Original teaching

English translation — כ'-כ"ד טבת

English translation 1

20th—24th of Tevet<sup>*</sup>

כ'—כ"ד טבת<sup>*</sup>

English translation 2

<pg>16</pg>

<pg>16</pg>

English translation 3

1.

א.

English translation 4

In the laws of Talmud Torah, chapter two, our master the Alter Rebbe elaborates in explaining the obligation to study the entire Torah<sup>1</sup>

בהלכות ת"ת פרק שני מאריך רבינו הזקן בביאור החיוב ללמוד כל התורה כולה<sup>1</sup>

English translation 5

and the prohibition to forget words of Torah

והאיסור לשכוח דברי תורה

English translation 6

(therefore there is an obligation to review the study many times etc. so as not to forget)<sup>2</sup>,

(שלכן יש חיוב לחזור על הלימוד פעמים רבות כו' שלא לשכוח)<sup>2</sup>,

English translation 7

and he writes,

וכותב,

English translation 8

that one whose mind is not capable to study and remember the entire Torah<sup>3</sup>,

שמי שאין דעתו יפה ללמוד ולזכור כל התורה כולה<sup>3</sup>,

English translation 9

"all his study should be in study that leads to action, which are the laws that are necessary for every person to know them in order to fulfill the commandments according to their halachah and to be careful not to stumble into prohibitions, heaven forbid"<sup>4</sup>.

"צריך שיהי' כל לימודו בלימוד המביא לידי מעשה שהן הלכות הצריכות לכל אדם לידע אותן לקיים המצות כהלכתן וליזהר מליכשל באיסו­רים חס ושלום"<sup>4</sup>.

English translation 10

And afterwards continues the statement "if after he is well-versed in all his study that leads to action&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt;

ואח"כ ממשיך ד"אם אחר שהוא בקי היטב בכל לימודו המביא לידי מעשה<sup>5</sup>

English translation 11

..

..

English translation 12

he can&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;

יוכל<sup>6</sup>

English translation 13

set for himself a large hour for other study and the rest of the day will suffice him to review his study that leads to action,

לקבוע לו שעה גדולה ללימוד אחר ויספיק לו שאר היום לחזור על לימודו המביא לידי מעשה,

English translation 14

then he is obligated to add little by little to study in this hour other halachos that are the explanation of the 613 commandments even commandments that are not practiced like Kodshim and the like and to review them properly etc. as explained above that it is said&lt;sup&gt;7&lt;/sup&gt;

אזי חייב להוסיף מעט מעט ללמוד בשעה זו הל­כות אחרות שהן פירוש התרי"ג מצות אף מצות שאינן נוהגות כמו קדשים ו­כיוצא בהן ולחזור עליהן כראוי כו' כמשנ"ת למעלה שנאמר<sup>7</sup>

English translation 15

All the commandment etc. and not&lt;sup&gt;8&lt;/sup&gt;

כל המצוה וגו' ולא<sup>8</sup>

English translation 16

upon you is the work to finish.

עליך המלאכה לגמור.

English translation 17

And therefore even though this hour is not sufficient to study these halachos from the Talmud and to review them so much,

ולכן אף שאין שעה זו מספקת ללמוד הלכות אלו מהתלמוד ולחזור עליהן כ"כ,

English translation 18

at least he should study them from the Mishnayos with their commentaries and review them properly until he remembers them etc. and he should first engage in the order of Kodshim as the Sages said&lt;sup&gt;9&lt;/sup&gt;

עכ"פ ילמוד אותו מתוך המשניות עם פירושי­הן ויחזור עליהן כראוי עד שיהי' זוכרן כו' ויש לו לעסוק תחלה בסדר קדשים כמו שאמרו חכמים<sup>9</sup>

English translation 19

Whoever engages in the Torah of the burnt-offering is as if he offered a burnt-offering.

כל העוסק בתורת עולה כאלו הקריב עולה.

English translation 20

And therefore the matter is proper if it is possible for him to study the halachos of all the sacrifices completely and all the services in the Temple and the halachos of the Temple and all its vessels as explained well in the composition of the Rambam z"l, the book of Avodah and the book of Korbanos, and afterwards in the course of time if he can add further in this hour to study and review properly he should engage in the order of Taharos and Zeraim etc.'".

