc."
ואפשר שידעם הכל קטן וגדול כו'".
It is entirely incomprehensible:
איז אינגאנצן ניט פארשטאנדיק:
There is a contradiction within itself. The Rambam himself arranged that the first four chapters of his book speak about the "Account of the Chariot"
ס'איז דאך א סתירה מיני' ובי'. דער רמב"ם אליין האט מסדר געווען אז די ערשטע פיר פרקים פון ספרו רעדן וועגן "מעשה מרכבה"
("in the first two chapters" of his book<sup>162</sup>)
("בשני פרקים" הראשונים פון ספרו 162)
and the "Account of Creation"
און "מעשה בראשית"
("in the third and fourth chapters"<sup>163</sup>),
("בפרק שלישי ורביעי" 163),
and only after this come the laws "to know the forbidden and the permitted and similar matters from the rest of the commandments",
און ערשט לאחרי זה קומען די הלכות "לידע האסור והמותר וכיוצא בהם משאר המצות",
"the discussions of Abaye and Rava" — how then does this accord with what the Rambam himself writes at the conclusion of these chapters, "it is not fitting to stroll in the Pardes
"הויות אביי ורבא" - היינט ווי שטימט עס דערמיט וואס דער רמב"ם אליין שרייבט בסיום ד' פרקים אלו "אין ראוי לטייל בפרדס
("the matters of these four chapters")
("עניני ארבעה פרקים אלו")
except for one whose belly is filled with bread and meat...
אלא מי שנתמלא כריסו בלחם ובשר..
to know the forbidden and the permitted etc."?!!
לידע האסור והמותר כו'"?!!
Furthermore:
נאכמער:
In his introduction to the book Guide for the Perplexed, the Rambam writes that due to the depth of the matters in his book, he writes the matters in hints,
בהקדמתו לספר מורה נבוכים שרייבט דער רמב"ם אז מצד עומק הענינים בספרו שרייבט ער די ענינים ברמז,
so that those who are not fitting for this should not be able to understand them;
בכדי אז די וואס זיינען ניט ראוי לזה זאלן עס ניט קענען פארשטיין;
In contrast, in the book Yad HaChazakah, the Rambam writes in his introduction to this book,
משא"כ בספר יד החזקה שרייבט דער רמב"ם בהקדמתו לספר זה,
that he composed a book which contains "things that are clarified" from all the laws of the Torah,
אז ער איז מחבר א ספר וועלכער אנטהאלט "דברים המתבררים" פון כל דיני התורה,
"all of them in clear language",
"כולם בלשון ברורה",
"so that all the laws will be revealed to the small and the great",
"עד שיהיו כל הדינין גלויין לקטן ולגדול",
"in short, so that a person should not need any other composition in the world regarding any law of the laws of Israel etc.,
"כללו של דבר כדי שלא יהא אדם צריך לחיבור אחר בעולם בדין מדיני ישראל כו',
a person reads the Written Torah first and afterwards reads this and knows from it the entire Oral Torah and does not need to read any other book between them",
אדם קורא בתורה שבכתב תחלה ואחר כך קורא בזה ויודע ממנו תורה שבעל פה כולה ואינו צריך לקרות ספר אחר ביניהם",
i.e., that it is possible even for one who has studied nothing besides the Chumash;
ד.ה. אז ס'איז שייך אפילו פאר איינער וואס האט גארניט געלערנט חוץ פון חומש;
and the Rambam wanted that one should study his book in order,
און דער רמב"ם האט געוואלט אז מ'זאל לערנען ספרו על הסדר,
first the first four chapters and afterwards the subsequent chapters —
פריער די ערשטע פיר פרקים און דערנאך די ווייטערדיקע פרקים -
And nevertheless, the Rambam begins in the first four chapters to speak about "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit,"
ואעפ"כ הויבט דער רמב"ם אן אין די ערשטע פיר פרקים רעדן וועגן "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
which are "deep matters"<sup>164</sup>,
וועלכע זיינען "דברים עמוקים" 164,
and "Maaseh Merkavah, even to one individual, we do not expound upon it unless he is wise and understands from his own knowledge, etc."<sup>165</sup>,
און "מעשה מרכבה אפילו לאחד אין דורשים בו אא"כ הי' חכם ומבין מדעתו כו'" 165,
and "Maaseh Bereshit is taught to an individual" but not to the public,
און "מעשה בראשית מלמדין אותו ליחיד" אבער ניט לרבים,
"because not every person has a broad intellect to grasp the explanation and elucidation of all things on their true basis"<sup>166</sup>,
"לפי שאין כל אדם יש לו דעת רחבה להשיג פירוש וביאור כל הדברים על בוריין" 166,
and the conclusion of the Rambam is - that "it is not proper to stroll in the Pardes except one whose belly is filled...
און די מסקנא פון רמב"ם איז - אז "אין ראוי לטייל בפרדס אלא מי שנתמלא כריסו...
knowing the forbidden and the permitted",
לידע האסור והמותר",
"the discussions of Abaye and Rava",
"הוויות אביי ורבא",
what is discussed only later in the Rambam -
וואס רעדט זיך ערשט ווייטער אין רמב"ם -
And all this while the Rambam writes his book for everyone,
וכל זה בו בשעה וואס דער רמב"ם שרייבט ספרו פאר יעדן איינעם,
"for the small, etc.",
"לקטן כו'",
in clear language,
בלשון ברורה,
also for one who has only studied the Written Torah,
אויך פאר אזא וואס האט נאר געלערנט תושב"כ,
he knows nothing more,
ער ווייסט מער גארניט,
and he precedes that one should first of all learn the first four chapters about Maaseh Merkavah and Maaseh Bereshit,
און ער איז מקדים אז מ'זאל לכל לראש לערנען די ערשטע פיר פרקים וועגן מעשה מרכבה ומעשה בראשית,
where it does not speak about "the discussions of Abaye and Rava",
וואו עס רעדט זיך ניט וועגן "הוויות אביי ורבא",
and all the more so in the Written Torah
ועאכו"כ אין תושב"כ
(which a person reads first before the book Yad HaChazakah)
(וואס אדם קורא בו תחלה פאר ספר יד החזקה)
it does not speak at all about Tannaim,
רעדט זיך בכלל ניט וועגן תנאים,
all the more so not about the discussions of Abaye and Rava!
עאכו"כ ניט וועגן הוויות אביי ורבא!
In other words - the order in the Rambam is from the difficult to the easy:
אין אנדערע ווערטער - דער סדר אין רמב"ם אין מן הכבד אל הקל:
First of all, he writes his introduction that the book is for everyone,
צום אלעם ערשטן שרייבט ער הקדמתו אז דער ספר איז פאר אלעמען,
also for one who knows only Chumash. Afterwards, the Rambam begins to speak about "Maaseh Merkavah"
אויך פאר אזא וואס ווייסט נאר חומש. דערנאך הויבט דער רמב"ם אן רעדן וועגן "מעשה מרכבה"
(which is deeper than Maaseh Bereshit<sup>167</sup>),
(וואס איז עמוק יותר ווי מעשה בראשית 167),
afterwards about "Maaseh Bereshit",
דערנאך וועגן "מעשה בראשית",
afterwards he says that one should not learn in such an order - "I say that it is not proper to stroll in the Pardes except one whose belly is filled...
דערנאך זאגט ער אז מ'זאל ניט לערנען אין אזא סדר - "אני אומר שאין ראוי לטייל בפרדס אלא מי שנתמלא כריסו...
knows the forbidden and the permitted, etc." "The discussions of Abaye and Rava",
ידע האסור והמותר כו'". "הוויות אביי ורבא",
and afterwards he writes the forbidden and the permitted,
און דערנאך שרייבט ער האסור והמותר,
"the discussions of Abaye and Rava" in the fourteen books afterwards!!
"הוויות אביי ורבא" אין די י"ד ספרים שלאח"ז!!
One must say that the Rambam certainly guarded against such an obvious contradiction in his words.
מוז מען זאגן אז דער רמב"ם האט זיכער באווארנט אזא סתירה גלוי' בדבריו.
The Rambam indeed guarded against it himself - precisely his language "a person is not proper to stroll in the Pardes except one whose belly is filled, etc."<sup>168</sup>:
האט עס דער רמב"ם טאקע אליין באווארנט - בדיוק לשונו "אין אדם ראוי לטייל בפרדס אלא מי שנתמלא כריסו כו'" 168:
He specifically uses the language "a person is not proper to stroll in the Pardes",
ער נוצט דוקא דעם לשון "אין אדם ראוי לטייל בפרדס",
and not the language "a person is not proper to enter the Pardes",
און ניט דעם לשון "אין אדם ראוי ליכנס לפרדס",
like the language that he writes previously in the halachah *<sup>168</sup> "four entered the Pardes" - because by this he emphasizes that specifically "to stroll" in the Pardes is not proper "except one whose belly is filled, etc.":
ווי דער לשון וואס ער שרייבט לפנ"ז אין דער הלכה *168 "ארבעה נכנסו לפרדס" - ווייל דערמיט איז ער מדגיש אז דוקא "לטייל" בפרדס איז ניט ראוי "אלא מי שנתמלא כריסו כו'":
The intention of the Rambam with "to stroll" is to that which he writes previously "to know and to grasp all things on their true basis":
כוונת הרמב"ם מיט "לטייל" איז צו דעם וואס ער שרייבט לפנ"ז "לידע ולהשיג כל הדברים על בוריין":
The explanation of "to stroll" is - that he stops and contemplates the inner aspects of the matters of Maaseh Merkavah and Maaseh Bereshit,
דער פירוש אין "לטייל" איז - אז ער שטעלט זיך אפ און איז מסתכל בפנימיות אין די ענינים פון מעשה מרכבה ומעשה בראשית,
until he derives from this pleasure and delight<sup>169</sup>,
ביז אז ער באקומט דערפון הנאה ותענוג 169,
similar to a person who strolls in a garden literally - as the matter of strolling in a garden is brought as a matter connected with pleasure and delight in many places in Torah and Midrash<sup>170</sup>,
בדוגמת אדם המטייל בפרדס כפשוטו - ווי עס ברענגט זיך דער ענין הטיול בפרדס אלס אן ענין פארבונדן מיט הנאה ותענוג בכ"מ אין תורה און מדרש 170,
and in the Zohar<sup>171</sup> it is brought<sup>172</sup> regarding the Supreme One and the souls of the righteous in the Garden of Eden, etc. - the stroll in the Pardes is connected with pleasure and delight,
און אין זהר 171 ברענגט זיך עס 172 בנוגע צום אויבערשטן און נשמות של צדיקים בג"ע כו' - איז דער טיול בפרדס פארבונדן מיט הנאה ותענוג,
because there is a better atmosphere there,
ווייל דארטן איז א בעסערער אויר,
and better trees and fruits,
און בעסערע אילנות און פירות,
as it is stated in Song of Songs - so this kind of "stroll in the Pardes" in Torah
ווי עס שטייט אין שיר השירים - איז אט אזא "טיול בפרדס" שבתורה
(Maaseh Merkavah and Maaseh Bereshit),
(מעשה מרכבה ומעשה בראשית),
that he should enter into it to stroll "to know and to grasp all things on their true basis",
אז ער זאל אין דעם אריינגיין מטייל זיין "לידע ולהשיג כל הדברים על בוריין",
until in a manner of pleasure and delight, etc. - this is not proper except for one whose belly is filled, etc.;
ביז באופן של הנאה ותענוג כו' - אט דאס איז ניט ראוי אלא למי שנתמלא כריסו כו';
However, the study of these matters
משא"כ דער לימוד פון די ענינים
(of the "Pardes",
(פון "פרדס",
Maaseh Merkavah and Maaseh Bereshit)
מעשה מרכבה ומעשה בראשית)
in the first four chapters,
אין די ד' פרקים הראשונים,
is only in a manner of "entry" into the Pardes,
איז דאס נאר באופן פון "כניסה" בפרדס,
he only learns the content of the matters,
ער לערנט נאר תוכן הענינים,
as follows - and such study can and must be before the study of "the forbidden and the permitted, etc.",
כדלקמן - און אזא לימוד קען און דארף זיין פאר לימוד "האסור והמותר כו'",
"the discussions of Abaye and Rava" - as the order of the halachot that the Rambam arranged,
"הוויות אביי ורבא" - ווי דער סדר ההלכות וואס דער רמב"ם האט מסדר געווען,
first the first four chapters about "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit",
פריער די ערשטע פיר פרקים וועגן "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
and afterwards about "the forbidden and the permitted, etc."
און דערנאך וועגן "האסור והמותר כו'".
And the explanation of this - that the first four chapters are only in a manner of "entry" into the Pardes
והביאור בזה - אז די ערשטע פיר פרקים זיינען נאר באופן של "כניסה" בפרדס
(in the matters of Maaseh Merkavah and Maaseh Bereshit):
(בהענינים דמעשה מרכבה ומעשה בראשית):
In summary of the first two chapters, that "the explanation of all the principles in these two chapters is called the Account of the Chariot" - the Rambam writes:
בסיכום פון די ערשטע צוויי פרקים וואס "ביאור כל העיקרים שבשני פרקים אלו הוא הנקרא מעשה מרכבה" - שרייבט דער רמב"ם 173:
"These matters that we have said regarding this subject in these two chapters are like a drop from the sea of what needs to be explained regarding this subject." And he continues:
"דברים אלו שאמרנו בענין זה בשני פרקים אלו כמו טיפה מן הים הם ממה שצריך לבאר בענין זה". און איז ממשיך 174:
"The early sages commanded not to expound upon these matters except to one individual alone, and he must be wise and understanding from his own knowledge,
"צוו חכמים הראשונים שלא לדרוש בדברים אלו אלא לאיש אחד בלבד והוא שיהי' חכם ומבין מדעתו,
and afterward they transmit to him chapter headings and inform him of a hint of the matter, and he understands from his own knowledge and knows the end of the matter and its depth. And these matters are exceedingly deep, and not every intellect is fit to bear them, etc."
ואחר כך מוסרין לו ראשי פרקים ומודיעין אותו שמץ מן הדבר והוא מבין מדעתו וידע סוף הדבר ועומקו. ודברים אלו דברים עמוקים הם עד למאד ואין כל דעת ודעת ראוי' לסובלן כו'".
Similarly, in summary of the third and fourth chapters where he speaks about the "Account of Creation" - the Rambam writes:
עד"ז בסיכום פון פרק שלישי ורביעי וואו ער רעדט וועגן "מעשה בראשית" - שרייבט דער רמב"ם 175:
"All these matters that we have spoken regarding this subject are like a few drops and they are deep matters,"
"כל הדברים האלו שדברנו בענין זה כמר מדלי הם ודברים עמוקים הם",
although "they are not like the depth of the first and second chapters." "And thus the early sages commanded that these matters are not to be expounded upon in public, but to one individual these matters are made known and they are taught to him."
אע"פ וואס "אינם כענין עומק פרק ראשון ושני". "וכך צוו החכמים הראשונים שאין דורשין בדברים האלו ברבים אלא לאדם אחד מודיעין דברים אלו ומלמדין אותן".
And then he continues to speak about the distinction between the "Account of the Chariot" and the "Account of Creation,"
און דערנאך איז ער ממשיך רעדן וועגן דעם חילוק צווישן "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
that "the Account of the Chariot is not expounded upon even to one individual unless he is wise and understanding from his own knowledge, [then] chapter headings are transmitted to him"
אז "מעשה מרכבה אפילו לאחד אין דורשים בו אא"כ הי' חכם ומבין מדעתו מוסרין לו ראשי פרקים"
(as he said earlier at the end of chapter two),
(ווי ער האט געזאגט פריער בסוף פרק ב'),
and "the subject of the Account of Creation is taught to an individual even though he does not understand it from his own knowledge, etc." "And why is it not taught to the public?
און "ענין מעשה בראשית מלמדין אותו ליחיד אע"פ שאינו מבין אותו מדעתו כו'". "ולמה אין מלמדין אותו לרבים,
Because not every person has a broad intellect to grasp the explanation and elucidation of all matters in their clarity."
לפי שאין כל אדם יש לו דעת רחבה להשיג פירוש וביאור כל הדברים על בוריין".
From all this it emerges
מכל זה קומט אויס,
that in the first four chapters the Rambam only gives forth
אז אין די ערשטע פיר פרקים גיט דער רמב"ם נאר ארויס
(as he explicitly emphasizes)
(ווי ער איז מדגיש בפירוש)
"a drop from the sea" of the subjects in the Account of the Chariot
"טיפה מן הים" פון די ענינים במעשה מרכבה
(which is even less than "chapter headings" that are given to one who is wise and understanding from his own knowledge (and even "chapter headings" are also only points, etc.),
(וואס איז נאך ווייניקער ווי "ראשי פרקים" וואס מ'גיט א חכם ומבין מדעתו (וואס אפילו "ראשי פרקים" איז אויך נאר נקודות כו'),
and "a few drops" of the subjects in the Account of Creation,
און "כמר מדלי" פון די ענינים במעשה בראשית,
i.e., entirely incomparable to how these subjects are in their completeness.
ד.ה. אינגאנצן שלא בערך ווי די ענינים זיינען בשלימותם.
And in addition, the Rambam emphasizes
און דערצו איז דער רמב"ם מדגיש,
that "these matters are exceedingly deep" and not everyone can understand them, etc.
אז "דברים אלו דברים עמוקים הם עד למאד" און ניט יעדערער קען זיי פארשטיין וכו'.
To the extent that even regarding the "four who entered the orchard,"
ביז אז אפילו בנוגע צו די "ארבעה שנכנסו לפרדס",
who are true great ones,
וואס זיי זיינען גדולים אמיתיים,
the Rambam writes: "And even though they were great ones of Israel, not all of them had the capacity to know and grasp all matters in their clarity."
שרייבט דער רמב"ם "ואע"פ שגדולי ישראל היו לא כולם הי' בהן כח לידע ולהשיג כל הדברים על בוריין".
And as the Rambam also emphasizes in the first chapter many times regarding the knowledge of God
און ווי דער רמב"ם איז מדגיש אויך אין דעם ערשטן פרק כמ"פ בנוגע צו ידיעת השם
(as discussed earlier (section 22)),
(ווי גערעדט פריער (סכ"ב)),
that what is written in the Torah "the hand of God,
אז דאס וואס עס שטייט אין תורה "יד ה',
the eyes of God,
עיני ה',
the ears of God, and the like of these matters,
אזני ה' וכיוצא בדברים האלו,
all is according to the understanding of human beings who recognize only physical bodies, and the Torah spoke in the language of human beings,
הכל לפי דעתן של בני אדם הוא שאינן מכירין אלא הגופות ודברה תורה כלשון בני אדם,
and all are metaphors, etc.,
והכל כנויים הן כו',
and the truth of the matter, the mind of man does not comprehend nor can it grasp and investigate it,
ואמתת הדבר אין דעתו של אדם מבין ולא יכולה להשיגו ולחקרו,
and this is what the verse said: 'Can you find the investigation of God?' etc.,"
וזה שאמר הכתוב החקר אלוקה תמצא כו'" 176,
"There is no capacity in the mind of a living human being, who is composed of body and soul, to grasp the truth of this matter in its clarity." And he continues:
"אין כח בדעת האדם החי שהוא מחובר מגוף ונפש להשיג אמיתת דבר זה על בוריו" 177. און איז ממשיך 178:
"And since this is so,
"והואיל והדבר כן הוא,
all these matters and the like of them that are stated in the Torah and in the words of the prophets are all allegory and metaphor,
כל הדברים הללו וכיוצא בהן שנאמרו בתורה ובדברי נביאים הכל משל ומליצה הן,
as it is said: 'He who sits in heaven laughs,' etc.,
כמו שנאמר 179 יושב בשמים ישחק וכו',
about all of them the sages said: 'The Torah spoke in the language of human beings,' etc."
על הכל אמרו חכמים דברה תורה כלשון בני אדם כו'".
As he also speaks in the Laws of Repentance,
ווי ער רעדט אויך אין הל' תשובה 180,
that "He, may He be exalted, and His knowledge are one,
אז "הוא יתעלה שמו ודעתו אחד,
and the mind of man cannot grasp this matter in its clarity, and just as man has no capacity to grasp and find the truth of the Creator, etc., so too man has no capacity to grasp and find the knowledge of the Creator,
ואין דעתו של אדם יכולה להשיג דבר זה על בוריו וכשם שאין כח באדם להשיג ולמצוא אמתת הבורא כו' כך אין כח באדם להשיג ולמצוא דעתו של בורא,
this is what the prophet says: 'For My thoughts are not your thoughts, nor are your ways My ways,'
הוא שהנביא אומר 181 כי לא מחשבותי מחשבותיכם ולא דרכיכם דרכי,
and since this is so, we have no capacity to know how the Holy One, blessed be He, knows all creations and actions, etc." And the Ra'avad indeed writes there - that if the Rambam says that one does not know,
וכיון שכן הוא אין בנו כח לידע היאך ידע הקב"ה כל הברואים והמעשים כו'". און דער ראב"ד שרייבט טאקע דארטן - אז אויב דער רמב"ם זאגט אז מ'ווייסט ניט,
why does he speak about it?!]
פארוואס רעדט ער וועגן דעם?!].
That is to say,
דאס הייסט,
that in the first four chapters the Rambam does not explain the subjects of the Account of the Chariot, etc., in a manner of "strolling in the orchard" - in understanding and comprehension,
אז אין די ערשטע פיר פרקים איז דער רמב"ם ניט מסביר די ענינים פון מעשה מרכבה כו' באופן פון "לטייל בפרדס" - בהבנה והשגה,
"to know and grasp all matters in their clarity,"
"לידע ולהשיג כל הדברים על בוריין",
but only in a manner of "entry" into the orchard alone,
נאר באופן פון "כניסה" לפרדס בלבד,
he gives only a knowledge of the existence of the subjects,
ער גיט נאר א ידיעה אין מציאות הענינים,
that such and such is the existence,
אז אזוי און אזוי איז די מציאות,
there is the existence of a "First Existent," etc.,
ס'איז דא די מציאות פון א "מצוי ראשון" וכו',
but he does not explain it,
אבער ער איז דאס ניט מסביר,
and on the contrary - he says that it cannot be understood in understanding and comprehension. And what he says that "the Torah spoke in the language of human beings" - is not an explanation,
ואדרבה - ער זאגט אז מ'קען דאס ניט פארשטיין בהבנה והשגה. און דאס וואס ער זאגט אז "דברה תורה כלשון בני אדם" - איז ניט קיין הסברה,
but on the contrary:
נאר אדרבה:
thereby he conceals the matters, that "the truth of the matters, the mind of man does not comprehend nor can it grasp and investigate it."
דערמיט איז ער מעלים הדברים אז "אמתת הדברים אין דעתו של אדם מבין ולא יכולה להשיגו ולחקרו".
And based on this, the content of the words of the Rambam at the end of chapter four is understood:
ועפ"ז איז מובן דער תוכן פון דברי הרמב"ם בסוף פרק ד':
As a summary of what he spoke about in the first four chapters regarding the subjects of "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit" only in the manner of "a drop from the sea" and "like a bucket drawn [from the deep]",
אלס סיכום צו דעם וואס ער האט גערעדט אין די ערשטע פיר פרקים בענינים פון "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית" בלויז באופן פון "טיפה מן הים" און "כמר מדלי",
and that one cannot understand the true essence of the matters etc. - the Rambam writes:
און אז מ'קען ניט פארשטיין אמתת הדברים כו' - שרייבט דער רמב"ם:
"And the subjects of these four chapters which are in these five commandments are what the sages call Pardes,
"ועניני ארבעה פרקים אלו שבחמש מצוות האלו הם שחכמים קוראין אותו פרדס,
as they said, 'Four entered the Pardes,'
כמו שאמרו ארבעה נכנסו לפרדס,
and although they were great ones of Israel and were great sages, not all of them had the power to know and comprehend all matters in their clarity."
ואע"פ שגדולי ישראל היו וחכמים גדולים היו לא כולם הי' בהן כח לידע ולהשיג כל הדברים על בוריין".
And then the Rambam begins a new subject:
און דערנאך הויבט דער רמב"ם אן א נייער ענין:
"And I say - that is, it is his innovation - that it is not fitting to stroll in the Pardes except for one whose belly is filled...
"ואני אומר - ד.ה. אז ס'איז זיינער א חידוש 182 - שאין ראוי לטייל בפרדס אלא מי שנתמלא כריסו..
to know the forbidden and the permitted etc.":
לידע האסור והמותר כו'":
All that was stated above in the preceding four chapters is only an "entry" into the Pardes,
כל האמור לעיל בהד' פרקים שלפנ"ז איז בלויז "כניסה" לפרדס,
he only tells about the subjects,
ער דערציילט נאר וועגן די ענינים,
but not in a manner of understanding and comprehension in the inner dimension and that one should derive pleasure from it
אבער ניט באופן של הבנה והשגה בפנימיות און מ'זאל דערפון באקומען תענוג
(as one derives from strolling in the Pardes in its simple sense),
(ווי מ'באקומט פון טיול בפרדס כפשוטו),
And such a study
און אט אזא לימוד
(in the manner of "entry")
(באופן של "כניסה")
can and must precede the study of the forbidden and the permitted etc.,
קען און איז מוכרח זיין קודם הלימוד פון האסור והמותר כו',
"the discussions of Abaye and Rava",
"הוויות אביי ורבא",
because this is "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms to know that there is a First Existence etc.",
ווייל דאס איז "יסוד היסודות ועמוד החכמות לידע שיש שם מצוי ראשון וכו'",
this is the foundation and pillar of all foundations and wisdoms in the Torah,
דאס איז דער יסוד ועמוד פון אלע יסודות וחכמות שבתורה,
therefore one must know this before one goes to study about the forbidden and the permitted etc. and "the discussions of Abaye and Rava" in all the subsequent chapters.
דעריבער דארף מען דאס וויסן איידער מ'גייט לערנען וועגן האסור והמותר כו' און "הוויות אביי ורבא" אין אלע פרקים שלאח"ז.
And therefore the Rambam arranged his book so that first one studies the first four chapters,
און דערפאר האט דער רמב"ם אויסגעשטעלט ספרו אז פריער לערנט מען די ערשטע פיר פרקים,
and then the forbidden and the permitted etc. - because first and foremost one must know the reality that there is a "First Existence" and all the other subjects in "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit",
און דערנאך האסור והמותר וכו' - ווייל לכל לראש דארף מען וויסן די מציאות אז ס'איז דא א "מצוי ראשון" וכל שאר הענינים אין "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
but one must study it only as the Rambam writes it,
אבער מ'דארף עס לערנען בלויז ווי דער רמב"ם שרייבט עס,
"like a drop from the sea" and "like a bucket drawn [from the deep]" of the deep and lofty subjects,
"כמו טיפה מן הים" און "כמר מדלי" פון די ענינים עמוקים ונעלים,
and not in the manner of "to stroll in the Pardes",
און ניט באופן פון "לטייל בפרדס",
that is, not to enter deeper into the subjects on one's own,
ד.ה. ניט אליין אריינגיין טיפער אין די ענינים,
because "to stroll in the Pardes" is specifically after one's belly is filled etc.
ווייל "לטייל בפרדס" איז דוקא לאחרי שנתמלא כריסו כו'.
This also corresponds with what the Rambam writes further at the beginning of chapter 7
וואס דאס איז אויך מתאים דערמיט וואס דער רמב"ם שרייבט ווייטער בריש פרק ז'
(of the Laws of the Foundations of the Torah)
(דהל' יסוה"ת)
- and this is the connection with
- און דאס איז דער קשר מיט
(the beginning of)
(די התחלה פון)
today's lesson in the Rambam - "Prophecy does not rest except upon a sage, great in wisdom etc., perfect in his body, when he enters the Pardes and is drawn after those great and distant subjects, and he has a correct understanding to comprehend and grasp,
היינטיקן שיעור אין רמב"ם - "אין נבואה חלה אלא על חכם גדול בחכמה כו' שלם בגופו כשיכנס לפרדס וימשך באותן הענינים הגדולים הרחוקים ותהי' לו דעה נכונה להבין ולהשיג,
and he sanctifies himself etc." - the content of these words is a matter of strolling in the Pardes,
והוא מתקדש וכו'" - וואס תוכן דברים אלו איז אן ענין פון טיול בפרדס,
not only that he goes in there in a casual manner,
ניט נאר וואס ער גייט אהינצו אריין בדרך עראי,
but "he is drawn after those great and distant subjects, and he has a correct understanding to comprehend and grasp",
נאר "ימשך באותן הענינים הגדולים הרחוקים ותהי' לו דעה נכונה להבין ולהשיג",
in a manner of,
באופ,
inner,
פנימי,
like one who strolls in the Pardes.
ווי המטייל בפרדס.
And strolling in the Pardes pertains to such a person,
און טיול בפרדס איז שייך צו אזא מענטשן,
because he is one whose belly is already filled etc.,
ווייל ער איז אזא וואס איז שוין נתמלא כריסו כו',
and therefore specifically he is worthy of the resting of prophecy.
און דערפאר איז דוקא ער ראוי צו השראת נבואה.
However, most people are not worthy of prophecy,
משא"כ רוב אנשים זיינען דאך ניט ראוי לנבואה,
because for them strolling in the Pardes is not applicable
ווייל בא זיי איז ניט שייך טיול בפרדס
(to be drawn "after those subjects" and to have "a correct understanding to comprehend and grasp"),
(להמשיך "באותן הענינים" און צו האבן "דעה נכונה להבין ולהשיג"),
because for them their bellies are not yet filled etc.
דערפאר וואס בא זיי איז נאך ניט נתמלא כריסם כו'.
In continuation of what was stated above, that the Rambam presents in these four chapters the reality of the subjects and one must study them as the Rambam writes them - it is understood,
בהמשך להאמור לעיל אז דער רמב"ם גיט ארויס אין די ד' פרקים מציאות הענינים און מ'דארף זיי אזוי לערנען ווי דער רמב"ם שרייבט זיי - איז מובן,
that through studying the Rambam in this manner, incorrect interpretations of the Rambam will be avoided.
אז דורך לערנען דעם רמב"ם באופן זה וועלן באווארנט ווערן ניט ריכטיקע פשט'לעך אין רמב"ם.
And regarding this, it is understood concerning a matter that was asked:
ועד"ז איז מובן בנוגע צו אן ענין וואס מ'האט געפרעגט 183:
It is stated in a talk that "the Rambam says that angels recognize the Creator and they recognize themselves." And alongside this it was noted "see the commentary on the Laws of the Foundations of the Torah, chapter 3, law 9 etc."
עס שטייט אין א שיחה 184 אז "דער רמב"ם זאגט אז מלאכים מכירין את הבורא און זיי זיינען מכיר את עצמן". און מ'האט דערביי צוגעצייכנט "זע מפרש להלכות יסוה"ת פ"ג ה"ט וכו'".
One asked what is the source for this that angels "recognize themselves":
האט מען געפרעגט וואס איז דער מקור לזה אז מלאכים זיינען "מכיר את עצמן":
There in the Rambam it is stated thus only regarding "spheres" - "all the stars and spheres, all of them possess a soul and knowledge etc.,
דארט אין רמב"ם שטייט אזוי נאר בנוגע צו "גלגלים" - "כל הכוכבים והגלגלים כולן בעלי נפש ודעה כו',
and just as they recognize the Holy One, blessed be He, so they recognize themselves and recognize the angels that are above them." But it is not stated thus apparently regarding angels:
וכשם שמכירין הקב"ה כך מכירין את עצמן ומכירין את המלאכים שלמעלה מהן". אבער עס שטייט אזוי ניט לכאורה בנוגע צו מלאכים:
Earlier it is stated that "they recognize the Creator",
פריער שטייט 185 אז "מכירין את הבורא",
but it is not stated apparently that "they recognize themselves"?
אבער עס שטייט לכאורה ניט אז "מכירין את עצמן"?
When one teaches the halachah in the Rambam properly,
בשעת מ'לערנט אבער די הלכה אין רמב"ם כדבעי,
it is understandable:
איז דאס פארשטאנדיק:
In the same halachah, the Rambam writes that "the knowledge of the stars and spheres is lesser than the knowledge of the angels, etc." From this it is understood that just as the Rambam writes earlier in the halachah that stars and spheres "know themselves,"
אין דער זעלבער הלכה שרייבט דער רמב"ם אז "דעת הכוכבים והגלגלים מעוטה מדעת המלאכים כו'". דערפון איז מובן אז אזוי ווי דער רמב"ם שרייבט פריער אין דער הלכה אז כוכבים וגלגלים "מכירין את עצמן",
then all the more so and certainly angels
איז במכ"ש וק"ו אז מלאכים
(whose knowledge is higher than the knowledge of the stars and spheres)
(וואס דעתם איז העכער פאר דעת הכוכבים והגלגלים)
are certainly "know themselves."
זיינען זיכער "מכיר את עצמן".
They also dealt in the notebooks with the Rambam and were precise regarding variant readings in the manuscripts of the Rambam, etc.
מ'האט זיך אויך געשטעלט אין די קובצים אויפן רמב"ם און מדייק געווען בשינויי הנוסחאות בכת"י הרמב"ם וכו'.
May blessing come upon them.
ותבוא עליהם ברכה.
And one should note regarding this:
ויש להעיר בזה:
The general matter of being precise in variant readings in manuscripts, etc., is not a method of study for yeshivah students:
דער כללות הענין פון דיוק בשינויי נוסחאות בכת"י וכו' איז ניט קיין סדר הלימוד פאר תלמידי הישיבה:
Such a method did not exist in the "Tomchei Temimim" yeshivah,
ס'איז ניט געווען אזא סדר ניט אין ישיבת "תומכי תמימים",
nor in other yeshivahs,
ניט אין אנדערע ישיבות,
that a young man studying Gemara should sit with a book of "Dikdukei Soferim" and the like, where there are variant readings of the Gemara!
אז א בחור וואס לערנט גמרא זאל זיצן מיט א ספר "דקדוקי סופרים" וכיו"ב וואו עס זיינען דא שינויי נוסחאות הגמרא!
The method of study for a young man is to study Gemara with Rashi and Tosafot and the commentators of the Gemara, etc.
דער סדר הלימוד פון א בחור איז צו לערנען גמרא מיט רש"י ותוספות און מפרשי הגמרא וכו'.
But not to sit and be precise in variant readings if they answer
אבער ניט זיצן און מדייק זיין אין שינויי נוסחאות טאמער זיי פארענטפערן
(as they indeed do in many places)
(ווי זיי טוען טאקע בכ"מ)
questions in the Gemara, etc.
שאלות אין גמרא כו'.
Because checking variant readings from manuscripts and the like is a separate task,
ווייל נאכקוקן שינויי נוסחאות פון כת"י וכיו"ב איז א באזונדערער עבודה,
which requires time and understanding,
וואס פאדערט צייט און מבינות,
and knowledge of whether the source for the variant reading is authoritative, etc.
און ידיעה צי דער מקור פארן שינוי נוסח איז א בר סמכא וכיו"ב.
As Rabinowitz
ווי ראבינאוויטש
(the author of "Dikdukei Soferim")
(דער בעל המחבר פון "דקדוקי סופרים")
did. He traveled around and sought manuscripts and recorded variant readings;
האט געטאן. אז ער איז ארומגעפארן און געזוכט כת"י און אנגעצייכנט שינויי הנוסחאות;
consequently, this is not the task and method of study for a yeshivah student,
במילא איז דאס ניט די עבודה וסדר הלימוד פון א בחור הישיבה,
he must sit and study Gemara, etc.
ער דארף זיצן און לערנען גמרא וכו'.
However, since the variant readings in manuscripts can add understanding in the Gemara,
וויבאלד אבער אז די שינויי הנוסחאות בכת"י קענען צוגעבן הבנה אין גמרא,
and moreover — they answer questions in the Gemara,
און נאכמער - זיי פארענטפערן שאלות אין גמרא,
to the extent that from this can emerge practical differences in halachah,
ביז אז דערפון קענען ארויסקומען נפק"מ'ס להלכה,
as the Alter Rebbe writes at the beginning of the laws of selling chametz that "many books of the early authorities, may their memory be blessed, had not yet been published in the days of the later authorities, may their memory be blessed...
ווי דער אלטער רבי שרייבט בריש הל' מכירת חמץ 186 אז "הרבה מספרים הראשונים ז"ל לא יצאו לאור הדפוס עדיין בימי האחרונים ז"ל...
and therefore certainly one cannot rely, etc." and if the later authorities had seen the manuscripts, they would have ruled differently — therefore, it is relevant to know the variant readings in manuscripts.
ולזאת ודאי אין לסמוך כו'" און אויב די אחרונים וואלטן געזען די כת"י וואלטן זיי גע'פסק'נט אנדערש - דעריבער איז אן ענין צו וויסן די שינויי נוסחאות בכת"י.
Therefore, the rosh yeshivah or lecturer, etc., who is suitable for this, must check the variant readings in the Gemara, etc.,
דערפאר דארף דער ראש ישיבה אדער מגיד שיעור וכיו"ב וואס איז ראוי לזה נאכקוקן די שינויי נוסחאות אין גמרא וכיו"ב,
and when he gives the "lesson," he should convey to the students the variant readings that are relevant to understanding the Gemara or that answer questions, etc.
און בשעת ער זאגט דעם "שיעור" זאל ער איבערגעבן די תלמידים די שינויי נוסחאות וועלכע זיינען נוגע להבנת הגמרא אדער וועלכע פארענטפערן שאלות וכו'.
Or if the young man has a question in a Gemara that he is studying,
אדער אויב דער בחור האט א שאלה אין א גמרא וואס ער לערנט,
he must approach the rosh yeshivah or lecturer,
דארף ער צוגיין צום ראש ישיבה אדער מגיד שיעור,
and they will endeavor to explain it to him,
און זיי וועלן זיך משתדל זיין דאס אים צו פארענטערן,
including — possibly through a precision in a variant reading of the Gemara, etc.
כולל - אפשר דורך א דיוק אין שינוי נוסח הגמרא וכו'.
And this applies regarding the study of the book of the Rambam:
עד"ז בנוגע צו לימוד ספר הרמב"ם:
In the book of the Rambam, there are many variant readings from manuscripts and different editions.
אין ספר הרמב"ם זיינען פאראן כו"כ שינויי נוסחאות פון כת"י און פארשידענע דפוסים.
[Incidentally:
[דרך אגב:
The wording (in the fourth chapter of the laws of the foundations of the Torah) "to stroll" (or "to take a stroll") appears in all the manuscripts].
דעם לשון (בספ"ד דהל' יסוה"ת) "לטייל" (אדער "להטייל") שטייט בכל הכת"י].
But it is not a method for everyone who studies the Rambam to check all these variant readings and manuscripts.
אבער ס'איז ניט קיין סדר פאר יעדערן וואס לערנט דעם רמב"ם נאכצוקוקן די אלע שינויי הנוסחאות און כת"י.
For this, one needs special time,
אויף דעם דארף מען האבן ספעציעלע צייט,
and special expertise — in order to be able to read the manuscripts,
און ספעציעלע בקיאות - בכדי קענען לייענען די כתבי יד,
and to know how they wrote in those times,
און וויסן ווי מ'האט געשריבן בזמנים ההם,
and especially regarding the manuscripts of the Rambam,
ובפרט בנוגע די כתבי יד פון רמב"ם,
many of which are written with a different form of letters than how they are written today,
וואס א ריבוי מהם זיינען געשריבן מיט אנדערע צורת האותיות ווי מ'שרייבט זיי היינט,
several letters are connected, etc.
כמה אותיות זיינען מחוברות וכיו"ב.
The advice for this is:
איז די עצה לזה:
One from a group that studies the Rambam,
איינער פון א חבורה וואס לערנט דעם רמב"ם,
one who is suited for this,
אזא וואס איז שייך לזה,
and has the time, etc. — should check the variant readings in the Rambam that they are going to study. And during the study all together, he should alert the others regarding the variant readings.
און האט די צייט וכו' - זאל נאכקוקן די שינויי נוסחאות אין דעם רמב"ם וואס מ'גייט לערנען. ובעשעת הלימוד כולם יחד זאל ער מעורר זיין די אנדערע וועגן די שינויי נוסחאות.