וע"כ נכון ה­דבר אם אפשר לו ללמוד הלכות כל הקרבנות בשלימות וכל העבודות שב­מקדש והלכות המקדש וכל כליו כמבו­אר באר היטב בחיבור הרמב"ם ז"ל ס' עבודה וס' קרבנות ואח"כ במשך הזמן אם יוכל להוסיף עוד בשעה זו ללמוד ולחזור כראוי יעסוק בסדר טהרות וזר­עים כו'".

English translation 21

And it requires explanation: at the beginning of the chapter<sup>10</sup>

וצריך ביאור: בתחילת הפרק<sup>10</sup>

English translation 22

the Alter Rebbe explained,

ביאר אדה"ז,

English translation 23

that studying "halachot that are ruled without reasons" is insufficient,

שלימוד "הלכות פסוקות בלי טעמים" אינו מספיק,

English translation 24

"because if one does not know the reasons of the halachot, he does not understand the bodies of the halachot in their true form, in their clarity, and he is called a boor,

"כי אם אינו יודע טעמי ההלכות אינו מבין גופי ההלכות לאשורן על בוריין ונקרא בור,

English translation 25

and therefore there are<sup>11</sup>

ולכן יש<sup>11</sup>

English translation 26

those who forbid ruling even for oneself from halachot that are ruled without reasons that he studied"

אוסרין להורות אפילו לעצמו מתוך הלכות פסוקות בלי טעמים שלמד"

English translation 27

(and therefore also at the beginning of his study a person is obligated to study "the Talmud that explains the reasons of the halachot in the Mishnayot and Beraitot and sayings of the Amoraim, and in this time also in the books of the early poskim that explain the reasons of the ruled halachot that the Tur and Shulchan Aruch ruled, such as the Rosh and the Beit Yosef").

(ולפיכך גם בתחילת לימודו חייב אדם ללמוד "תלמוד המבאר טעמי ההלכות שבמשניות וברייתות ומימרות האמוראים ובזמן הזה גם בספרי הפוסקים הרא­שונים המבארים טעמי ההלכות פסוקות שפסקו הטור וש"ע כמו הרא"ש וב"י").

English translation 28

<pg>17</pg>

<pg>17</pg>

English translation 29

[And this is according to the method of Rashi<sup>12</sup>

[וזהו כשיטת רש"י<sup>12</sup>

English translation 30

and the Rosh<sup>13</sup>,

והרא"ש<sup>13</sup>,

English translation 31

and not according to the method of the Rambam "who composed<sup>14</sup>

ודלא כשיטת הרמב"ם "שחיבר<sup>14</sup>

English translation 32

the book Mishneh Torah without giving reasons for the halachot at all,

ספר משנה תורה בלי נתינת טעמים להלכות כלל,

English translation 33

and made it to rule from it alone, as he wrote in his introduction there that a person will not need another composition in the world etc."].

ועשאו להורות מתוכו לבדו כמ"ש ב­הקדמתו שם שלא יצטרך אדם לחיבור אחר בעולם כו'"].

English translation 34

And thus it is not understood: since "if he does not know the reasons of the laws he does not understand the bodies of the laws in their proper form thoroughly and is called a boor,"

וא"כ אינו מובן: כיון ש"אם אינו יודע טעמי ההלכות אינו מבין גופי ההלכות לאשורן על בוריין ונקרא בור",

English translation 35

why does he write that "if he can set for himself a large hour for another study..

אמאי כותב ש"אם יוכל לקבוע לו שעה גדולה ללימוד אחר..

English translation 36

he should study..

ילמוד..

English translation 37

from the Mishnayos..

מתוך המש­ניות..

English translation 38

the composition of the Rambam z"l in the Order of Avodah and the Order of Korbanos" — for seemingly it would be better and more correct that he should study the laws "with their reasons in a brief manner"<sup>15</sup>

חיבור הרמב"ם ז"ל בס' עבודה וס' קרבנות" — הרי לכאורה יותר טוב ונכון שילמוד ההלכות "בטעמיהן בדרך קצרה"<sup>15</sup>

English translation 39

(from the Talmud<sup>16</sup>

(מהתלמוד<sup>16</sup>

English translation 40

and the poskim),

והפוסקים),

English translation 41

so that he then understands the laws "in their proper form thoroughly"?

שאז מבין ההלכות "לאשורן על בוריין"?