Returning to our subject:
אומקערנדיק זיך לעניננו:
Continuing from what was said above, that in the first four chapters, the Rambam writes only "like a drop from the sea" regarding the matters of the "Account of the Chariot" and "like a bucket drawn" regarding the matters of the "Account of Creation"
בהמשך להאמור לעיל אז בד' פרקים הראשונים שרייבט דער רמב"ם נאר "כמו טיפה מן הים" פון די ענינים ד"מעשה מרכבה" און "כמר מדלי" פון די ענינים ד"מעשה בראשית"
(and therefore this is only an "entry" into the orchard)
(און דערפאר איז דאס נאר "כניסה" בפרדס)
— one must also explain the change in language,
- יש לבאר אויך דעם שינוי הלשון,
that regarding the "Account of the Chariot" he writes "like a drop from the sea" and regarding the "Account of Creation" he writes "like a bucket drawn."
וואס בנוגע צו "מעשה מרכבה" שרייבט ער "כמו טיפה מן הים" און בנוגע צו "מעשה בראשית" שרייבט ער "כמר מדלי".
Both expressions indicate,
ביידע לשונות ווייזן,
as mentioned,
כנ"ל,
that he writes very little and only a point of it, how much there actually is in these matters. For example, of a "drop in the sea,"
אז ער שרייבט גאר ווייניק און נאר א נקודה דערפון וויפל ס'איז טאקע באמת דא אין די ענינים. כמשל פון א "טיפה בים",
that the drop is only a point and completely incomparable to the sea,
וואס די טיפה איז נאר א נקודה און שלא בערך לגמרי פון דעם ים,
and likewise the analogy of "like a mar from a bucket,"
ועד"ז דער משל "כמר מדלי",
that the "mar"
וואס דער "מר"
(which also means a drop)
(וואס מיינט אויך טפה)
is only a point and incomparable to how much there is in the "bucket";
איז נאר א נקודה און שלא בערך וויפל ס'איז דא אין דעם "דלי";
but nevertheless, since the Rambam uses two distinct expressions regarding this,
אבער אעפ"כ וויבאלד אז דער רמב"ם נוצט צוויי באזונדערע לשונות על זה,
it is proven that there is a difference between them.
איז מוכח אז ס'איז דא א חילוק ביניהם.
And the explanation of this:
והביאור בזה:
The Rambam writes that although the matters of "Maaseh Bereshit"
דער רמב"ם שרייבט אז אע"פ וואס די ענינים ד"מעשה בראשית"
(in the third and fourth chapters)
(בפרק שלישי ורביעי)
are "deep matters,"
זיינען "דברים עמוקים",
nevertheless "they are not like the matter of the depth of the first and second chapters" where it speaks about "Maaseh Merkavah." And therefore there is also the difference "between the matter of Maaseh Merkavah and the matter of Maaseh Bereshit,"
איז אבער "אינם כענין עומק פרק ראשון ושני" וואו עס רעדט זיך וועגן "מעשה מרכבה". און דערפאר איז אויך דער חילוק "בין ענין מעשה מרכבה לענין מעשה בראשית",
that "the matter of Maaseh Merkavah, even to one, they do not expound unless he is wise, etc.,"
אז "ענין מעשה מרכבה אפילו לאחד אין דורשין אא"כ הי' חכם כו',
"and the matter of Maaseh Bereshit, they teach it to an individual even though he does not understand it on his own, and they inform him of all that he can know from these matters"
וענין מעשה בראשית מלמדין אותו ליחיד אע"פ שאינו מבין אותו מדעתו ומודיעים אותו כל מה שיכול לידע מדברים אלו"
(although also "Maaseh Bereshit" is not taught in public, etc.).
(אע"פ וואס אויך "מעשה בראשית" אין מלמדין אותו ברבים כו').
Since "Maaseh Bereshit" "is not like the matter of the depth" of "Maaseh Merkavah,"
וויבאלד אז "מעשה בראשית" "אינם כענין עומק" פון "מעשה מרכבה",
and "Maaseh Bereshit they teach it to an individual even though he does not understand, etc., and they inform him of all that he can know from these matters,"
און "מעשה בראשית מלמדין אותו ליחיד אע"פ שאינו מבין כו' ומודיעים אותו כל מה שיכול לידע מדברים אלו",
unlike "Maaseh Merkavah, even to one they do not expound unless he is wise" - it is understood that the proportion between what he writes about "Maaseh Merkavah"
משא"כ "מעשה מרכבה אפילו לאחד אין דורשין אא"כ הי' חכם" - איז מובן אז דער ערך צווישן דעם וואס ער שרייבט וועגן "מעשה מרכבה"
(for each one,
(פאר כאו"א,
only in the manner of "entry" into Pardes)
באופן פון "כניסה" לפרדס בלבד)
and "what needs to be explained regarding this matter" is much greater than the proportion between what he writes about "Maaseh Bereshit" and how much there is to explain in this,
און "מה שצריך לבאר בענין זה" איז א סך גרעסער ווי דער ערך צווישן דעם וואס ער שרייבט וועגן "מעשה בראשית" און וויפל ס'איז דא צו מבאר זיין בזה,
since "Maaseh Bereshit" is not so deep and "they inform him of all that he can know from these matters."
וויבאלד אז "מעשה בראשית" איז ניט אזוי טיף און "מודיעים אותו כל מה שיכול לידע מדברין אלו".
Therefore the Rambam uses two distinct analogies when he describes how much he writes about "Maaseh Merkavah" and how much he writes about "Maaseh Bereshit":
דעריבער נוצט דער רמב"ם צוויי באזונדערע משלים ווען ער איז מתאר וויפל ער שרייבט וועגן "מעשה מרכבה" און וויפל ער שרייבט וועגן "מעשה בראשית":
Regarding "Maaseh Merkavah" he writes "these matters that we have said about this subject...
בנוגע צו "מעשה מרכבה" שרייבט ער "דברים אלו שאמרנו בענין זה..
are like a drop from the sea of what needs to be explained about this subject,"
כמו טיפה מן הים הם ממה שצריך לבאר בענין זה",
unlike regarding "Maaseh Bereshit" he writes "like a mar from a bucket" - because this brings out the difference in proportion between them:
משא"כ בא "מעשה בראשית" שרייבט ער "כמר מדלי" - ווייל דאס ברענגט ארויס דעם חילוק הערך ביניהם:
"A drop from the sea" is incomparably further than "a mar from a bucket,"
"טיפה מן הים" איז שלא בערך ווייטער ווי "מר מדלי",
in simple terms:
כפשטות הענין:
However far the proportion of a "mar" may be relative to an entire "bucket,"
ווי ווייט עס זאל נאר זיין דער ערך פון א "מר" לגבי א גאנצן "דלי",
the "bucket" has a measure and a limit,
האט דער "דלי" א מדה וגבול,
it does not come close to the greatness of a sea,
עס קומט ניט נאענט צו דעם גדלות פון א ים,
consequently the proportion of the "mar" to the "bucket" is not so far.
במילא איז דער ערך פון דעם "מר" צום "דלי" ניט אזא ווייטער.
And especially since "bucket" is also from the term "dal" (lowly),
ובפרט אז "דלי" איז אויך מלשון "דל",
that is, even when one has the entire "bucket," it is also a matter of poverty,
ד.ה. אפילו ווען מ'האט דעם גאנצן "דלי" איז דאס אויך אן ענין של דלות,
and in the language of the Sages, not only is it lacking in "to enrich him"
ובלשון חז"ל 187 ניט נאר עס פעלט אין "לעשרו"
(wealth),
(עשירות),
but it is even lacking in "his deficiency which is lacking to him." Consequently, "a mar from a bucket" is
נאר עס פעלט אפילו אין "די מחסרו אשר יחסר לו". במילא איז "מר מדלי",
not such a far incomparability.
ניט אזא ווייטער שלא בערך.
In contrast, a sea is incomparably greater than a bucket,
משא"כ א ים איז שלא בערך גרעסער פאר א דלי,
and consequently the proportion of a "drop from the sea" is incomparably further than the proportion of "a mar from a bucket." And simply:
ובמילא איז דער ערך פון א "טפה מן הים" שלא בערך ווייטער ווי דער ערך פון "מר מדלי". ובפשטות:
When one asks a person about a drop from the sea,
בשעת מ'פרעגט א מענשטן וועגן א טפה מן הים,
he says that they are completely incomparable to each other.
זאגט ער אז זיי זיינען שלא בערך לגמרי זל"ז.
As this is in halachah regarding the laws of an agunah - that "waters that have no end."
ווי דאס איז אין הלכה לגבי דיני עגונה - אז "מים שאין להם סוף" 188.
That is, although in actuality it has an end,
ד.ה. אז כאטש בפועל האט אים א סוף,
until there were those who "know to estimate how many drops are in the sea,"
ביז אז עס זיינען געווען די וואס "יודעין לשער כמה טפות יש בים" 189,
"I can estimate how many drops are in the sea,"
"יכולני לשער כמה טיפות יש בים",
at least by way of estimation - but a halachah says that "they have no end." True, indeed by way of borrowing - but a borrowed name according to the Torah of truth is also a true name
עכ"פ בדרך השערה 190 - זאגט אבער א הלכה אז "אין להם סוף". אמת טאקע בדרך השאלה - אבער א שם המושאל ע"פ תורת אמת איז אויך א שם אמיתי
(which constitutes, sustains, and vitalizes the thing *190).
(וואס איז מהווה ומקיים ומחי' דער זאך *190).
[And as explained regarding the matter of "with all your might" that although it is "your might,"
[וע"ד המבואר 191 בענין "בכל מאדך" אז אע"פ וואס דאס איז "מאד שלך",
"might" relative to man - it draws down "the true might"].
"מאד" בערך האדם - איז דאס ממשיך "מאד האמיתי"].
And especially as this is according to the inner aspect of the matter,
ובפרט ווי דאס איז ע"פ פנימיות הענין,
that the sea is waters that have no end in actuality - as it is stated *191 "all the rivers flow into the sea, yet the sea is not full."
אז ים איז מים שאין להם סוף בפועל - ווי עס שטייט *191 "כל הנחלים הולכים אל הים והים איננו מלא".
That is, although every time one comes to the sea it has an end,
ד.ה. אע"פ וואס יעדן מאל וואס מ'קומט צום ים האט ער א סוף,
and "I can estimate how many drops are in the sea" at the time of action,
און "יכולני לשער כמה טיפות יש בים" בשעת מעשה,
but in actuality "the sea is not full,"
אבער בפועל איז "הים איננו מלא",
and constantly more will continually come into it.
און שטענדיק וועט כסדר אין אים צוקומען נאכמער.
From this it is understood how far the proportion is between "a drop from the sea" - one drop relative to a sea that has waters that have no end.
איז דערפון מובן ווי ווייט דער ערך איז צווישן "טיפה מן הים" - א טיפה אחת לגבי ים וואס האט מים שאין להם סוף.
And in this regard, the Rambam explains the difference between what he writes about "Maaseh Merkavah" and "what needs to be explained regarding this matter."
ועד"ז איז דער רמב"ם מבאר דער אין ערוך צווישן דעם וואס ער שרייבט וועגן "מעשה מרכבה" און "מה שצריך לבאר בענין זה".
However, "Maaseh Bereishit" is not initially "like the depth" of "Maaseh Merkavah,"
משא"כ "מעשה בראשית" איז לכתחילה ניט "כענין עומק" פון "מעשה מרכבה",
like a "bucket,"
בדוגמא ווי א "דלי",
that even when one has the entire "bucket," it does not reach an entire "sea." And therefore, also what the Rambam writes about "Maaseh Bereishit" is only "like a bitter drop from a bucket,"
וואס אפילו ווען מ'האט דעם גאנצן "דלי" קומט עס ניט צו א גאנצער "ים". און דערפאר איז אויך דאס וואס דער רמב"ם שרייבט יע וועגן "מעשה בראשית" - נאר "כמר מדלי",
like the difference between a "bitter drop" and a "bucket,"
ווי דער אין ערוך פון א "מר" און א "דלי",
whose value is incomparably closer than the difference between "a drop from the sea,"
וואס זייער ערך איז שלא בערך נעענטער ווי דער ערך צווישן "טיפה מן הים",
because "Maaseh Bereishit" is not "like the depth" of "Maaseh Merkavah."
וויבאלד אז "מעשה בראשית" איז ניט "כענין עומק" פון "מעשה מרכבה".
And in addition to this:
ונוסף לזה:
It can be said that the Rambam uses specifically the term "like a bitter drop from a bucket" regarding "Maaseh Bereishit" and not "like a drop from a bucket,"
י"ל אז דער רמב"ם נוצט בא "מעשה בראשית" דוקא דעם לשון "כמר מדלי" און ניט "כטיפה מדלי",
for ostensibly they both have the same meaning - because this is in accordance with what he writes afterwards that "when a person contemplates these matters and recognizes all creations, from angel, sphere, and man, and sees the wisdom of the Holy One, blessed be He, in all creatures and all creations
דלכאורה האבן זיי ביידע דעם זעלבן פירוש - ווייל דאס איז בהתאם דערמיט וואס ער שרייבט דערנאך 192 אז "בזמן שאדם מתבונן בדברים האלו ומכיר כל הברואים ממלאך וגלגל ואדם כיוצא בו ויראה חכמתו של הקב"ה בכל היצורים וכל הברואים
[the matter of "Maaseh Bereishit"] etc.,
[דער ענין פון "מעשה בראשית") כו',
he will fear and be awed by his lowliness and poverty etc.,
ויירא ויפחד משפלותו ודלותו כו',
and find himself like a vessel full of shame and disgrace, empty and lacking." To this, the term "like a bitter drop from a bucket" fits - "bitter" from the term bitterness,
וימצא עצמו שהוא ככלי מלא בושה וכלימה ריק וחסר". אויף דעם פאסט דער לשון "כמר מדלי" - "מר" מלשון מרירות,
which comes about through contemplation of "Maaseh Bereishit."
וואס קומט ארויס ע"י ההתבוננות ב"מעשה בראשית".
Regarding our matter - we see how in the first four chapters of the Laws of the Foundations of the Torah, the Rambam writes only "like a drop from the sea"
בנוגע לעניננו - זעט מען ווי אין די ערשטע ד' פרקים דהל' יסוה"ת שרייבט דער רמב"ם נאר "כמו טיפה מן הים"
(regarding "Maaseh Merkavah")
(וועגן "מעשה מרכבה")
and "like a bitter drop from a bucket"
און "כמר מדלי"
(regarding "Maaseh Bereishit")
(וועגן "מעשה בראשית")
- because before "his belly is filled etc. to know the forbidden and the permitted etc."
- ווייל איידער "נתמלא כריסו כו' לידע האסור והמותר כו'"
(which comes later in his book)
(וואס קומט ווייטער בספרו)
one indeed cannot "enter the Pardes,"
קען טאקע ניט זיין "לטייל בפרדס",
But on the other hand:
אבער לאידך גיסא:
Before one learns anything regarding the laws of the Torah
איידער מ'לערנט עפעס וואס בדיני התורה
(the forbidden and the permitted etc.)
(האסור והמותר וכו')
every Jew must have an "entry" into the Pardes,
דארף בא יעדן אידן זיין "כניסה" בפרדס,
into the matters of "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereishit,"
אין די ענינים פון "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
beginning with the knowledge that there is a First Existence etc.,
אנהויבנדיק פון דער ידיעה שיש שם מצוי ראשון וכו',
because this is "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms" of the entire Torah. And only after knowledge of the foundations,
ווייל דאס איז "יסוד היסודות ועמוד החכמות" פון כל התורה כולה. און ערשט לאחרי ידיעת היסודות.
(at least in the manner of "entry")
(באופן פון "כניסה" עכ"פ)
can one proceed to learn in order "to know the forbidden and the permitted etc."
קען מען צוגיין לערנען בכדי "לידע האסור והמותר וכו'".
Therefore, the Rambam structured his book - which is "in clear language etc." for all Jews,
דעריבער האט דער רמב"ם אויסגעשטעלט ספרו - וואס איז "בלשון ברורה כו'" פאר אלע אידן,
"for the small and for the great" - in such a manner,
"לקטן ולגדול" - באופן כזה,
that first and foremost one learns the first four chapters regarding "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereishit,"
אז לכל לראש לערנט מען די ערשטע פיר פרקים וועגן "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
and afterwards one enters the rest of his book,
און דערנאך גייט מען אריין בשאר ספרו,
beginning with the Laws of Sanctification of the Name - which is also unusual to begin with - but this is a direct result of the knowledge of the Name in the preceding chapters,
אנהויבנדיק פון הלכות קידוש השם - וואס דאס איז אויך בלתי רגיל צו אנהויבן דערמיט - נאר דאס איז א תוצאה ישרה פון ידיעת השם בהפרקים שלפנ"ז,
therefore it comes immediately after the first four chapters. And afterwards one comes
דערפאר קומט עס גלייך נאך די ערשטע פיר פרקים. און דערנאך קומט מען
(in the order established by the Rambam)
(על הסדר שקבע הרמב"ם)
to the rest of his book - "to know the forbidden and the permitted etc."
צו שאר ספרו - "לידע האסור והמותר וכו'".
Actually, we see the same order as in the Rambam - first and foremost "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereishit" - in the daily conduct of all Israel,
אייגנטלעך זעט מען דעם זעלבן סדר ווי אין רמב"ם - לכל לראש "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית" - אין הנהגה יום יומית דכל ישראל,
including small children:
כולל קליינע קינדער:
The first thing that a child
די ערשטע זאך וואס א קינד
(and every Jew,
(און יעדער איד,
from the small to the great)
מקטן ועד גדול)
does immediately after he awakens from sleep,
טוט גלייך נאכדעם ווי ער כאפט זיך אויף פון שלאף,
before he learns anything,
איידער ער לערנט עפעס וואס,
even the alphabet etc., he says "I give thanks before You, living and enduring King, for You have returned my soul within me with great compassion, Your faithfulness." And this is the content of "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereishit":
אפילו אל"ף-בי"ת וכיו"ב - זאגט ער "מודה אני לפניך מלך חי וקיים שהחזרת בי נשמתי בחמלה רבה אמונתך". וואס דאס איז דער תוכן פון "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית":
The matter that the Almighty is a "King" is connected with "Maaseh Bereishit" - because "there is no king without a people." As a child understands simply,
דער ענין אז דער אויבערשטער איז א "מלך" איז פארבונדן מיט "מעשה בראשית" - ווייל "אין מלך בלא עם" 193. ווי א קינד פארשטייט בפשטות,
that when one says that there is a king,
אז בשעת מ'זאגט אז ס'איז דא א מלך,
it means that there is an entire nation and an entire country,
מיינט עס אז ס'איז דא א גאנצער פאלק און א גאנצע מדינה,
and he is the king over them. And in our case:
און ער איז דער מלך עליהם. ובנדו"ד:
When one says in "Modeh Ani" that the Almighty is a "King,"
בשעת מ'זאגט אין "מודה אני" אז דער אויבערשטער איז א "מלך",
it means that there is an entire "Maaseh Bereishit" over which He is king
מיינט עס אז ס'איז דא א גאנצע "מעשה בראשית" אויף וועלכע ער איז מלך
(the content of the third and fourth chapters of the Laws of the Foundations of the Torah).
(דער תוכן פון פרק שלישי ורביעי בהל' יסוה"ת).
And the "King" is "You have returned my soul within me":
און דער "מלך" איז "החזרת בי נשמתי":
A child understands that although he sees his body,
א קינד פארשטייט אז אע"פ וואס ער זעט זיין גוף,
he has within him something that gives him life. Not his hand,
האט ער אין זיך עפעס א זאך וואס איז אים מחי'. ניט זיין האנט,
his foot,
זיין פוס,
his nose,
זיין נאז,
his eye etc. give him life,
זיין אויג וכיו"ב זיינען אים מחי',
but something inside gives him life. And this is his soul.
נאר עפעס אינעווייניק איז אים מחי'. וואס דאס איז זיין נשמה.
And this is the knowledge,
וואס דאס איז די ידיעה,
that the Almighty gives life to "Maaseh Bereishit,"
אז דער אויבערשטער איז מחי' "מעשה בראשית",
the entirety of creation,
כללות הבריאה,
beginning with one's own body - through that which "You have returned my soul within me."
אנהויבנדיק פון זיין אייגענעם גוף - דורך דעם וואס "החזרת בי נשמתי".
And the "king" is "living and enduring" - he is a true reality etc. - the content of the matter of "Maaseh Merkavah"
און דער "מלך" איז "חי וקיים" - ער איז א מציאות אמיתית וכו' - תוכן הענין פון "מעשה מרכבה"
(The content of the first two chapters in the Rambam).
(דער תוכן פון די ערשטע צוויי פרקים אין רמב"ם).
And after the introduction of saying "Modeh ani lefanecha etc." one proceeds to do all other matters,
ולאחרי דער הקדמה פון אמירת "מודה אני לפניך וכו'" גייט מען טאן אלע אנדערע ענינים,
prayer and Torah,
תפלה ותורה,
learning the aleph-bet,
לערנען אל"ף-בי"ת,
and for older ones - learning "Havayot Abaye veRava" and the like.
און פאר עלטערע - לערנען "הוויות אביי ורבא" וכיו"ב.
One sees from this how in the simple daily conduct of every Jew he begins with "entry" into the Pardes,
זעט מען דערפון ווי אין דער איינפאכער טאג טעגלעכער אויפפירונג פון יעדן אידן הויבט ער אן מיט "כניסה" בפרדס,
knowledge about "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit",
ידיעה וועגן "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
not in the manner of "to stroll"
ניט באופן פון "לטייל"
(this applies specifically after one has filled his stomach etc.),
(דאס איז שייך דוקא לאחרי שנתמלא כריסו כו'),
it is understood that a child who says "Modeh ani etc." this is not a matter of "to stroll in the Pardes",
כמובן אז א קינד וואס זאגט "מודה אני וכו'" איז דאס ניט קיין ענין פון "לטייל בפרדיס",
pleasure and enjoyment in this etc.,
תענוג והנאה בזה כו',
rather it is like "entry". And only after this does the study of Torah begin in all other matters,
מערניט ווי "כניסה". און ערשט לאחרי זה הויבט זיך אן לימוד התורה בשאר כל ענינים,
"Havayot Abaye veRava" etc.
"הוויות אביי ורבא" וכו'.
And as mentioned,
וכאמור,
this is the order of conduct of every Jew in all generations,
דאס איז דער סדר ההנהגה פון יעדן אידן בכל הדורות,
because even before the time when it was established to say "Modeh ani" every morning - nevertheless the content of the matter was present in every Jew.
ווייל אפילו לפני הזמן ווען מ'האט קובע געווען זאגן בכל בוקר "מודה אני" - איז אבער תוכן הענין געווען בא יעדן אידן.
As one also sees it in the Shulchan Aruch,
ווי מ'זעט עס אויך אין שולחן ערוך 194,
that its beginning is with "Shiviti Hashem lenegdi tamid",
אז תחלתו איז מיט "שויתי ה' לנגדי תמיד" 195,
which is the content of the matter of "Modeh ani lefanecha etc."
וואס דאס איז דער תוכן הענין פון "מודה אני לפניך וכו'"
[Only in "Modeh ani" one may not say it with a name (as in "Shiviti Hashem lenegdi tamid")].
[נאר אין "מודה אני" טאר מען עס ניט זאגן מיט א שם (ווי אין "שויתי ה' לנגדי תמיד")].
And regarding this the Rambam arranged his book in this order - first to receive knowledge in "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit",
ועד"ז האט דער רמב"ם אויסגעשטעלט ספרו בסדר זה - פריער באקומען א ידיעה אין "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית",
which is the foundation of all matters,
וואס דאס איז דער יסוד פון אלע ענינים,
until "Yesod hayesodot veamud hachochmot",
ביז "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
and afterwards to learn all the remaining laws of the Torah.
און דערנאך לערנען שאר כל דיני התורה.
And after one has the introduction of the knowledge of "Yesod hayesodot veamud hachochmot"
ולאחרי ווי מ'האט די הקדמה פון ידיעת "יסוד היסודות ועמוד החכמות"
(and in particular - "Maaseh Merkavah" and "Maaseh Bereshit"),
(ובפרטיות - "מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית"),
the acronym of the name Havayah,
ר"ת שם הוי' 196,
knowledge of the Giver of the Torah - then when one goes to learn "Havayot Abaye veRava",
ידיעה אין דעם נותן התורה - דעמולט ווען מ'גייט לערנען "הוויות אביי ורבא",
and all the laws of the Torah,
וכל דיני התורה,
the forbidden and the permitted etc.,
האסור והמותר כו',
one has the power that it should be "and Havayah is with him
האט מען דעם כח אז עס זאל זיין "והוי' עמו 197
(Yesod hayesodot veamud hachochmot,
(יסוד היסודות ועמוד החכמות,
the acronym of Havayah)
ר"ת הוי')
- that the halacha is like him".
- שהלכה כמותו" 198.
If, heaven forbid,
אויב, ח"ו,
the introduction of "Yesod hayesodot veamud hachochmot" is missing,
עס פעלט אבער די הקדמה פון "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
"to know that there is a first existence etc.",
"לידע שיש שם מצוי ראשון וכו'",
the knowledge of the Giver of the Torah,
די ידיעה אין נותן התורה,
that he learns the Torah of Hashem,
אז ער לערנט תורת השם,
and that the Most High is the Master over everything,
און אז דער אויבערשטער איז דער בעה"ב אויף אלץ,
and he begins immediately to learn "Havayot Abaye veRava" and the like in the subsequent chapters of the Rambam
און ער הויבט אן גלייך לערנען "הוויות אביי ורבא" וכיו"ב אין די ווייטערדיקע פרקים אין רמב"ם
(contrary to the order that the Rambam established in his book,
(היפך הסדר וואס דער רמב"ם האט קובע געווען בספרו,
to learn first the first four chapters)
צו לערנען פריער די ערשטע פיר פרקים)
without the knowledge -
אן דער ידיעה -
then there cannot be "halacha like him" because the "and Havayah is with him" is missing,
דעמולט קען ניט זיין "הלכה כמותו" ווייל עס פעלט דער "והוי' עמו",
and even not "Eilu veEilu divrei Elokim chayim" - because he lacks the knowledge and feeling that he learns the Torah of Hashem,
און אפילו ניט "אלו ואלו דברי אלקים חיים" - ווייל עס פעלט ביי אים די ידיעה והרגשה אז ער לערנט תורת השם,
and consequently the self-nullification to the Most High - automatically he thinks that he is a whole "Yatibedam",
און במילא דער ביטול צום אויבערשטן - בדרך ממילא מיינט ער אז ער איז א גאנצער "יא-טיעבע-דאם",
and he is the master over Torah and in his study of Torah his own biases also become mixed in
און ער איז בעה"ב אויף תורה און אין זיין לימוד התורה מישן זיך אויך אריין זיינע אייגענע פניות
(since the introduction of self-nullification that he learns the Torah of Hashem is missing),
(וויבאלד אז עס פעלט הקדמת הביטול אז ער לערנט תורת השם),
until that it can then be "the bribe blinds the eyes of the wise and perverts the words of the righteous",
ביז אז עס קען דעמולט זיין "השוחד יעור עיני חכמים ויסלף דברי צדיקים" 199,
all the more so if he is initially not a "wise man" or "righteous" - that a bribe of honor or money and the like can blind his eyes,
עאכו"כ אויב ער איז מלכתחילה ניט קיין "חכם" אדער "צדיק" - אז שוחד פון כבוד אדער ממון וכיו"ב קען פארבלענדן זיינע אויגן,
and he should pervert words of Torah heaven forbid for his own benefit etc.,
און ער זאל פארדרייען דברי תורה ר"ל לטובת עצמו וכו',
because he lacks the introduction of self-nullification of "Yesod hayesodot veamud hachochmot",
ווייל אים פעלט די הקדמת הביטול פון "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
and that he learns the Torah of Hashem.
און אז ער לערנט תורת השם.
And when one tells him that he himself half an hour ago said differently than he says
און בשעת מ'זאגט אים אז ער אליין האט מיט א האלבער שעה צוריק געזאגט אנדערש ווי ער זאגט
(and perverts)
(און פארדרייט)
now - he answers,
איצטער - ענטפערט ער,
that it is permitted to change and it is permitted to lie for the sake of peace
אז מותר לשנות און מותר לשקר מפני השלום 200
What kind of peace - when one sees that this brings about dispute and hatred of Israel and lies etc....
וואס פאר א שלום - בשעת מ'זעט אז דאס ברענגט מחלוקת ושנאת ישראל און ליגנס וכו'...
One sees from this the necessity that as an introduction to the study of the entire Torah one must first have the knowledge of "Yesod hayesodot veamud hachochmot",
זעט מען דערפון דער הכרח אז אלס הקדמה צו לימוד כל התורה דארף מען פריער האבן די ידיעה אין "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
because if not this can cause harm in the study of all the rest of the Torah.
ווארום אויב ניט קען דאס שאטן אין דער לימוד פון שאר כל התורה.
Indeed "a person should always occupy himself with Torah and mitzvot even if not for their own sake, for from not for their own sake he comes to for their own sake" - but here it is speaking that through the lack of knowledge and feeling of the Giver of the Torah,
טאקע "לעולם יעסוק אדם בתורה ומצות אע"פ שלא לשמה שמתוך שלא לשמה בא לשמה" 201 - אבער דא רעדט זיך אז דורך העדר הידיעה וההרגש אין דעם נותן התורה,
this can bring not only to study not for its own sake,
קען דאס ברענגען ניט נאר צו לימוד שלא לשמה,
but to the opposite heaven forbid,
נאר להיפך ר"ל,
as above!
כנ"ל!
But there is the promise that "the outcast shall not be cast off from Him" - surely the spirit from on high will rest upon him,
מ'האט דאך אבער די הבטחה אז "לא ידח ממנו נדח" 202 - וועט זיכער זיין יערה עליו רוח ממרום,
and even better - that he should grasp it himself by his good will,
און נאך בעסער - ער זאל זיך אליין כאפן ברצונו הטוב,
until there should be a transformation,
ביז עס זאל ווערן אתהפכא,
and one should study Torah out of true tranquility,
און מ'זאל לערנען תורה מתוך מנוחה אמיתית,
permeated with the knowledge and recognition that one is studying the Torah of God.
דורכגענומען מיט דער ידיעה והכרה אז מ'לערנט תורת השם.
From this is understood the lesson and instruction of the order of the Rambam in his book - which begins with the first four chapters:
דערפון איז מובן דער לימוד והוראה פון סדר הרמב"ם בספרו - וועלכע הויבט זיך אן מיט די ערשטע פיר פרקים:
It is an absolute necessity that first and foremost,
ס'איז א הכרח גמור אז לכל לראש,
before all things,
פאר אלע זאכן,
one should have the knowledge and recognition of "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms",
זאל מען האבן די ידיעה והכרה אין "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
that there is a Supreme Being,
אז ס'איז דא אן אויבערשטער,
and all things that one does afterwards are for the purpose of fulfilling the intention of the Supreme Being,
און אלע זאכן וואס מ'טוט דערנאך איז צוליב אויספירן דעם אויבערשטן'ס כוונה,
Beginning with the study of Torah:
אנהויבנדיק בלימוד התורה:
First and foremost one must know that there is a Giver of the Torah,
לכל לראש דארף מען וויסן אז ס'איז דא א נותן התורה,
and one is going to study the Torah of God,
און מ'גייט לערנען תורת השם,
and the entire intention of the study of Torah is to fulfill what the Supreme Being wants.
און די גאנצע כוונה פון לימוד התורה איז צו אויספירן דאס וואס דער אויבערשטער וויל.
He must hear that the entire intention of the Torah is,
ער דארף דערהערן אז די גאנצע כוונה פון תורה איז,
that the Torah should teach him,
אז די תורה זאל אים לערנען,
not that he should teach the Torah as he wishes,
ניט ער זאל איינלערנען איו תורה ווי ער וויל,
and the intention of the Torah is - to refine the creations through them,
און די כוונה פון תורה איז - לצרף בהן את הבריות,
as it is said "the word of God is refined".
שנאמר 203 "אמרת ה' צרופה" 204.
And when he has this introduction and knowledge and recognition before he goes to study Torah - then it protects that he should not use Torah contrary to peace and the refinement of the creations, heaven forbid,
און בשעת ער האט די הקדמה וידיעה והכרה איידער ער גייט לערנען תורה - דעמולט באווארנט עס אז ער זאל ניט נוצן תורה אויף היפך השלום וצירוף הבריות ח"ו,
and it should not be "bribery blinds the eyes of the wise",
און עס זאל ניט זיין "השוחד יעור עיני חכמים גו'",
and so forth,
וכיו"ב,
But on the contrary:
נאר אדרבה:
the introduction brings that he should have success in his study of Torah in all matters
די הקדמה ברענגט אז ביי אים זאל זיין הצלחה בלימוד התורה שלו בכל הענינים
("the discussions of Abaye and Rava" etc.),
("הוויות אביי ורבא" וכו'),
and that he should have "then I shall not be ashamed when I look upon all Your commandments",
און אז ביי אים זאל זיין דער "אז לא אבוש בהביטי אל כל מצותיך",
he has nothing to be ashamed of,
ער האט זיך ניט וואס צו שעמען,
rather he has the full force in his study of Torah,
נאר ער האט דעם גאנצן תוקף בלימוד התורה שלו,
in a manner of "and I shall walk in a broad place" and out of true tranquility,
באופן פון "ואתהלכה ברחבה" 205 ומתוך מנוחה אמיתית,
since he studies the Torah of the Supreme Being,
וויבאלד אז ער לערנט דעם אויבערשטן'ס תורה,
until - that he has "and God is with him - that the law is according to him".
ביז - אז ביי אים איז "והוי' עמו - שהלכה כמותו".
And when one has the introduction of "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms",
און בשעת מ'האט די הקדמה פון "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
"to know that there is a First Existence etc.",
"לידע שיש שם מצוי ראשון וכו'",
"the Work of the Chariot" and "the Work of Creation"
"מעשה מרכבה" און "מעשה בראשית"
(as it is discussed in the first four chapters in the Rambam)
(ווי עס רעדט זיך אין די ערשטע פיר פרקים אין רמב"ם)
- then it is a certain thing that in all the matters that one does afterwards, one causes that there should be a sanctification of God's name
- דעמולט איז א זיכערע זאך אז בכל הענינים וואס מ'טוט דערנאך איז מען גורם אז עס זאל זיין א קידוש השם
(as it is discussed in the continuation of the first four chapters,
(ווי עס רעדט זיך בהמשך צו די ערשטע פיר פרקים,
as mentioned above),
כנ"ל),
since in all things that one does, one is permeated with "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms".
וויבאלד אז אין אלע זאכן וואס מ'טוט איז מען דורכגענומען מיטן "יסוד היסודות ועמוד החכמות".
Until the true sanctification of God's name - "and God shall be King over all the earth on that day God shall be One and His name One",
ביז צו דעם קידוש השם האמיתי - "והי' ה' למלך על כל הארץ ביום ההוא יהי' ה' אחד ושמו אחד" 206,
not in a manner of "this is My name forever",
ניט באופן פון "זה שמי לעלם",
defectively written,
חסר כתיב,
because the writing and the reading are different,
ווייל די כתיבה און די קריאה זיינען אנדערש,
but rather as I am written so I am read throughout the entire world - sanctification of God's name,
נאר כשם שאני נכתב כך אני נקרא בכל העולם כולו 207 - קידוש השם,
of the name of God,
פון שם הוי',
the explicit name,
שם המפורש 208,
the unique name,
שם המיוחד 209,
the essential name,
שם העצם 210,
and all the matters that come together with it - which then is the sanctification of God's name in its completeness and in revelation throughout the entire world.
און אלע ענינים וואס קומען צוזאמען דערמיט - וואס דעמולט איז דאס קידוש השם בשלימותו ובגלוי בכל העולם כולו.
And furthermore:
און דערצו:
The necessity that as an introduction to all matters one must know "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms" that there is a Supreme Being - is not only regarding the study of Torah etc. among Jews,
דער הכרח אז בתור הקדמה לכל הענינים דארף מען וויסן "יסוד היסודות ועמוד החכמות" אז ס'איז דא אן אויבערשטער - איז ניט נאר בנוגע צו לימוד התורה וכו' בא אידן,
but also among non-Jews:
נאר אויך בא ניט אידן:
when they fulfill their seven commandments of the children of Noah,
בשעת זיי זיינען מקיים זייערע ז' מצוות דבני נח,
they must have the introduction that they are fulfilling the commandments of the Supreme Being,
דארפן זיי דערצו האבן די הקדמה אז זיי זיינען מקיים דעם אויבערשטן'ס מצוות,
with the intention of "to inhabit it He created it".
מיט דער כוונה פון "לשבת יצרה" 211.
And also this becomes a preparation for the matter of sanctification of God's name also among the nations of the world,
און אויך דאס ווערט א הכנה צום ענין פון קידוש השם אויך בא אוה"ע,
until the true sanctification of God's name throughout the entire world - "for then I will turn to the peoples a pure language, that they may all call upon the name of God, to serve Him with one accord",
ביז קידוש השם אמיתי בכל העולם כולו - "אז אהפוך אל עמים שפה ברורה לקרוא כולם בשם ה' לעבדו שכם אחד" 212,
"and the kingdom shall be God's".
"והיתה לה' המלוכה" 213.
And may it be His will that even in the last days of exile there should be the "those who taste life merit" of this revelation of sanctification of God's name as it will be in the future to come - through that even in the last days of exile one studies Torah permeated with "the foundation of foundations and the pillar of wisdoms",
ויה"ר אז נאך אין די לעצטע טעג פון גלות זאל זיין דער "טועמי' חיים זכו" 214 פון דעם גילוי פון קידוש השם ווי עס וועט זיין לע"ל - דורך דעם וואס נאך אין די לעצטע טעג פון גלות לערנט מען תורה דורכגענומען מיט "יסוד היסודות ועמוד החכמות",
out of true tranquility.
מתוך מנוחה אמיתית.
And this will further hasten the true and complete redemption through our righteous Messiah,
און דאס וועט נאכמער צואיילן די גאולה האמיתית והשלימה ע"י משיח צדקנו,
speedily in our days, literally.
במהרה בימינו ממש.
The explanation in Rashi's commentary:
דער ביאור בפירוש רש"י:
In this there is an explanation with difficulty,
אין דעם איז דא א ביאור בדוחק,
and another explanation that is not such a difficulty. But since one can "grasp" onto the second explanation,
און נאך א ביאור וואס איז ניט אזא דוחק. אבער וויבאלד אז מ'קען זיך "אנכאפן" אויף דעם צווייטן ביאור,
one will first discuss the explanation with difficulty -
וועט מען פריער רעדן דעם ביאור בדוחק -
The explanation in the verse "you shall not slaughter it and its son on the same day" will be understood based on the continuation of the verses:
דער ביאור אין דעם פסוק "אותו ואת בנו לא תשחטו ביום אחד" וועט מען פארשטיין ע"פ המשך הכתובים:
From the continuation of the verses it is understood that here it speaks about commandments that are understood by intellect and not about statutes:
פון המשך הכתובים איז מובן אז דא רעדט זיך וועגן ציוויים וואס זיינען מובן ע"פ שכל און ניט וועגן חוקים:
At the beginning of this portion it says "An ox or a sheep or a goat when it is born, and it shall be seven days under its mother, and from the eighth day onward it shall be accepted as an offering etc." Which simply is a commandment understood by intellect
בתחלת פרשה זו שטייט 215 "שור או כשב או עז כי יולד והי' שבעת ימים תחת אמו ומיום השמיני והלאה ירצה לקרבן גו'". וואס בפשטות איז דאס א ציווי המובן ע"פ שכל
(and not a statute):
(און. ניט קיין חוק):
It is cruelty to animals of the mother
ס'איז צער בעלי חיים פון דעם אם
(from the aspect of the mother's love for the newborn offspring)
(מצד אהבת האם צו דעם ניי געבארענעם ולד)
to take away her child immediately after he
צו אוועקנעמען איר קינד גלייך ווי ער
(or she)
(אדער זי)
is born and slaughter him. Or also cruelty to animals of the child,
איז געבארן געווארן און אים שחט'ן. אדער אויך צער בעלי חיים פון דעם קינד,
because in the first days after it is born the child needs to receive strengthening etc. from the mother. Therefore, out of compassion for the mother
ווייל אין די ערשטע טעג לאחרי שנולד דארף דער קינד אנקומען צו חיזוק וכו' פון דעם אם. דעריבער מצד רחמנות על האם
(or also for the offspring)
(אדער אויך על הולד)
there is a commandment "An ox etc. when it is born, and it shall be seven days under its mother, and from the eighth day onward it shall be accepted as an offering."