English translation 42

[Regarding the study of Mishnayos it must be said,

[בנוגע ללימוד משניות יש לומר,

English translation 43

that for this reason the Alter Rebbe adds "

שמטעם זה מוסיף אדה"ז "

English translation 44

(Mishnayos)

(משניות)

English translation 45

with their commentaries",

עם פירושיהן",

English translation 46

for in the commentaries on the Mishnayos the reasons are also included

כי בפירושי המשניות נכ­ללים גם הטעמים

English translation 47

(and as explained in the introduction of the Tiferes Yisrael to the Mishnayos)

(וכמבואר בהקדמת התיו"ט למשניות)

English translation 48

; but it is still difficult from the continuation of the words of the Alter Rebbe,

; אבל עצ"ע מהמשך דברי אדה"ז,

English translation 49

that in addition to the study of Mishnayos one should also study "the laws of all the korbanos in completeness

שנוסף על לימוד המשניות יש ללמוד גם "הלכות כל הקרבנות ב­שלימות

English translation 50

[and not only those in the Mishnah]..

[ולא רק אלו שבמשנה]..

English translation 51

in the composition of the Rambam z"l" — and the composition of the Rambam is "without giving reasons for the laws at all"

בחי­בור הרמב"ם ז"ל" — והרי חיבור הרמ­ב"ם הוא "בלי נתינת טעמים להלכות כלל"

English translation 52

(as above)<sup>17</sup>].

(כנ"ל)<sup>17</sup>].

English translation 53

And even though if he will also learn the reasons of the laws in brief, the quantity of study will be lacking — but in any case it is speaking about someone who will not be able to finish the entire Torah entirely

ואע"פ שאם ילמוד גם טעמי ההלכות בקצרה יחסר בכמות הלימוד — הרי בלאו הכי מדובר במי שלא יוכל לגמור את כל התורה כולה

English translation 54

(even only the decided laws),

(אפילו רק ההלכות הפסוקות),

English translation 55

and it is possible that he will not be able to finish more than the order of Kodashim

ואפשר שלא יוכל לגמור יותר מסדר קדשים

English translation 56

(and only that if in the course of time "he will be able to add more in this hour..

(ורק שאם במשך הזמן "יוכל להוסיף עוד בשעה זו..

English translation 57

he will occupy himself with the order of Taharos etc.'"),

יעסוק בסדר טהרות וכו'"),

English translation 58

and he already wrote about this there that he should not be concerned about this that he cannot finish the entire Torah entirely,

וכבר כתב ע"ז שם שלא יחוש לזה שאינו יכול לגמור כל התורה כולה,

English translation 59

for "it is not upon you to finish the work"

כי "לא עליך המלאכה לגמור"

English translation 60

(and as he brought before this&lt;sup&gt;18&lt;/sup&gt;

(וכמו שהביא לפנ"ז<sup>18</sup>

English translation 61

that "there were found in their days students who were not expert and knew by heart only one tractate and some of them two tractates")

ש"היו מצויים בימיהם תלמידים שלא היו בקיאים ויודעים בע"פ רק מסכת אחת ויש מהן שתי מסכתות")

English translation 62

; and since in any case "it is not upon you to finish the work",

; וכיון שבכל אופן "לא עליך המלאכה לגמור",

English translation 63

then seemingly it is better to study a little in quantity and much in quality

הרי לכאורה עדיף יותר לימוד מעט הכמות ורב האיכות

English translation 64

(namely laws with their reasons in a brief way),

(היינו הלכות בטע­מיהן בדרך קצרה),

English translation 65

than the study of decided laws without reasons from the Mishnayos and the composition of the Rambam?

מלימוד הלכות פסו­קות בלי טעמים מתוך המשניות וחיבור הרמב"ם?

English translation 66

2.

ב.

English translation 67

And this will be understood with the introduction of a general clarification regarding the definition of the obligation of Torah study according to the system of the Alter Rebbe in the laws of Talmud Torah.

ויובן זה בהקדם בירור כללי בגדר חיוב לימוד התורה לפי שיטת אדה"ז בהלכות תלמוד תורה.