איז דא א ציווי "שור גו' כי יולד והי' שבעת ימים תחת אמו ומיום השמיני והלאה ירצה לקרבן".
And it is also understood from Rashi on the verse
וכמובן אויך פון פרש"י עה"פ
(that this is a commandment according to intellect):
(אז דאס איז א ציווי ע"פ שכל):
On "An ox etc. when it is born" Rashi explains - "Excluding one born by caesarean section."
אויף "שור גו' כי יולד" איז רש"י מפרש - "פרט ליוצא דופן".
The question arises:
ווערט די שאלה:
If this is a commandment according to intellect from the aspect of cruelty to animals - is this
אויב דאס איז א ציווי ע"פ שכל מצד צער בעלי חיים - איז דאס
(cruelty to animals)
(צער בעלי חיים)
an even greater reason why one should not be permitted to take a "one born by caesarean section" from its mother for seven days after its birth,
נאכמער טעם פארוואס מ'זאל ניט טארן צונעמען א "יוצא דופן" פון אמו שבעת ימים לאחר לידתו,
because for a "one born by caesarean section" there is even more compassion?
ווייל אויף א "יוצא דופן" איז נאכמער רחמנות?
The explanation of this is:
איז דער ביאור בזה:
Since the birth of a "one born by caesarean section" is a great pain for the mother,
וויבאלד אז א הולדה פון א "יוצא דופן" איז א צער גדול פאר דעם אם,
the five-year-old student of Scripture understands on his own,
פארשטייט דער בן חמש למקרא אליין,
that human nature,
אז טבע האדם,
and certainly the nature of an animal is,
עאכו"כ טבע בעל חי איז,
that one hates someone who caused him pain. Therefore, with a "one born by caesarean section" there is not the reason of compassion for the mother from the aspect of her love for the newborn offspring,
אז מ'האט פיינט איינער וואס האט איר גורם געווען צער. דעריבער איז ביי א "יוצא דופן" ניטא דער טעם פון רחמנות על האם מצד איר ליבשאפט פארן ניי געבארענעם ולד,
because the mother naturally hates a "one born by caesarean section."
וויבאלד אז דער אם האט בטבע פיינט א "יוצא דופן".
From this it is understood that from this Rashi we learn that the commandment "An ox etc. when it is born, and it shall be seven days under its mother" is only from the aspect of compassion for the mother
דערפון איז מובן אז פון דעם רש"י לערנט מען אפ אז דער ציווי "שור גו' כי יולד והי' שבעת ימים תחת אמו" איז בלויז מצד דער רחמנות אויפן אם
(from the aspect of the mother's love for the offspring)
(מצד אהבת האם להולד)
and not from the aspect of compassion for the offspring
און ניט מצד דער רחמנות אויפן ולד
(that the offspring needs to have strengthening from the mother),
(וואס דער ולד דארף האבן חיזוק פון דעם אם),
because if one would indeed consider compassion for the offspring,
ווייל אויב מ'וואלט זיך יע גערעכנט מיט רחמנות על הולד,
a "one born by caesarean section" would have more reason why one should not take him from his mother until after seven days,
וואלט א "יוצא דופן" געהאט מער טעם פארוואס מ'זאל אים ניט צונעמען מאמו ביז נאך שבעת ימים,
because for such an offspring there is greater compassion;
ווייל אויף אזא ולד איז א גרעסערער רחמנות;
rather, since one does not consider compassion for the offspring,
נאר וויבאלד אז מ'רעכנט זיך ניט מיט רחמנות על הולד,
only compassion for the mother,
נאר מיט רחמנות על האם,
and with a "one born by caesarean section" there is no compassion for the mother
און ביי א "יוצא דופן" איז ניטא קיין רחמנות על האם
(because there is lacking the love of the mother for the offspring from the aspect of the pain that he caused her)
(וויבאלד אז עס פעלט אין דער אהבה פון דעם אם צום ולד מצד דער צער וואס ער האט איר גורם געווען)
- therefore the commandment is "excluding one born by caesarean section."
- דערפאר איז דער ציווי "פרט ליוצא דופן".
The aforementioned matter - that the verses speak about a commandment according to intellect - is also understood from the conclusion of the portion:
ענין הנ"ל - אז די פסוקים רעדן וועגן א ציווי ע"פ שכל - איז אויך מובן פון סיום הפרשה:
"And you shall keep My commandments and do them, I am the Lord,
"ושמרתם מצותי ועשיתם אותם אני ה',
and you shall not profane My holy name etc.":
ולא תחללו את שם קדשי גו'":
"And you shall not profane My holy name" simply means that one should obey the commandments and not profane the name of Heaven before the nations of the world.
"ולא תחללו את שם קדשי" מיינט בפשטות אז מ'זאל פאלגן די ציווים און ניט מחלל זיין שם שמים פאר אוה"ע.
If here it would speak about statutes it would not be possible to say "and you shall not profane My holy name",
אויב דא וואלט זיך גערעדט וועגן חוקים וואלט ניט געווען שייך זאגן "ולא תחללו את שם קדשי",
because the nations of the world do not understand statutes,
ווייל אוה"ע פארשטייען ניט חוקים,
and on the contrary - they "criticize Israel" for the statute,
ואדרבה - זיי זיינען "מונין את ישראל" על החוקה 216,
consequently it is not possible to profane the name of Heaven before them. From the fact that here it says "and you shall not profane My holy name" it is understood that here it speaks about commandments according to intellect which also the nations of the world understand - cruelty to animals,
במילא איז ניט שייך מחלל זיין שם שמים לפניהם. דערפון וואס דא שטייט "ולא תחללו שם קדשי" איז מובן אז דא רעדט זיך וועגן ציוויים ע"פ שכל וואס אויך אוה"ע פארשטייען - צער בעלי חיים,
compassion for the mother etc. - therefore if Jews will not fulfill this it is a profanation of the name of Heaven before the nations of the world,
רחמנות על האם וכו' - דעריבער אויב אידן וועלן דאס ניט מקיים זיין איז דאס א חילול שם שמים פאר די אוה"ע,
who understand according to intellect that it is an undesirable conduct not to fulfill the commandments.
וועלכע פארשטייען ע"פ שכל אז ס'איז א הנהגה בלתי רצוי' ניט מקיים צו זיין די ציוויים.
Based on this - that this portion speaks about commandments according to intellect - one will also understand our verse:
עפ"ז - אז פרשה זו רעדט זיך וועגן ציוויים ע"פ שכל - וועט מען אויך פארשטיין אונזער פסוק:
Since this portion speaks about commandments according to intellect,
וויבאלד אז פרשה זו רעדט זיך וועגן ציוויים ע"פ שכל,
and therefore it is possible to declare "you shall not profane My holy name" - it is understood that also the verse "You shall not slaughter it and its son on the same day" is not a statute,
און דערפאר איז שייך אנזאגן "לא תחללו את שם קדשי" - איז מובן אז אויך דער פסוק "אותו ואת בנו לא תשחטו ביום אחד" איז ניט קיין חוק,
rather a commandment according to intellect,
נאר א ציווי ע"פ שכל,
from the aspect of cruelty
מצד אכזריות
(see Chinuch, commandment 292).
(ראה חינוך מצוה רצב).
From this it is understood that "it and its son" speaks about mother and son,
דערפון איז מובן אז "אותו ואת בנו" רעדט זיך וועגן אם ובנה,
not about father and son - because the main cruelty
ניט וועגן אב ובנו - ווייל עיקר האכזריות
(cruelty to animals)
(צער בעלי חיים)
is in relation to the mother when one takes her child and slaughters him on the same day with the mother,
איז ביחס צו דעם אם בשעת מ'נעמט איר קינד און מ'שחט אים ביום אחד מיטן אם,
but regarding the father one does not find
משא"כ אויפן אב געפינט מען ניט
(to such an extent)
(אויף אזויפיל)
such a matter of cruelty
אזא ענין של אכזריות
Regarding what we see that in this verse before us,
ע"ד ווי מ'זעט אז אין דעם פסוק שלפנ"ז,
that "an ox or a sheep when it is born, and it shall be seven days under its mother, and from the eighth day and onward it shall be accepted for a sacrifice." And it does not say "under its father"
אז "שור גו' כי יולד והי' שבעת ימים תחת אמו ומיום השמיני והלאה ירצה לקרבן"". און עס שטייט ניט "תחת אביו"
(even though there in the verse it also says "an ox or a sheep",
(אע"פ וואס דארטן אין פסוק שטייט אויך "שור גו'",
a male),
א זכר),
because when one takes a child immediately after it is born, this is primarily the suffering of living creatures for the mother
ווייל בשעת מ'נעמט צו א קינד גלייך משנולד איז דאס בעיקר צער בעלי חיים פארן אם
(obviously in the simple sense)
(כמובן בפשטות)
and not
און ניט
(so)
(אזוי)
for the father, and regarding the suffering of living creatures for the offspring - we do not speak here,
פארן אב ובנוגע צו צער בעלי חיים פארן ולד - רעדט מען דא ניט,
obviously from Rashi's commentary regarding "a caesarean birth",
כמובן פון פרש"י בנוגע צו "יוצא דופן",
as mentioned above) - based on this it is reasonable to say that also in this verse and the commandment that follows it
כנ"ל) - עד"ז איז מסתבר לומר אז אויך אין דעם פסוק וציווי בהמשך לזה
(which is also a commandment according to reason)
(וואס איז אויך א ציווי ע"פ שכל)
"You shall not slaughter it and its son on the same day" - it speaks about a mother and her son,
"אותו ואת בנו לא תשחטו ביום אחד" - רעדט זיך וועגן אם ובנו,
because the main cruelty is in relation to the mother.
ווייל עיקר אכזריות איז ביחס צו דעם אם.
And especially since "the scripture spoke of the common occurrence",
ובפרט אז "דיבר הכתוב בהוה" 217,
and regarding a father one sees in practice that one cannot know who the father is - because since the conception is over a period of time,
ובנוגע צו אן אב זעט מען בפועל אז מ'קען ניט וויסן ווער דער אב איז 218 - ווייל זינט דעם עיבור איז דורך א משך זמן,
and there are several oxen etc.,
און עס זיינען פאראן כמה שוורים וכו',
and unless there was only one animal and an ox on an island and the like, one cannot know who the father is;
און סיידן ס'איז געווען נאר איין בהמה און שור אויף אן אינזעל וכיו"ב קען מען ניט וויסן ווער איז דער אב;
in contrast, the mother, from her the offspring is born etc.,
משא"כ דער אם ווערט פון איר געבארן דעם ולד וכו',
one can more easily know who she is.
קען מען לייכטער וויסן ווער זי איז.
Therefore Rashi explains on the verse "it and its son" - "it applies to a female, that it is forbidden to slaughter the mother and the son" - from the aspect of cruelty to the mother,
דעריבער איז רש"י מפרש עה"פ "אותו ואת בנו" - "נוהג בנקבה שאסור לשחוט האם והבן" - מצד האכזריות על האם,
but with a father this does not exist. And since it is connected with this reason - it is understood that there is no distinction between a son and a daughter
אבער ביי אן אב איז דאס ניטא. און וויבאלד אז ס'איז פארבונדן מיט טעם זה - איז מובן אז אין לחלק בין בן ובת
(because the mother's love is for both of them),
(ווייל אהבת האם איז צו שניהם),
therefore Rashi adds "or the daughter".
דעריבער איז רש"י מוסיף "או הבת".
And even though in the verse it actually says "it and its son" in the masculine language - it is however "because it mentioned an ox or a sheep or a goat when it is born and it mentioned the mother and the son
און אע"פ אז אין פסוק שטייט בפועל "אותו ואת בנו" לשון זכר - איז אבער "מפני שהזכיר שור או כשב או עז כי יולד והזכיר האם והבן
[even though "an ox or a sheep" is masculine],
[אע"פ וואס "שור גו'" איז זכר],
and it shall be seven days under its mother - it said that among these mentioned species that are an ox and a sheep there is another commandment concerning them,
והי' שבעת ימים תחת אמו - אמר כי במינין הנזכרים האלו שהם שור ושה עוד מצוה אחרת בהן,
for it and its son that are mentioned
כי אותו ואת בנו הנזכרים
(its mother and its son or its daughter)
(אמו ובנו או בתו)
shall not be slaughtered on the same day".
לא ישחטו ביום אחד" 219.
The explanation however is forced,
דער ביאור איז אבער א דוחק,
because Rashi should have alluded to this.
ווייל רש"י האט געדארפט דערצו מרמז זיין.
Therefore there is an additional explanation regarding the entire matter:
דעריבער איז דא א ביאור נוסף בכללות הענין:
It is reasonable to say that Rashi wrote in his commentary on the verse that the explanation is "it is in the Torat Kohanim" or "it is in Chullin" and the like
ס'איז מסתבר זאגן אז רש"י האט געשריבן בפירושו עה"פ אז דער פירוש איז "איתא בתורת כהנים" אדער "איתא בחולין" וכיו"ב
(as he writes in many places),
(ווי ער שרייבט בכ"מ),
and the "young copyist" or "young typesetter" however mistakenly removed it,
און דער "בחור-המעתיק" אבער "בחור-הזעצער" האט בטעות דאס ארויסגענומען,
thinking that in many places Rashi's students
טראכטנדיק אז בכ"מ האבן תלמידי רש"י
(and the like)
(וכיו"ב)
added source references in Rashi's commentary even though Rashi himself did not write them,
צוגעגעבן מראי מקומות בפרש"י אע"פ וואס רש"י האט עס אליין ניט געשריבן,
so too here, that the source reference to Torat Kohanim or Chullin is not from Rashi - he omitted it.
איז אזוי אויך געווען דא אז דער מ"מ צו תו"כ אדער חולין איז ניט פון רש"י - האט ער עס משמיט געווען.
And based on this
ועפ"ז
(that Rashi himself indicated that his explanation is from Torat Kohanim or Chullin)
(אז רש"י הא אליין געצייכנט אז פירושו איז פון תו"כ אדער חולין)
it will be explained from where he takes to say that "it applies to a female etc.".
וועט זיין פארענטפערט פון וואנעט נעמט ער זאגן אז "נוהג בנקבה וכו'".
And it is also explained from where he takes to say that "it does not apply to males and it is permitted to slaughter the father and son"
און עס ווערט אויך פארענטפערט פון וואנעט נעמט ער זאגן אז "אינו נוהג בזכרים ומותר לשחוט האב ובן"
[because it is not sufficient for this only a logical reasoning that cruelty is primarily relevant to the mother,
[ווייל ס'איז ניט מספיק אויף דעם נאר א סברא אז אכזריות איז שייך בעיקר בהאם,
or because one cannot know who the father is)
אדער ווייל מ'קען ניט וויסן ווער איז דער אב)
- he takes it from the opinion in the Gemara that holds so.
- ער נעמט עס פון די דיעה בגמרא וואס האלט אזוי.
The Rambam rules as the matter is in halachah,
דער רמב"ם פסק'נט ווי דער ענין איז בהלכה,
therefore he writes that it remains in doubt whether it applies to males or not;
דעריבער שרייבט ער אז ס'בלייבט בספק אם נוהג בזכרים אדער ניט;
in contrast, Rashi does not need to enter into the conclusion of matters for halachah,
משא"כ רש"י דארף ניט אריינגיין אין מסקנת הענינים להלכה,
rather he copies from the Gemara the opinion and matter relevant to his commentary,
נאר ער איז מעתיק פון גמרא די דיעה וענין הנוגע לפירושו,
so he copies that "it is in Chullin" and the like such and such
איז ער מעתיק אז "איתא בחולין" וכיו"ב כך וכך
(the opinion that it does not apply to males).
(די דיעה אז אינו נוהג בזכרים).
In continuation of the above, it would be worthwhile to check in the manuscripts of Rashi's commentary if there too the words "it is in Chullin" or "it is in Torat Kohanim" and the like are written.
בהמשך להנ"ל וואלט געווען כדאי אז מ'זאל נאכקוקן אין די כתבי יד פון פרש"י אויב דארטן שטייט אויך די ווערטער "איתא בחולין" אדער "איתא בתורת כהנים" וכיו"ב.
And if it is not written, then if someone has a better explanation, let him say it.
און אויב עס שטייט ניט איז אויב איינער האט א בעסערן ביאור זאל ער עס זאגן.
The explanation in the note on the Zohar:
דער ביאור אין דער הערה אויפן זהר:
One should connect the two matters explained in the note of the father
יש לקשר די צוויי ענינים המבואר אין דער הערה פון טאטן
(the aspect of Rabbi Yossi and the aspect of Rabbi Yehudah)
(בחי' ר יוסי און בחי' ר' יהודה)
with the two matters in the verse with which the Rambam begins the Book of Knowledge
מיט די צוויי ענינים אין דעם פסוק מיט וועלכע דער רמב"ם הויבט אן ספר המדע
(as explained above at length)
(כנ"ל בארוכה)
- "Draw Your kindness to those who know You, and Your righteousness to the upright of heart",
- "משוך חסדך ליודעיך וצדקתך לישרי לב",
kindness and righteousness:
חסד וצדקה:
Rabbi Yossi is the aspect of Malchut. For Malchut is connected with righteousness
ר' יוסי איז בחי' מלכות. וואס מלכות איז פארבונדן מיט צדקה
("Your righteousness"),
("צדקתך"),
as explained in many places. And Rabbi Yehudah is the aspect of kindness - corresponding to "Your kindness".
כמבואר בכ"מ 220. און ר' יהודה איז בחי' חסד - כנגד "חסדך".
And just as we spoke earlier that there is an advantage in "Your righteousness" regarding "Your kindness,"
וכשם ווי מ'האט פריער גערעדט אז ס'איז דא א מעלה אין "צדקתך" לגבי "חסדך",
that "Your kindness" is still within limitation,
אז "חסדך" איז פארט בהגבלה,
but "Your righteousness" is above measure and limitation - so too is this alluded to in this matter:
משא"כ "צדקתך" איז למעלה ממדידה והגבלה - עד"ז איז דאס אויך מרומז בענין זה:
Specifically Rabbi Yosi
דוקא ר' יוסי
(Malchut),
(מלכות),
whose name "Yosi" has the numerical value of "cup" asked about the four cups of Passover,
וואס "יוסי" איז גימטריא "כוס" האט געפרעגט וועגן די ד' כוסות דפסח,
and Rabbi Abba answered him that this is "corresponding to the four redemptions." The general concept of redemption is above measure and limitation,
און ר' אבא האט אים געענטפערט אז דאס איז "לקביל ד' גאולות". וואס כללות ענין הגאולה - איז למעלה ממדידה והגבלה,
all the more so the future redemption
עאכו"כ די גאולה העתידה
(the fourth redemption).
(די גאולה רביעית).
As explained in the note, the reason why specifically Rabbi Abba answered Rabbi Yosi,
כמבואר אין דער הערה דעם טעם פארוואס ר' אבא דוקא האט עס געענטפערט ר' יוסי,
because he is the aspect of Binah,
ווייל ער איז בחי' בינה,
and "the root of the four cups is from Binah,
און "שרש הד' כוסות הוא מבינה,
the intellect of Imma,"
מוחין דאימא",
"and likewise that which Malchut
"וכן מה שהמלכות
(the aspect of Rabbi Yosi)
(בחי' ר' יוסי)
is called 'cup of salvations' is due to her receiving the salvations from Binah."
נק' כוס ישועות הוא מצד קבלתה הישועות מבינה".
As explained in many places, that although Malchut is "her legs descend downwards" into Beriah, Yetzirah, and Asiyah, her root is from the aspect of Binah
כמבואר בכ"מ אז אע"פ וואס מלכות איז רגלי' יורדות למטה בבי"ע איז שרשה מבחי' בינה
(Imma),
(אימא),
"the broad river,"
"רחובות הנהר",
the world of freedom,
עלמא דחירו,
true freedom,
חירות אמיתית,
like the expression "like mother, her daughter,"
כלשון 221 "כאמה בתה",
and "her daughter" refers to Malchut,
וואס "בתה" גייט אויף מלכות,
and she is "like mother,"
און זי איז "כאמה",
Binah.
בינה 222.
Therefore, specifically Rabbi Abba
דעריבער איז דוקא ר' אבא
(Binah)
(בינה)
answered Rabbi Yosi
האט געענטפערט ר' יוסי
(Malchut)
(מלכות)
that the four cups
אז די ד' כוסות
(connected with Malchut)
(פארבונדן מיט מלכות)
are "corresponding to the four redemptions,"
זיינען "לקביל ד' גאולות",
the world of freedom,
עלמא דחירו,
completely above measure and limitation.
למעלה ממדידה והגבלה לגמרי.
One sees from this that specifically "Your righteousness"
זעט מען דערפון ווי דוקא "צדקתך"
(in the sefirah of Malchut)
(בספירת המלכות)
is connected with that which is completely above measure and limitation - from Binah
איז פארבונדן מיט למעלה ממדידה והגבלה לגמרי - פון בינה
(the world of freedom),
(עלמא דחירו),
higher than Chesed
העכער פאר חסד
(Rabbi Yehudah),
(ר' יהודה),
"Your kindness,"
"חסדך",
in accordance with what was discussed above regarding the advantage of "Your righteousness" which is completely above measure and limitation over "Your kindness" which is still within limitation.
בהתאם להמדובר לעיל בנוגע די מעלה פון "צדקתך" שלמעלה ממדידה והגבלה לגמרי אויף "חסדך" וואס איז פארט בהגבלה.
And these two matters - Chesed and Tzedakah,
און די ביידע ענינים - חסד וצדקה,
Rabbi Yehudah and Rabbi Yosi - must be present in every Jew in his service - and this is the lesson of this matter - as discussed earlier that in every Jew there must be both "Your kindness to those who know You" and "Your righteousness to the upright of heart":
ר' יהודה ור' יוסי - דארפן זיין בא יעדן אידן בעבודתו - וואס דאס איז די הוראה פון דעם ענין - ווי גערעדט פריער אז בא יעדן אידן דארף זיין סיי "חסדך ליודעיך" און סיי "צדקתך לישרי לב":
He must have within himself the aspect of Chesed
ער דארף אין זיך האבן בחי' חסד
(the aspect of Rabbi Yehudah),
(בחי' ר' יהודה),
including also how it is connected with Tiferet,
כולל אויך ווי דאס איז פארבונדן מיט תפארת,
as he explains in the note "Tiferet also inclines toward Chesed,
ווי ער איז מבאר אין דער הערה 223 "תפארת נוטה ג"כ לחסד,
as is known"
כידוע"
[Therefore Rabbi Yehudah asked additionally about the matter of Hallel on Passover (Chesed),
[דערפאר האט ר' יהודה געפרעגט בנוסף וועגן ענין הלל בפסח (חסד),
also a matter regarding Shavuot which is the aspect of Tiferet,
אויך אן ענין וועגן שבועות וואס איז בחי' תפארת,
as explained in the note),
כמבואר אין דער הערה),
until "Tiferet within Tiferet."
ביז "תפארת שבתפארת".
And in addition, he must have within himself the aspect of Malchut
און דערצו דארף ער אין זיך האבן בחי' מלכות
("Your righteousness"),
("צדקתך"),
whose root is from Binah
וואס שרשה מבינה
(even at the time of "her legs descending downwards"),
(אפילו בשעת רגלי' יורדות למטה),
the world of freedom.
עלמא דחירו.
And these two things
און די ביידע זאכן
(Chesed and Malchut,
(חסד און מלכות,
Rabbi Yehudah and Rabbi Yosi)
ר' יהודה און ר' יוסי)
come together:
קומען צוזאמען:
It is explained in many places that (Rabbi)
ס'איז מבואר בכ"מ אז (ר')
Yehudah
יהודה
(Chesed)
(חסד)
is connected with the name Havayah,
איז פארבונדן מיט שם הוי',
and particularly according to what was stated above that Rabbi Yehudah
ובפרט ע"פ הנ"ל אז ר' יהודה
(Chesed)
(חסד)
is also connected with Tiferet,
איז פארבונדן אויך מיט תפארת,
and the name Havayah is in Tiferet,
וואס שם הוי' בתפארת,
as explained in Torah Ohr at the end of Parshat Noach
כמבואר בתורה אור ס"פ נח
(and in many places). And (Rabbi)
(ובכ"מ). און (ר')
Yosi is connected with the name Elokim,
יוסי איז פארבונדן מיט שם אלקים,
as it is known that "Yosi" has the numerical value of "Elokim"
כידוע אז "יוסי" איז בגימטריא "אלקים"
(numerical value of eighty-six).
(בגימטריא פ"ו).
And in order that there should be an extension from the name Havayah
און בכדי עס זאל זיין א המשכה משם הוי'
(Rabbi Yehudah)
(ר' יהודה)
downward,
למטה,
which is an extension of a most elevated light - it must pass through the name Elokim,
וואס דאס איז א המשכה פון אן אור נעלה ביותר - דארף עס דורכגיין שם אלקים,
"Sun and shield, Havayah Elokim" - the aspect of Yosi
"שמש ומגן ה' אלקים" 224 - בחי' יוסי
(Elokim),
(אלקים),
as is known regarding the matter "Every day they examine the witnesses with a euphemism, 'Yosi shall strike Yosi,'"
כידוע בענין "בכל יום דנין את העדים בכינוי יכה יוסי את יוסי" 225,
that "Yosi" alludes to the four letters of the name Havayah,
אז "יוסי" איז מרמז אויף די ד' אותיות שם הוי',
and since the numerical calculation of Yosi is equal to the numerical calculation of Elokim,
און וויבאלד אז חשבונו של יוסי איז כחשבונו של אלקים,
therefore they use the euphemism "Yosi shall strike Yosi,"
דערפאר נוצט מען דעם כינוי "יכה יוסי את יוסי",
because one who blesses the Name is not liable "until he pronounces the Name with the Name"
ווייל המברך את השם איז ניט חייב "עד שיברך שם בשם"
(such as "so-and-so shall strike so-and-so").
(כגון יכה פלוני את פלוני) 226.
And there is room to elaborate on all this.
ויש להאריך בכל זה.
The explanation of the Mishnah in Pirkei Avot:
דער ביאור המשנה אין פרקי אבות:
It is known the interpretation that "one skull" was the skull of the wicked Pharaoh,
ס'איז ידוע דער פירוש 227 אז "גלגולת אחת" איז געווען דער גלגולת פון פרעה הרשע,
and Hillel saw the "one skull that floated on the surface of the water" he said "because you drowned others, they drowned you,"
און הלל האט געזען די "גלגולת אחת שצפה על פני המים" האט ער געזאגט "על דאטפת אטפוך",
that this came to Pharaoh,
אז דאס איז געקומען פרעה'ן,
measure for measure,
מדה כנגד מדה,
for that which he decreed "every son that is born you shall cast into the river" *227,
אויף דעם וואס ער האט גוזר געווען "כל הבן הילוד היאורה תשליכוהו" *227,
and afterwards he said to him "and in the end, those who drowned you will be drowned" etc.
און דערנאך האט ער אים געזאגט "וסוף מטיפיך יטופון" וכו'.
One must understand:
דארף מען פארשטיין:
It is explicitly stated that Hillel's place was
עס שטייט בפירוש אז מקומו של הלל איז געווען
(only)
(נאר)
in Babylonia,
אין בבל 228,
and afterwards he ascended from Babylonia to the Land of Israel - so how did he come to see the skull of Pharaoh
און דערנאך עלה מבבל אין ארץ ישראל 229 - איז ווי קומט ער זען די גלגולת פון פרעה
(king of Egypt)
(מלך מצרים)
"that was floating upon the water" which was at the Sea of Reeds,
"שצפה על פני המים" וואס איז געווען בים סוף,
as it is written "the chariots of Pharaoh and his army He cast into the sea",
כמ"ש 230 "מרכבות פרעה וחילו ירה בים",
or even if one would say that Pharaoh was not drowned in the sea and was at the end of his days in Nineveh,
אדער אפילו אויב מ'זאל זאגן אז פרעה לא נטבע בים און איז געווען בסוף ימיו בנינוה 231,
his skull was "floating upon the water" in the river adjacent to it - this too is not in the vicinity of Babylonia or the Land of Israel. Going from Babylonia to the Land of Israel - Hillel passed the Euphrates River,
איז זיין גלגולת געווען "צפה על פני המים" בנהר הסמוך לה - איז דאס אויך ניט במסיכות צו בבל אדער ארץ ישראל. גייענדיק פון בבל קיין א"י - איז הלל דורכגעגאנגען נהר פרת,
but how does a skull of Pharaoh, which is either at the Sea of Reeds or in the river adjacent to Nineveh, come there?
אבער ווי קומט אהינצו א גלגולת פון פרעה וואס איז אבער בים סוף אדער בנהר הסמוך לנינוה?
One must say that here there was a miracle that Hillel should come to see the skull of Pharaoh that was floating upon the water. And since "the Holy One, blessed be He, does not perform a miracle for no reason",
מוז מען זאגן אז דא איז געווען א נס אז הלל זאל קומען צו זען גלגולת פרעה שצפה על פני המים. און וויבאלד אז "קוב"ה לא עביד ניסא למגנא" 232,
it must be that there was an intention in this miracle.
מוז זיין אז ס'איז געווען א כוונה אין דעם נס.
Based on this, one will understand the Mishnah:
עפ"ז וועט מען פארשטיין די משנה:
When Hillel
בשעת הלל
(whose place was in Babylonia or in the Land of Israel)
(וואס מקומו איז בבבל אדער בארץ ישראל)
"saw a skull that was floating upon the water",
"ראה גלגולת אחת שצפה על פני המים",
the skull of Pharaoh king of Egypt,
די גלגולת פון פרעה מלך מצרים,
even though he
אע"פ וואס ער
(Hillel)
(הלל)
was not in a place adjacent to Egypt or Nineveh,
איז ניט געווען במקום סמוך למצרים אדער נינוה,
and not in the time of Pharaoh - he understood that this is a miracle,
און ניט בזמן פרעה - האט ער פארשטאנען אז דאס איז א נס,
and consequently there must be in this an intention why he was brought to see this "skull that was floating upon the water"
ובמילא מוז אין דעם זיין א כוונה פארוואס מ'האט אים געבראכט צו זען דעם "גלגולת אחת שצפה על פני המים"
(because He does not perform a miracle for no reason).
(ווייל לא עביד ניסא למגנא).
That is, that since he sees the skull,
ד.ה. אז וויבאלד ער זעט די גלגולת,
this must evoke something in him,
דארף דאס ביי אים עפעס ארויסרופן,
that he must do something to rectify the skull.
אז ער דארף עפעס באוואראנען דעם גלגולת.
And since he sees the skull of Pharaoh so many years after Pharaoh died,
און וויבאלד אז ער זעט די גלגולת של פרעה אזויפיל יארן נאך דעם ווי פרעה איז געשטארבן,
and nevertheless the skull of Pharaoh is still wandering and floating upon the water - he understood that until the intention for which it is wandering until the time of Hillel is fulfilled,
און אעפ"כ וואלגערט זיך נאך אלץ די גלגולת של פרעה וצפה על פני המים - האט ער פארשטאנען אז ביז עס וועט אויסגעפירט די כוונה פארוואס זי וואלגערט זיך עד זמן הלל,
the skull has no rest,
האט די גלגולת קיין מנוחה ניט,
therefore he must immediately say something to it in order to rectify it and bring it to a state of rest so that it will no longer need to wander.
דעריבער מוז ער איר עפעס גלייך זאגן בכדי באווארענען און איר ברענגען למצב של מנוחה אז זי זאל זיך מערניט דארפן וואלגערן.
Therefore "he said to her"
דעריבער "אמר לה"
(Hillel),
(הלל),
specifically the wording "he said to her" - for her sake:
בדיוק דער לשון "אמר לה" - בשבילה:
Hillel said to her
הלל האט איר
(the skull)
(די גלגולת)
a matter of Torah that he learned from the skull,
געזאגט אן ענין תורה וואס ער האט אפגעלערנט פון די גלגולת,
- for her sake - in order that she should cease wandering and come to a state of rest,
- בשבילה - בכדי אז זי זאל זיך אויפהערן וואלגערן און קומען צו א מצב של מנוחה,
hearing that she had brought forth a teaching in Torah - "because you drowned, they drowned you",
הערנדיק אז זי האט ארויסגעבראכט א לימוד בתורה - "על דאטפת אטפוך",
that the conduct is measure for measure:
אז די הנהגה איז מדה כנגד מדה:
"because you drowned" the Jews,
"על דאטפת" די אידן,
as it is written "every son that is born you shall cast into the river",
כמ"ש "כל הבן הילוד היאורה תשליכוהו",
you were punished that "they drowned you".
ביסטו נענש געווארן אז "אטפוך".
And based on this, it is also understood why Hillel said it in the Aramaic language
ועפ"ז איז אויך מובן פארוואס הלל האט עס געזאגט בלשון ארמי
(not in the Holy Tongue,
(ניט בלשון הקודש,
like the Mishnahs before this),
כהמשניות שלפנ"ז),
because here he is speaking to the skull of Pharaoh,
ווייל דערביי רעדט ער צו גלגולת פרעה,
who Pharaoh did not understand the Holy Tongue,
וואס פרעה האט ניט פארשטאנען לשון הקודש 233,
"I do not know the Lord".
"לא ידעתי את הוי' " 234.
This, however, does not yet cause the skull of Pharaoh to have rest and cease wandering - because the skull can still have a claim:
דאס איז נאך אבער ניט מפסיק אז די גלגולת של פרעה זאל האבן מנוחה און זיך אויפהערן וואלגערן - ווייל די גלגולת קען נאך האבן א טענה:
True, indeed, because "because you drowned, they drowned you",
אמת טאקע וויבאלד אז "על דאטפת אטפוך",
therefore Pharaoh received the punishment,
דעריבער איז פרעה געקומען דעם עונש,
but what will be with those who drowned Pharaoh?
אבער וואס וועט זיין מיט די וואס האבן פרעה דערטרונקען?
As explained in the Igrot Kodesh, that even though "upon the victim it has already been decreed from heaven",
כמבואר באגה"ק 235 אז אע"פ וואס "על הניזק כבר נגזר מן השמים",
nevertheless the perpetrator will be punished "for his evil choice".
וועט אבער דער מזיק נענש ווערן "על רוע בחירתו".
Consequently - the skull still has a claim - what will be with its perpetrators?
במילא - האט די גלגולת נאך א טענה - וואס וועט זיין מיט אירע מזיקים?
And since according to the Torah one must ensure that the punished one should have no claims
און וויבאלד אז ע"פ תורה דארף מען באווארענען אז דער נענש זאל ניט האבן קיינע טענות
[as related in the Gemara how far they endeavored that the punished one should be saved,
[ווי דערציילט אין גמרא 236 ווי ווייט מ'האט זיך משתדל געווען אז דער נענש זאל ניצל ווערן,
through another or he himself finding a merit for him,
דורך דעם וואס א צווייטער אדער ער אליין געפינט אויף אים א זכות,
and even on the doubt one pushes off his punishment etc. - so that the punished one should have no grievance against the court,
ואפילו על הספק שטופט מען אפ עונשו וכו' - בכדי דער נענש זאל ניט האבן קיין פארריבל אויף בית דין,
against the Almighty etc.],
אויפן אויעבערשטן וכו'],
Therefore Hillel had to rectify also the claim that the skull could have,
דעריבער האט הלל געדארפט באווארענען אויך די טענה וואס די גלגולת קען האבן,
in order that she should no longer need to wander for years and years until she finds out what became of those who drowned her.
בכדי אז זי זאל זיך ווייטער ניט דארפן וואלגערן יארן און יארן ביז זי וועט אויסגעפינען וואס זיינען געווארן מיט די וואס האבן איר פארטרונקען.
Hillel continued:
האט הלל ממשיך געווען:
"And in the end, those who smite you will be smitten,"
"וסוף מטיפיך יטופון",
also measure for measure. And when the skull heard the verdict of the Torah through Hillel,
אויך מדה כנגד מדה. און בשעת די גלגולת האט געהערט דעם פסק דין פון פון תורה ע"י הלל,
that "the eternity of Israel will not lie" - it was certain that this is the true reality,
וואס "נצח ישראל לא ישקר" 237 - איז זי געווען זיכער אז אזוי איז די מציאות אמיתית,
it was only then able to come to a state of rest and cease its wandering. And further, the miracle no longer needed to occur,
האט זי ערשט דעמולט געקענט קומען צו א מצב של מנוחה און זיך אויפהערן וואלגערן. און ווייטער דארף שוין ניט זיין דער נס,
since the purpose of its wandering had been fulfilled,
וויבאלד אז די כוונה פון דעם וואלגערן זיך האט זיך אויסגעפירט,
and further, a miracle is not performed for no reason.
און ווייטער איז לא עביד ניסא למגנא.
One must still understand - what is the matter of "matters of piety"
מ'דארף נאך אבער פארשטיין - וואס איז דער ענין פון "מילי דחסידותא"
(the subject of Pirkei Avot)
(ענינו של פרקי אבות)
in this Mishnah:
238 במשנה זו:
Is the lesson of "measure for measure" not a matter of "matters of piety"?
דער לימוד פון "מדה כנגד מדה" איז דאך ניט אן ענין פון "מילי דחסידותא"?
The "matters of piety" in this regard are:
די "מילי דחסידותא" בענין זה איז:
Notwithstanding that it concerns the skull of Pharaoh the wicked,
ניט קוקנדיק אז עס רעדט זיך וועגן גלגולת פרעה הרשע,
who did not take counsel except for the honor of Israel
וואס לא נמלך אלא בשביל כבודן של ישראל 239
(i.e., he had no intrinsic importance)
(ד.ה. ער האט קיין חשיבות ניט מצ"ע)
- nevertheless, Hillel had mercy on the skull that was wandering for so long without rest,
- אעפ"כ האט הלל רחמנות געהאט אויף די גלגולת וואס זיי וואלגערט זיך אזוי לאנג אן קיין מנוחה,
and he occupied himself with it in order to bring it, once and for all, to a state of rest.
און ער האט זיך מיט איר פארנומען בכדי איר ברענגען איין-מאל-פאר-אלעמאל צו א מצב של מנוחה.
From this, the instruction from all the above length regarding each and every one is understood.
דערפון איז פארשטאנדיק די הוראה מכל אריכות הנ"ל בנוגע לכאו"א.
And from this, one also arrives at the aforementioned instruction regarding the study of the book of the Rambam - that one should draw in as many Jews as possible to participate in studying the daily portion of Rambam every day in one of the ways that have been established for this.
און דערפון קומט מען אויך איבער צו די הוראה המדוברת לעיל בנוגע צו לימוד ספר הרמב"ם - אז מ'זאל אריינציען וואס מערער אידן זיי זאלן זיך משתתף זיין אין לערנען בכל יום דעם שיעור יומי ברמב"ם אויף איינער פון די אופנים וועלכע מ'האט אויסגעשטעלט בזה.
And when one already accepts the good resolution in this - one already receives the reward for it
ובשעת מ'נעמט שוין אן די החלטה טובה בזה - באקומט מען שוין דערפאר די שכר
(as discussed above (p. 9)),
(כמדובר לעיל (ס"ט)),
and when the Almighty sees that one has the resolution in thought and it descends in speech - He helps that one be able to fulfill it in actual deed,
און בשעת דער אויבערשטער זעט אז מ'האט די החלטה במחשבה און עס קומט אראפ בדיבור - העלפט ער אז מ'זאל דאס קענען מקיים זיין במעשה בפועל,
that one should study the entire book of the Rambam,
אז מ'זאל לערנען דעם גאנצן ספר הרמב"ם,
until its completion.
ביז סיומו.