English translation 68

&lt;pg&gt;18&lt;/pg&gt;

<pg>18</pg>

English translation 69

And his holy words of the Alter Rebbe at the beginning of chapter 2 there: "One whose father did not teach him Torah is obligated to teach himself when he becomes aware, as it is said&lt;sup&gt;19&lt;/sup&gt;

וז"ל אדה"ז בריש פרק ב' שם: "מי שלא לימדו אביו תורה חייב ללמד את עצמו כשיכיר שנאמר<sup>19</sup>

English translation 70

And you shall teach them and you shall guard to do them — this is the positive commandment of Torah study upon every person for himself to learn the entire Written Torah and the entire Oral Torah."

ולמדתם אותם ושמרתם לעשותם זו מ"ע של ת"ת על כל אדם לעצמו ללמוד כל התורה שבכתב ושבע"פ כולה".

English translation 71

And he cites its source in the "Rambam&lt;sup&gt;20&lt;/sup&gt;

ומציין מקורו ב"רמב"ם<sup>20</sup>

English translation 72

From the Gemara Kiddushin 29&lt;sup&gt;21&lt;/sup&gt;

מגמ' קדושין כ"ט<sup>21</sup>

English translation 73

".

".

English translation 74

However, in the Rambam,

אלא שברמב"ם,

English translation 75

after he brought the lesson from "And you shall teach them and you shall guard to do them",

לאחרי שהביא הלימוד מ"ולמדתם אותם ושמרתם לעשותם",

English translation 76

he adds "And so you find in every place that study precedes action, because study brings to action, and action does not bring to study",

מוסיף "וכן אתה מו­צא בכל מקום שהתלמוד קודם למעשה מפני שהתלמוד מביא לידי מעשה ואין המעשה מביא לידי תלמוד",

English translation 77

but the Alter Rebbe omitted this conclusion.

אבל אדה"ז השמיט סיום זה.

English translation 78

And superficially it seems to explain the reason that the Alter Rebbe omitted this addition,

ולכאורה נראה לבאר הטעם שהשמיט אדה"ז הוספה זו,

English translation 79

because according to this reasoning, the definition of the obligation of Torah study is that it brings to action,

כי לפי הסברה זו גדר החיוב דת"ת הוא להיותו מביא לידי מע­שה,

English translation 80

and as the Kessef Mishneh explains that "since he is obligated to do, he is obligated to learn",

וכפי שמבאר הכסף משנה ש"מאחר שהוא חייב לעשות חייב הוא ללמוד",

English translation 81

which implies from his words,

דמשמע מדבריו,

English translation 82

that the foundation of the obligation of study is because it brings to action.

שיסוד חיוב הלימוד הוא משום שמביא לידי מעשה.

English translation 83

And based on this, it can be said,

ועפ"ז יש לומר,

English translation 84

that this that the Alter Rebbe omitted this proof is because he holds that the obligation is

שזה שאדה"ז השמיט ראי' זו הוא לפי שס"ל שהחיוב הוא

English translation 85

(as his words continue)

(כ­המשך דבריו)

English translation 86

"to study the entire Written Torah and Oral Torah in its entirety",

"ללמוד כל התורה שבכתב ושבע"פ כולה",

English translation 87

that this study is not only study that leads to action,

שלימוד זה אינו רק לימוד המביא לידי מעשה,

English translation 88

but includes knowledge of the entire Torah in its entirety,

אלא כולל ידיעת כל התורה כולה,

English translation 89

and the definition of this commandment is the obligation of knowledge of Torah for the sake of knowledge

וגדר מצוה זו הוא חובת ידיעת התורה לשם ידיעה

English translation 90

(not for the sake of action).

(לא לשם מעשה).

English translation 91

3.

ג.

English translation 92

But one should not explain in the opinion of the Rambam,

אבל אין לפרש בדעת הרמב"ם,

English translation 93

that the obligation of study is only because it leads to action,

שחובת הלימוד אינה אלא משום שמביא לידי מעשה,

English translation 94

for even according to the Rambam the obligation of Torah study includes not only study of necessary laws,

שהרי גם להרמב"ם חובת לימוד התורה כוללת לא רק לימוד הלכות הצריכות,

English translation 95

and as he explicitly ruled&lt;sup&gt;22&lt;/sup&gt;

וכמו שפסק להדיא<sup>22</sup>

English translation 96

that "a person is obligated

ש"חייב

English translation 97

(a person)

(אדם)

English translation 98

to divide his study time: a third in Written Torah, a third in Oral Torah, and a third he will understand and comprehend the end of a matter from its beginning, and deduce one thing from another, and compare one thing to another, etc. ..