And the study of the book of the Rambam,
און דער לימוד בספר הרמב"ם,
until its completion,
ביז סיומו,
and moreover:
און נאכמער:
the good resolution in this
שוין די החלטה טובה בזה
(as already printed56)
(ווי שוין געדרוקט56)
- should hasten the fulfillment of the destiny with which the Rambam concludes and seals his entire book "Yad HaChazakah":
- זאל נאכמער ממהר זיין קיום היעוד מיט וועלכן דער רמב"ם איז מסיים וחותם כל ספרו "יד החזקה":
"At that time, there will be no famine there, etc., for the goodness will be abundantly bestowed,
"באותו הזמן לא יהי' שם לא רעב כו' שהטובה תהי' מושפעת הרבה,
and all delights will be as common as dust,
וכל המעדנים מצויין כעפר,
and the occupation of the entire world will be solely to know God,
ולא יהי' עסק כל העולם אלא לדעת את ה' בלבד,
and therefore Israel will be great sages, etc., as it is said, 'For the earth shall be filled with knowledge of God as the waters cover the sea.'"
ולפיכך יהיו ישראל חכמים גדולים כו' שנאמר 240 כי מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים".
And one must connect this conclusion of the Rambam with what is explained in Chassidus,
ויש לקשר דעם סיום הרמב"ם עם המבואר בחסידות,
and particularly in the discourses of the Rebbe Maharash
ובפרט אין די מאמרים פון דעם רבי'ן מהר"ש
(the birthday of "Tiferet ShebeTiferet")
(בעל יום הולדת פון "תפארת שבתפארת")
in the continuation "And so" regarding the matter of "the earth shall be filled with knowledge of God as the waters cover the sea":
בהמשך וככה 241 בענין "מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים":
The verse "For the earth shall be filled with knowledge of God as the waters cover the sea" comes as a reason for what is stated earlier in the verse - "And the wolf shall dwell with the lamb, etc." and all the verses until "they shall not hurt nor destroy in all My holy mountain",
דער פסוק "כי מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים" קומט אלס א נתינת טעם אויף דעם וואס שטייט פריער אין פסוק 242 - "וגר זאב עם כבש וגו'" און אלע פסוקים ביז "לא ירעו ולא ישחיתו בכל הר קדשי",
for the reason - "for the earth shall be filled with knowledge of God, etc."
מטעם - "כי מלאה הארץ דעה את ה' גו'".
The question arises:
ווערט די שאלה:
What does this have to do with that - "they shall not hurt nor destroy" has a connection with kindness, righteousness,
מה ענין זה לזה - "לא יריעו ולא ישחיתו" האט א שייכות מיט חסד, צדק,
justice, etc.,
משפט וכיו"ב,
but what connection does it have with knowledge?
אבער וואס האט עס פאר א שייכות מיט דעת?
And he explains the greatness of the virtue of knowledge,
און ער איז מבאר דער גודל המעלה פון דעת,
to the extent that for this, the intellects of wisdom and understanding must also arrive - that knowledge causes one to have intellects of greatness,
ביז אז דערצו דארפן אנקומען אויך די מוחין פון חכמה ובינה - אז דעת טוט אויף אז מ'זאל האבן מוחין דגדלות,
so that then it can tolerate its opposite, etc.
וואס דעמולט קען ער סובל זיין הפכו וכו'.
As explained there at length
כמבואר שם בארוכה
(before this)
(לפנ"ז 243)
that knowledge is from the term recognition and moreover - connection
אז דעת איז מלשון הכרה און נאכמער - התקשרות
("from the term 'and the man knew Eve' and it is a term of connection and attachment, for he connects his knowledge with a very strong and powerful bond and fixes his thought firmly"),
("מלשון והאדם ידע את חוה והוא לשון התקשרות והתחברות שמקשר דעתו בקשר אמיץ וחזק מאוד ויתקע מחשבתו בחוזק"),
to the extent that through this, knowledge reaches higher than the intellects of wisdom and understanding, etc.
ביז אז מצד דעם דערגרייכט דעת העכער פאר מוחין דחכמה ובינה וכו'.
And since it is stated "for the earth shall be filled with knowledge of God, etc.",
און וויבאלד אז עס שטייט "כי מלאה הארץ דעה את ה' גו'",
"for in the category of earth are included all creatures that were created from it",
"שבכלל הארץ יחשב כל הנבראים שנבראו ממנה",
therefore, due to the very force of knowledge that will be in all the living beings of the earth, etc.,
איז מצד עצם תוקף הדעת וואס וועט זיין בא כל חיות הארץ וכו',
the nature of the predatory animals will be changed,
וועט נשתנה ווערן טבעם פון די חיות הדורסים,
so that they will be able to tolerate and coexist with others - "they shall not hurt nor destroy".
אז זיי וועלן קענען סובל זיין און מיטלעבן מיט אנדערע - "לא יריעו ולא ישחיתו".
That this is connected with the content of the words of the Rambam at the conclusion of his book - "At that time there will be no hunger etc.,
וואס דאס איז פארבונדן מיט תוכן דברי הרמב"ם בסיום ספרו - "באותו הזמן לא יהי' שם לא רעב וכו',
that the good will be influenced abundantly,
שהטובה תהי' מושפעת הרבה,
and all delicacies will be as plentiful as dust",
וכל המעדנים מצויין כעפר",
meaning, that from the elevation that will come to the entire world and to all creations in the world,
ד.ה. אז מצד דער עילוי וואס וועט צוקומען בכל העולם ובכל הנבראים שבעולם,
also the animals of the earth, delicacies will be plentiful and have the importance of dust. And afterwards there will be even higher:
אויך חיות הארץ. וועלן מעדנים זיין מצויין און האבן די חשיבות פון עפר. און דערנאך וועט זיין נאך העכער:
"The earth will be filled with knowledge of the L-rd as the waters cover the sea",
"מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים",
the entire earth including the animals of the earth,
כל הארץ כולל חיות הארץ,
will have knowledge,
וועלן האבן דעת,
and this will cause that "they will not harm nor destroy".
און דאס וועט פועל'ן אז "לא יריעו ולא ישחיתו".
That based on this there is an additional strengthening - if one needs to have this as explained in the continuation "And thus" that then the very essence of the power of knowledge will affect the entire earth,
וואס עפ"ז האט מען א תוספות חיזוק - אויב מ'דארף דאס האבן להמבואר בהמשך וככה אז דעמולט וועט עצם תוקף הדעת פועל'ן על כל הארץ,
also the animals of the earth,
אויך חיות הארץ,
and knowledge not merely as one of the three intellects,
און דעת ניט נאר אלס איינער פון די ג' מוחין,
but as it is higher than wisdom and understanding,
נאר ווי זי איז העכער פאר חכמה ובינה,
as mentioned above.
כנ"ל.
From this there is also a lesson in the time of exile:
דערפון איז אויך דא א הוראה בזמן הגלות:
Every matter in Torah is eternal,
יעדער ענין אין תורה איז נצחית,
including also the law in the Rambam,
כולל אויך די הלכה אין רמב"ם,
"The earth will be filled with knowledge of the L-rd as the waters cover the sea".
"מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים".
Meaning, that this is eternal in all times,
ד.ה. אז דאס איז נצחית בכל הזמנים,
also in the time of exile.
אויך בזמן הגלות.
And especially since the Rambam wrote this law in the time of exile,
ובפרט אז דער רמב"ם האט געשריבן די הלכה בזמן הגלות,
and when he himself was in a place of exile,
און ווען ער אליין איז געווען במקום גלות,
in the diaspora,
אין חוץ לארץ,
and there specifically - in Egypt,
און דארטן גופא - אין מצרים,
not in the Land of Israel etc.
ניט אין ארץ ישראל וכו'.
Consequently it is understood that also now a semblance and likeness of the matter of "The earth will be filled with knowledge of the L-rd" is applicable,
במילא איז מובן אז אויך איצטער איז שייך מעין ובדוגמת דער ענין פון "מלאה הארץ דעה את ה'",
As explained in Chassidus that in addition to the general redemption for all of Israel,
כמבואר בחסידות אז נוסף צו די גאולה כללית לכלל ישראל,
each one can have a private redemption,
קען יעדערער האבן א גאולה פרטית 244,
"He redeemed my soul in peace".
"פדה בשלום נפשי" 245.
And as our sages said "There is no free person except one who engages in Torah study",
וכמאחז"ל 246 "אין לך בן חורין אלא מי שעוסק בתלמוד תורה",
consequently through that which one learns Torah one can have true freedom even in the time of exile,
במילא דורך דעם וואס מ'לערנט תורה קען מען האבן חירות אמיתית אפילו בזמן הגלות,
freedom in a semblance and likeness of how it will be in the future to come.
חירות מעין ובדוגמא ווי ס'וועט זיין לע"ל.
And therefore,
און דעריבער,
it is also applicable to have a semblance and likeness of the matter of "knowledge of the L-rd" of the future to come also now in the time of exile - through that which one engages in Torah in general,
איז אויך שייך האבן מעין ובדוגמת הענין פון "דעה את ה'" דלע"ל אויך איצטער בזמן הגלות - דורך דעם וואס מ'איז זיך עוסק בתורה בכלל,
and in particular beginning from the study of the beginning of the book of the Rambam - of which "their beginning is embedded in their end and their end in their beginning" - "to know that there is a First Existence etc.",
ובפרט אנהויבנדיק פון לימוד תחלת ספר הרמב"ם - וואס "נעוץ תחלתן בסופן וסופן בתחלתן" 247 - "לידע שיש שם מצוי ראשון וכו'",
the matter of "knowledge of the L-rd".
דער ענין פון "דעה את ה'".
Until that through this one merits the fulfillment of the prophecy "The earth will be filled with knowledge of the L-rd as the waters cover the sea" in its completeness in the true and complete redemption.
ביז אז דורך דעם איז מען זוכה צו קיום היעוד "מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים" בשלימותה בגאולה האמיתית והשלימה.
In continuation of what was stated above regarding the explanation in the continuation "And thus" of the Rebbe Maharash - this is the place to complete a matter that needed to be spoken about on the last day of Passover,
בהמשך להאמור לעיל וועגן דעם ביאור בהמשך וככה פון דעם רבי'ן מהר"ש - איז כאן המקום צו משלים זיין אן ענין וואס מ'האט געדארפט רעדן באחרון של פסח,
we are now completing it in any case.
איז מען דאס עכ"פ איצטער משלים.
The continuation "And thus"
דער המשך וככה
(1877)
(תרל"ז)
of the Rebbe Maharash is indeed a continuation of the festival of Passover,
פון דעם רבי'ן מהר"ש איז דאך א המשך פון חג הפסח,
it began to be spoken about on the festival of Passover and afterwards it continued over the course of time after this.
עס האט זיך אנגעהויבן רעדן בחגה"פ און דערנאך איז עס נמשך געווארן על משך זמן לאחרי זה.
From this it is understood that the continuation is connected specifically with the matters of Passover. And as the opening discourse of the continuation - "And thus you shall eat it
דערפון איז מובן אז דער המשך איז פארבונדן במיוחד מיט עניני פסח. וכדיבור המתחיל דההמשך - "וככה תאכלו אותו
(the Passover offering)
(דעם קרבן פסח)
with your loins girded, your shoes on your feet, and your staff in your hand; and you shall eat it in haste; it is the L-rd's Passover".
מתניכם חגורים נעליכם ברגליכם ומקלכם בידכם ואכלתם אותו בחפזון פסח הוא לה'" 248.
And as explained at length in this continuation "And thus"
וכמבואר בארוכה אין דעם המשך וככה
(at its beginning and at its conclusion)
(בתחלתו 249 ובסיומו 250)
the matter of "haste",
דעם ענין פון "חפזון",
and the special connection of this to the Exodus from Egypt.
און די שייכות מיוחדת דערפון צו יציאת מצרים.
And he explains from the Shelah -
און ער איז מבאר 251 פון של"ה 252 -
[And to note the connection of the Shelah to the book "Mishneh Torah" of the Rambam:
[ולהעיר מהשייכות פון של"ה צו ספר "משנה תורה" להרמב"ם:
Just as the Rambam called his book by the name "Mishneh Torah" "because a person first reads the Written Torah and afterwards reads this and knows from it the entire Oral Torah and does not need to read any other book between them" - so too the Shelah called his book by the name "Two Tablets of the Covenant",
ע"ד ווי דער רמב"ם האט אנגערופן ספרו בשם "משנה תורה" "לפי שהאדם קורא בתושב"כ תחלה ואח"כ קורא בזה ויודע ממנו תושבע"פ כולה ואינו צריך לקרות ספר אחר ביניהם" - אזוי אויך האט דער של"ה אנגערופן ספרו בשם "שני לוחות הברית",
which the tablets include the entire Written Torah and the entire Oral Torah as explained in the Jerusalem Talmud on the verse "from this side and from that side they were written",
וואס די לוחות זיינען כולל כל התושב"כ וכל התושבע"פ כמבואר אין ירושלמי 253 עה"פ 254 "מזה ומזה הם כתובים",
until even everything that a diligent student will innovate in the future ]
ביז אפילו כל מה שתלמיד ותיק עתיד לחדש 255]
That although one finds a deficiency in the matter of haste,
אז אע"פ וואס מ'געפינט א חסרון אין ענין החפזון,
as it is stated regarding the future redemption "For you shall not go out in haste, nor shall you go in flight",
ווי עס שטייט אויף די גאולה העתידה 256 "כי לא בחפזון תצאו ובמנוסה לא תלכון",
not like the Exodus from Egypt where they went out in haste - nevertheless there is sometimes an advantage in haste,
ניט ווי ביצי"מ וואו מ'איז ארויס בחפזון - איז אבער אמאל דא א מעלה אין חפזון,
and as the haste of the Exodus from Egypt where there "haste is a good thing".
און ווי דער חפזון בא יצי"מ וואס דארטן איז "חפזון דבר טוב הוא".
And in continuation of the matter he explains,
ובהמשך הענין איז ער מבאר 257,
that "to show the matter of the haste with which they hastened
אז "להראות ענין החפזון שנחפזו
(in the Exodus from Egypt),
(ביצי"מ),
this is what they ate the Passover offering with their loins girded and their shoes on their feet and their staffs in their hands,
זהו מה שאכלו את הפסח מתניהם חגורים ונעליהם ברגליהם ומקליהם בידיהם,
for all this indicates haste,
שכ"ז מורה על החפזון,
like one who stands on the road and hurries his eating so as not to delay his journey on the road etc., he is dressed in traveling clothes etc.",
כמו מי שעומד על הדרך וממהר אכילתו שלא לעכב הילוכו בדרך כו' ה"ה לבוש בגדי הדרך וכו'",
and he explains how all these details help in haste and running on the road.
און ער איז מבאר ווי די אלע פרטים העלפן ארויס אין חפזון וריצה בדרך.
And so it was this Passover - as is customary - that one went on the road also to distant places,
ועד"ז איז געווען דעם פסח - ווי ס'איז נהוג - אז מ'איז געגאנגען בדרך אויך צו מקומות רחוקים,
in the physical and in the spiritual,
בגשמיות וברוחניות,
in order to add there to the joy of the festival and in general - in Judaism,
בכדי צוגעבן דארטן אין שמחת יו"ט און בכלל - אין אידישקייט,
and one went in a manner of haste and running,
און מ'איז געגאנגען באופן של חפזון וריצה,
not looking at the trouble and the rain etc.,
ניט קוקנדיק אויף די טירחא און דעם רעגן וכו',
about this "in the house of God we will walk with emotion,"
ע"ד "בבית אלקים נהלך ברגש" 258,
as it is stated in the books that "with emotion" is an acronym for hail, wind, rain, snow. And with the preparation before the walking - "your loins girded, your shoes on your feet" - in order that one should be able to go in haste and running,
ווי עס שטייט אין ספרים 259 אז "ברגש" איז ר"ת ברד רוח גשם שלג. און מיט די הכנה לפני ההליכה - "מתניכם חגורים נעליכם ברגליהם" - בכדי מ'זאל קענען גיין בחפזון ובריצה,
"running for a commandment."
"רץ למצוה" 260.
And further in the manner of "and thus you shall eat it: your loins girded, your shoes on your feet" - as explained in Chassidus,
און נאך באופן פון "וככה תאכלו אותו מתניכם חגורים נעליכם ברגליכם" - כמבואר בחסידות 261,
that there are three levels:
אז עס זיינען דא דריי דרגות:
"This" - the ultimate revelation. "Thus" - only an illumination. And "and thus" - an illumination of an illumination - and from "and thus,"
"זה" - תכלית הגילוי. "כה" - נאר א הארה. און "ככה" - הארה דהארץ - און פון "וככה",
which is below below
וואס. איז למטה מטה
(an illumination of an illumination),
(הארה דהארה),
one must,
יכט מען,
in a manner of haste and alacrity,
באופן של חפזון וזריזות,
in above above etc.
אין למעלה מעלה כו'.
Therefore, fortunate is their portion and great is their merit of all those who participated in this
דעריבער איז אשרי חלקם וגודל זכותם פון די אלע וואס האבן זיך אין דעם משתתף געווען
And may it be His will that it should be "changed for the next year"
ויה"ר אז ס'זאל זיין "תשנה לשנה הבאה"
(as Rashi writes regarding the first fruits),
(ווי רש"י שרייבט בנוגע צו ביכורים 262),
that even if the Messiah comes in the meantime - and certainly he will come in the meantime - the commandments are nevertheless eternal,
וואס אפילו אויב משיח קומט בינתיים - און זיכער וועט ער קומען בינתיים - זיינען דאך תומ"צ נצחיים,
consequently, then too the matter of going to other Jews and helping them in their service will be relevant,
במילא וועט אויך דעמולט זיין שייך דער ענין פון גיין צו אנדערע אידן און זיי ארויסהעלפן בעבודתם,
because also in the future there will be differences
ווארום אויך לע"ל וועלן זיין חילוקים
(in holiness)
(בקדושה)
between Jews - there will be twelve tribes,
צווישן אידן - עס וועלן זיין י"ב שבטים,
and corresponding to them twelve gates in Jerusalem
וכנגדם י"ב שערים בירושלים
(each gate after the name of one tribe,
(כל שער על שם שבט אחד 263,
that is, there will then be twelve modes of service,
ד.ה. אס עס וועלן דעמולט זיין י"ב אופני עבודה,
each tribe will have its "gate." And as the grandfather brings (in "Shaar HaKollel" *263) from the Maggid,
יעדער שבט וועט האבן זיין "שער". און ווי דער זיידע ברענגט (אין "שער הכולל" *263) פון מגיד 264,
that these are connected with the thirteen gates in the Temple,
אז דאס זיינען פארבונדן מיט די י"ג שערים במקדש,
twelve gates for each and every tribe,
י"ב שערים לכל שבט ובט,
and the thirteenth gate which includes them all,
און שער הי"ג הכולל כולם,
and correspondingly in the prayer versions (that through prayer each one can ascend through his gate) - there are versions for each and every tribe,
ועד"ז אין נוסחאות התפלה (וואס דורך תפלה קען יעדערער עולה זיין בשער שלו) - זיינען פאראן נוסחאות לכל שבט ושבט,
and afterwards there is the "thirteenth version,"
און דערנאך איז דא דער "נוסח הי"ג",
"the gate that includes them all together etc."
"שער הכולל כולם יחד וכו'.
One sees from this that also in the future there will be differences between Jews - and differences in their walking to Jerusalem and to the Temple - "in the house of God we will walk with emotion"
זעט מען דערפון אז אויך לע"ל וועט זיין חילוקים צווישן אידן - און חילוקים בהליכתם לירושלים ולמקדש - "בית אלקים נהלך ברגש"
(through the various gates)
(דורך די פארשידענע שערים)
hail, wind, rain, and snow. And also the gate that includes them all together,
ברד רוח גשם ושלג. און אויך דער שער הכולל כולם יחד,
consequently, one will also then be able to go
במילא וועט מען אויך דעמולט קענען גיין
(in walking)
(בהליכה)
and help other Jews in the manner and order of their service.
און ארויסהעלפן אנדערע אידן באופן וסדר עבודתם.
And in continuation of this, this is the place to mention regarding all the campaigns.
ובהמשך לזה איז כאן המקום צו דערמאנען וועגן אלע מבצעים.
Beginning with the matter that was proposed,
אנהויבנדיק פון דעם ענין וואס מ'האט מציע געווען,
that each and every one should study the book of the Rambam - in the three manners that were discussed,
אז כאו"א זאל לערנען ספר הרמב"ם - בא' מהג' אופנים וועלכע מ'האט גערעדט,
and how good it is in the manner of studying three chapters a day. For through this comes the unity of Israel,
ומה טוב אויף דעם אופן פון לימוד ג' פרקים ביום. וואס דורך דעם ווערט אחדות ישראל,
and one also fulfills the matter of studying all the laws in the Torah.
און מ'איז אויך מקיים הענין פון לערנען כל הלכות שבתורה.
Including also the manner of the one law
כולל אויך דער אופן הד'
(that was added earlier)
(וואס מ'האט פריער צוגעגעבן)
- studying one law,
- לערנען איין הלכה,
at least one detail with in-depth study and pilpul etc.,
עכ"פ איין פרט בעיון ופלפול וכו',
but of course,
אבער כמובן,
not in a manner that this nullifies the unity of Israel, heaven forbid,
ניט באופן אז דאס איז מבטל אחדות ישראל ח"ו,
rather within those three chapters themselves one should study one law etc. with in-depth study and pilpul.
נאר אין די דריי פרקים גופא זאל מען לערנען איין הלכה כו' בעיון ופלפול.
And after this matter of love of Israel and unity of Israel - comes the matter of self-education,
ולאחרי דעם ענין פון אהבת ישראל ואחדות ישראל - קומט דער ענין פון חינוך עצמו,
and through self-education this will bring about the education of the members of his household,
און דורך חינוך עצמו וועט דאס ברענגען חינוך בני ביתו,
and the education of others,
און חינוך הזולת,
all Jews,
אלע אידן,
and with emphasis at this time - before the summer time,
ובהדגשה בזמן זה - פאר זמן הקיץ,
when one begins to enroll the children in summer camps.
ווען מ'הויבט אן פארשרייבן די קינדער אין מחנות קיץ.
And from this one comes to the rest of the details:
און דערפון קומט מען צו שאר הפרטים:
Torah,
תורה,
tefillin,
תפילין,
mezuzah,
מזוזה,
charity,
צדקה,
a house full of books - Yavneh and its sages,
בית מלא ספרים - יבנה וחכמי',
kashrut of food and drink,
כשרות האכו"ש,
Shabbat and festival candles,
נרות שבת ויו"ט,
family purity,
טהרת המשפחה,
and that each Jew should receive a letter in one of the general Torah scrolls.
און אז יעדער איך זאל באקומען אן אות אין איינער פון די ספרי תורה הכלליים.
And also - the suggestion that all Jews should say before the morning prayer "I hereby accept upon myself the positive commandment of 'you shall love your fellow as yourself',"
און אויך - די הצעה 265 אז אלע אידן זאל זאגן קודם תפלת שחרית "הריני מקבל עלי מצות עשה של ואהבת לרעך כמוך" 266,
and at the end of every prayer - "but the righteous will give thanks to Your name; the upright will dwell in Your presence."
און בסוף כל תפלה - "אך צדיקים יודו לשמך ישבו ישרים את פניך" 267.
The reason why one says "Ach Tzadikim" after every prayer,
דער טעם פארוואס מ'זאגט "אך צדיקים" לאחרי כל תפלה,
not like "Hareini Mekabel" which one says only before the morning prayer:
ניט ווי "הריני מקבל" וואס מ'זאגט נאר קודם תפלת שחרית:
Because after every prayer
ווייל לאחרי כל תפלה
(after one has said "Ach Tzadikim")
(לאחרי ווי מ'האט געזאגט "אך צדיקים")
there is an interval of time when the self goes to engage in its worldly affairs,
איז דא א הפסק זמן ווען דער איך גייט טאן עסקיו בעולם,
therefore one needs to have a strengthening after every prayer,
דעריבער דארף מען האבן א חיזוק לאחרי כל תפלה,
before one goes to engage in worldly affairs,
איידער מ'גייט טאן די עסקי העולם,
through saying "Ach Tzadikim yodu lishmecha yeshvu yesharim et panecha."
דורך זאגן "אך צדיקים יודו לשמך ישבו ישרים את פניך".
However, "Hareini Mekabel" one says before the morning prayer,
משא"כ "הריני מקבל" זאגט מען לפני תפלת שחרית,
and after this one does not immediately enter into worldly affairs,
ולאחרי זה גייט מען ניט אריין גלייך אין די עסקים,
but rather one first prays the entire prayer.
נאר מ'גייט ערשט מתפלל זיין כל התפלה.
Based on this it is also understood why one does not say "Ach Tzadikim" after the morning prayer
ועפ"ז איז אויך מובן פארוואס מ'זאגט ניט "אך צדיקים" נאך תפלת שחרית
(of Shabbat, Yom Tov, and Rosh Chodesh)
(דשבת ויו"ט ור"ח)
when one prays the additional prayer afterwards
ווען מ'איז מתפלל דערנאך תפלת מוסף
(even though one says at that time (after the morning prayer) Kedushah and Titkabel)
(אע"פ וואס מ'זאגט דעמולט (נאך שחרית) קדושה ותתקבל)
— because at that time there is no interruption after the morning prayer for extraneous matters,
- ווייל דעמולט איז ניטא קיין הפסק לאחרי תפלת שחרית פון זייטיקע ענינים,
and immediately in close proximity to it one prays the additional prayer.
און גלייך בסמיכות לזה איז מען מתפלל מוסף.
In connection with the proposal to study the book of the Rambam, it was connected with the fact that through this one fulfills the concept of studying all the laws of the Torah,
בקשר מיט דער הצעה צו לערנען ספר הרמב"ם האט מען עס מקשר געווען דערמיט וואס דורך דעם איז מען מקיים דעם ענין צו לערנען כל הלכות שבתורה,
because the book "Mishneh Torah" of the Rambam is a book which encompasses all the laws of the Torah — and in the language of the Rambam in his introduction to this book:
ווייל ספר "משנה תורה" להרמב"ם אז א ספר וועלכער נעמט ארום אלע הלכות שבתורה - ובלשון הרמב"ם בהקדמתו לספרו זה:
"This compilation gathers together the entire Oral Torah, etc.,
"חיבור זה מקבץ לתושבע"פ כולה כו',
a person reads the Written Torah and then reads this and knows from it the entire Oral Torah."
אדם קורא בתושב"כ ואח"כ קורא בזה ויודע ממנו תושבע"פ כולה".
And in connection with this concept of studying all the laws of the Torah — several matters were mixed together:
ובקשר מיט דעם ענין פון לערנען כל הלכות התורה - האט מען צומישט כמה ענינים צוזאמען:
In the commandment of Torah study there are several levels,
במצות לימוד התורה זיינען פאראן כמה דרגות,
each one a distinct matter,
יעדערער א באזונדערער ענין,
with a distinct source:
מיט א באזונדערע מקור:
(a) "Study that leads to action, which are the laws that every person needs to know in order to fulfill the commandments according to their proper form." And this has its distinct source.
(א) "לימוד המביא לידי מעשה שהן הלכות הצריכות לכל אדם לידע אותן לקיים המצוות כהלכתן". און דאס האט זיין באזונדער מקור 268
(b) "To know the entire Written Torah and the entire Oral Torah,"
(ב) "לידע כל התורה שבכתב ושבע"פ כולה",
which includes "the entire Babylonian Talmud and Jerusalem Talmud, and Mechilta, and Sifra, and Sifri, and Tosafot, and all the Midrashim...
וואס אין דעם איז נכלל "כל התלמוד בבלי וירושלמי ומכילתא וספרא וספרי ותוספות וכל המדרשים..
and the Midrashim of Rashbi, etc., to fulfill the commandment 'You shall surely guard all the commandment,' etc.,"
ומדרשי רשב"י כו' לקיים מצות שמור תשמרון את כל המצוה וגו'" 269,
including the study of all the laws,
כולל לימוד כל ההלכות,
the Aggadah and the secrets of the Torah, etc.
האגדה וסודות התורה כו' 270
(c) Since there is a special virtue in the study of the laws of the Torah, one must study all the laws of the Torah,
(ג) וויבאלד אז ס'איז דא א מעלה מיוחדת בלימוד הלכות התורה 271 יש ללמוד 272 אלע הלכות שבתורה,
also those which are not currently applicable and needed
אויך די וואס אינן נוהגות וצריכות 273
(because in this there is no difference between laws that are needed and laws that are not needed).
(ווייל אין דעם איז ניטא קיין חילוק צווישן הלכות הצריכות און הלכות שאינן צריכות).
(d) Special study in order to engrave the words of the Torah in the memory faculty. As it is discussed in Likkutei Torah, end of Parshat Kedoshim,
(ד) לימוד מיוחד כדי לחקוק דברי תורה במוח הזכרון. ווי עס רעדט זיך אין לקו"ת ס"פ קדושים,
and therefore he says there that in this matter
און דערפאר זאגט ער דארטן אז אין דעם ענין
(special study in order to engrave words in the memory faculty)
(לימוד מיוחד כדי לחקוק דברי במוח הזכרון)
there is a special virtue in the Order of Kodashim,
איז דא א מעלה מיוחדת בסדר קדשים,
because the Order of Kodashim corresponds to wisdom
ווייל סדר קדישם איז כנגד חכמה
(the memory faculty).
(מוח הזכרון).
In practice, however, it is a halachic ruling that one must fulfill all these obligations in Torah study — consequently one must fulfill them all equally,
בפועל אבער איז א פסק דין אז מ'דארף מקיים זיין די אלע חיובים בלימוד התורה - במילא דארף מען זיי אלע מקיים זיין בשוה,
with full force — because after the law has been thus decided,
מיטן גאנצן תוקף - ווייל לאחרי שכך נפסק הדין,
there is no difference what the matter is — one must fulfill the law with full force equally like all other laws.
איז קיין נפק"מ ניט וואס דער ענין איז - מ'דארף מקיים זיין דעם דין מיט גאנצן תוקף בשוה ווי שאר כל הדינים.
As discussed earlier
ווי גערעדט פריער
(section 2),
(ס"ב),
that even regarding a practice of going beyond the letter of the law which has been brought as a law in the Shulchan Aruch — it has the force of a law like all other laws of the Torah.
אז אפילו בנוגע צו א הנהגה לפנים משורת הדין וואס ברענגט זיך אלס א דין אין שו"ע - האט עס דער תוקף פון א דין ווי שאר דיני התורה.
As the matter is simply:
ווי דער ענין איז בפשטות:
If one were to stand before the halachic authority who had ruled on several laws,
אויב מ'וואלט געשטאנען פאר דעם פוסק וואס האט גע'פסק'נט כמה דינים,
among them such laws that are connected with a practice of going beyond the letter of the law — it is simply understood that it would be absolutely inappropriate to say to the halachic authority that there are differences among the laws that he had ruled:
צווישן זיי אזוינע דינים וואס זיינען פארבונדן מיט הנהגה לפנים משורת הדין - איז דאך מובן בפשטות אז עס וואלט כלל וכלל ניט געפאסט צו זאגן דעם פוסק אז עס זיינען דא חילוקים אין די דינים וואס ער האט גע'פסק'נט:
This law must be fulfilled ab initio,
דער דין דארף מען מקיים זיין מלכתחילה,
this law must be fulfilled post facto,
דער דין דארף מען מקיים זיין בדיעבד,
this law is really going beyond the letter of the law,
דער דין איז באמת לפנים משורת הדין,
this law is more important and this one is not,
דער דין איז וויכטיקער און דער ניט,
and so forth!
וכיו"ב!
Similarly, this also applies regarding all the mitzvot and all the matters that one does on the mission of His Holiness, my father-in-law, the Rebbe, the Nasi of our generation — that one must fulfill them all equally,
עד"ז איז אויך בנוגע צו אלע מצבעים און אלע ענינים וואס מ'טוט בשליחות פון כ"ק מו"ח אדמו"ר נשיא דורינו - אז מ'דארף זיי אלע מקיים זיין בשוה,
with full force,
מיטן גאנצן תוקף,
and not enter into making distinctions that this is more important,
און ניט אריינגיין און מאכן חילוקים אז דאס איז וויכטיקער,
and this is less important, etc.
און דאס איז ווייניקער וויכטיק וכו'.
Including also fulfilling with all force the instruction of His Holiness, my father-in-law, the Rebbe, that in the final days of the exile every Jew needs only to fasten the buttons of the uniforms. For this is also a service:
כולל אויך מקיים זיין בכל התוקף די הוראה פון כ"ק מו"ח אדמו"ר אז בימים האחרונים פון גלות דארף יעדער איד נאר צופוצן די קנעפלעך 274 פון די מונדירן. וואס דאס איז אויך אן עבודה:
The concept of a button,
דער ענין פון א כפתור,
a button,
א קנעפל,
is to connect two matters. In the simple sense of the matter:
איז - צו מחבר זיין צוויי ענינים. כפשטות הענין:
one has buttons on a garment,
מ'האט קנעפלעך אויף א לבוש,
a coat and the like,
א קאפאטע וכיו"ב,
in order to connect the right side and the left side of the garment.
בכדי מחבר זיין צד הימין וצד השמאל פון דעם לבוש.
There is also a button that one puts on a garment for beauty and adornment,
ס'איז אויך דא א קנעפל וואס מ'טוט אן אויף א לבוש ליופי ולתפארת,
and not for the purpose of connecting - but simply, the function of buttons is for the purpose of connecting. As it was in that country where they did not wear buttons for beauty,
און ניט צוליב מחבר זיין - אבער בפשטות איז דער תפקיד פון קנעפלעך צוליב מחבר זיין. ווי ס'איז געווען אין יענע מדינה וואו מ'האט ניט געטראגן קנעפלעך צוליב שיינקייט,
but simply so that the coat should not fall open!
נאר פשוט אז דער קאפאטע זאל ניט צופאלן!
So too is this regarding the knobs of the Menorah,
ווי דאס איז אויך בנוגע צו כפתורי המנורה,
even though they do not connect two things literally - however, "from the knob the branches extended,"
דאע"פ וואס זיי זיינען ניט מחבר צוויי זאכן כפשוטו - איז אבער "מתוך הכפתור היו הקנים נמשכים" 275,
which is also connected to this, that a knob connects two things,
וואס דאס איז אויך פארבונדן דערמיט אז א כפתור איז מחבר צוויי זאכן,
as explained elsewhere.
כמבואר בכ"מ 276.
And the connection that a button makes must be the connection of the right side and the left side,
און דער חיבור וואס א קנעפל טוט אויף - דארף זיין דער חיבור פון צד ימין וצד שמאל,
as this is simply the case with a garment,
ווי דאס איז בפשטות ביי א לבוש,
that the buttons connect the right side and the left side of the garment. And it is known that the connection of right and left must be in a manner that the right side lies over the left side. On the other hand, however:
אז די קנעפלעך זיינען מחבר צד ימין וצד שמאל פון דעם לבוש. וכידוע אז דער חיבור ימין ושמאל דארף זיין באופן אז צד הימין זאל ליגן על צד שמאל. לאידך גיסא אבער:
the button is specifically on the left side,
דער קנעפל איז דוקא על צד השמאל,
and the hole
און דער לאָך
(where the button goes in is on the right side)
(וואו עס גייט אריין דער קנעפל איז על צד הימין)
- which proves that the power of connection of right and left,
- וואס דאס באווייזט אז דער כח החיבור פון ימין ושמאל,
and in a manner that the right side lies over the left side - must come specifically from the left side.
ובאופן אז דער צד ימין ליגט על צד שמאל - דארף קומען דוקא פון צד שמאל.
Every Jew has the mission and service of polishing the buttons - to connect the two sides in the aforementioned manner,
האט יעדער איד די שליחות ועבודה פון פארשפילן די קנעפלעך - צו מחבר זיין די ביידע צדדים באופן הנ"ל,
and then to polish the buttons of his uniform - both the buttons whose function is to connect right and left,
און דערנאך צוצופוצן די קנעפלעך פון זיין מונדיר - סיי די קנעפלעך וואס תפקידם איז צו מחבר זיין ימין ושמאל,
and also buttons that are only for beauty and adornment - because according to Torah one must perform every service in the manner of "This is my G-d and I will glorify Him" - "adorn yourself before Him with commandments."
און סיי קנעפלעך וואס זיינען נאר ליופי ולתפארת - ווארום ע"פ תורה דארף מען טאן יעדער עבודה באופן פון "זה א-לי ואנוהו" 277 - "התנאה לפניו במצוות" 278.
And after one polishes the buttons, immediately our righteous Mashiach comes,
ולאחרי ווי מ'פוצט צו די קנעפלעך קומט גלייך משיח צדקנו,
as His Holiness, my father-in-law, the Rebbe, said,
ווי כ"ק מו"ח אדמו"ר האט געזאגט 274,
that we now stand immediately before the coming of Mashiach,
אז מ'שטייט איצטער גלייך פאר ביאת המשיח,
and it has remained only to polish the buttons of the uniform,
און ס'איז געבליבן נאר צוצופוצן די קנעפ פון מונדיר,
consequently it turns out that immediately after one polishes the buttons, our righteous Mashiach comes,
במילא קומט אויס אז גלייך לאחרי ווי מ'פוצט צו די קנעפ קומט משיח צדקנו,
in the true and complete redemption.
בגאולה האמיתית והשלימה.
And one enters from Parsha Emor directly into Parsha Behar Sinai,
און מ'גייט אריין פון פ' אמור גלייך אין פ' בהר סיני,
about which "He inclined the upper heavens and the lower ones etc. and the Throne of Glory descended etc." with the Maaseh Merkavah,
וואס אויף אים "הרכין שמים העליונים ותחתונים כו' וירד כסא הכבוד כו'" 279 מיט די מעשה מרכבה 280,
and in the future to come, the Most High will uproot Mount Sinai from its place and "in the future the Holy One, blessed be He, will bring Sinai
און לע"ל וועט דער אויבערשטער עוקר זיין הר סיני ממקומו ו"עתיד הקב"ה להביא סיני
[with the upper heavens etc. and the Maaseh Merkavah that was upon the mountain]
[מיט שמים העליונים כו' ומעשה מרכבה שעל גבי ההר]
and Tabor and Carmel,
ותבור וכרמל,
and build the Holy Temple upon their peaks."
ולבנות בית המקדש על גבי ראשיהם" 281.
And so too all Jews go,
און אזוי אויך גייען אלע אידן,
the completeness of the nation,
שלימות העם,
"with our young and with our old etc. with our sons and with our daughters,"
"בנערינו ובזקנינו גו' בבנינו ובבנותינו",
"a great congregation" - to our holy land,
"קהל גדול" - אין ארצנו הקדושה,
the completeness of the land,
שלימות הארץ,
both of the seven nations,
סיי פון די שבעה אומות,
and more specifically - to thirty-one kings,
ובפרטיות יותר - ל"א מלכים,
and also the three lands of Keni, Kenizi, and Kadmoni,
און אויך די שלשה ארצות פון קיני קניזי וקדמוני 282,
until - "for the L-rd your G-d will expand your border,"
ביז - "כי ירחיב ה' אלקיך את גבולך" 283,
together with the completeness of the Torah and its commandments,
צוזאמען מיט שלימות התורה ומצוותי',
"according to the commandments of Your will,"
"כמצות רצוניך" 284,
And each of the three completions adds to the others.
און יעדערער פון די דריי שלימות'ן איז מוסיף אין די אנדערע.
And all this - in a manner of "immediately they are redeemed,"
וכל זה - אין אן אופן פון "מיד הן נגאלין" 285,
in a manner of "I will hasten it,"
באופן פון "אחישנה" 286,
in the true and complete redemption,
בגאולה האמיתית והשלימה,
speedily in our days, literally.
במהרה בימינו ממש.
His Holiness, the Rebbe, Shlita, began to sing "We Want Mashiach Now."
כ"ק אדמו"ר שליט"א התחיל לנגן "ווי וואנט משיח נאו".
Afterwards, he instructed the Shliach Tzibbur, may he live, to sing "May it be Your will etc. that the Holy Temple be built speedily in our days and grant us our portion in Your Torah."
אח"כ צוה להש"צ שיחי' לנגן "יה"ר כו' שיבנה ביהמ"ק ב"ב ותן חלקנו בתורתך".
Afterwards, he said:
אח"כ אמר:
Those who need to make a final blessing,
די וואס דארפן מאכן א ברכה אחרונה,
will certainly make a final blessing.
וועלן זיכער מאכן א ברכה אחרונה.