לשלש את זמן למידתו שליש בתורה שבכתב ושליש בתורה שבעל פה ושליש יבין וישכיל אחרית דבר מראשיתו ויוציא דבר מדבר וידמה דבר לדבר כו'..

English translation 99

which is called Gemara",

הנקרא גמרא",

English translation 100

behold,

הרי,

English translation 101

that even at the beginning of his study a person is obligated to study the pilpul of Torah

שגם בתחילת לימודו חייב אדם ללמוד פלפולה של תורה

English translation 102

[and not only practical halacha,

[ולא רק הלכה למעשה,

English translation 103

for according to the opinion of the Rambam, study of "Mishnah" suffices,

כי לדעת הרמב"ם מספיק לימוד "משנה",

English translation 104

which is decided laws without reasons

שהיא הלכות פסוקות בלי טעמים

English translation 105

(and in the language of the aforementioned Rambam "a third in Oral Torah"),

(ובלשון הרמב"ם הנ"ל "שליש בתורה שבעל פה"),

English translation 106

in order to know the deed that one should do,

כדי לידע את המעשה אשר יעשון,

English translation 107

and as above section 1].

וכנ"ל סעיף א].

English translation 108

And on the contrary: specifically according to the view of the Alter Rebbe,

ואדרבה: דוקא לשיטת אדה"ז,

English translation 109

this that a person is obligated to learn "one third in Talmud" is only the reasons of the laws in a brief manner,

זה שחייב אדם ללמוד "שליש בתלמוד" היינו רק טעמי ההלכות בדרך קצרה,

English translation 110

that this is necessary for the understanding of "the bodies of the laws in their proper form and in their clarity"

שזה נחוץ בשביל הבנת "גופי ההלכות לאשורן על בוריין"

English translation 111

(and only then is it permitted to rule),

(ורק אז מותר להורות),

English translation 112

but not so the pilpul of Torah,

משא"כ פלפולה של תורה,

English translation 113

which is "the depth of analysis of the reasons of the laws and to understand one thing from another and to compare one thing to another etc.",

שהוא "עומק עיון טעמי ההלכות ולהבין דבר מתוך דבר ולדמות דבר לדבר כו'",

English translation 114

"he should not do at the beginning of his study except after he finishes learning all the decided laws with their reasons in a brief manner without much analysis and pilpul"<sup>15</sup>.

"אין לו לעשות בתחלת לימודו אלא לאחר שיגמור ללמוד כל ההלכות פסוקות בטעמיהן בדרך קצרה בלי עיון רב ופלפול"<sup>15</sup>.

English translation 115

Also: if the intention of the Rambam is only that the foundation of the obligation of study is because it leads to action,

גם: אם כוונת הרמב"ם רק שיסוד חובת הלימוד הוא משום שמביא לידי מעשה,

English translation 116

it is not understood what is the practical difference of his conclusion "

אינו מובן למאי נפק"מ סיום לשונו "

English translation 117

(that the Talmud leads to action)

(שהתלמוד מביא לידי מעשה)

English translation 118

and action does not lead to Talmud".

ואין המעשה מביא לידי תלמוד".

English translation 119

And even more perplexing: below in the laws of Talmud Torah<sup>23</sup>,

וביותר תמוה: להלן בהלכות ת"ת<sup>23</sup>,

English translation 120

when the Rambam details the laws connected with this principle "that study takes precedence over action in every place"

כשמפרט הרמב"ם ההלכות הקשורות עם כלל זה "שהתלמוד קודם למעשה בכל מקום"

English translation 121

(postponing a commandment for the sake of the commandment of Talmud Torah),

(דחיית מצוה מפני מצות ת"ת),

English translation 122

he writes "that Torah study

כותב "שתלמוד תורה

English translation 123

(is equivalent)

(שקול)

English translation 124

to all the commandments, all of them, because study brings to action, therefore study takes precedence over action in every place" — and he does not add this detail "and action does not bring to study".

כנגד כל המצות כולן שהתלמוד מביא לידי מעשה לפיכך התלמוד קודם למעשה בכל מקום" — ואינו מוסיף פרט זה "ואין המעשה מביא לידי תלמוד".

English translation 125

And if in its place of this law the Rambam did not bring it,

ואם במקו­מה של הלכה זו לא הביאו הרמב"ם,

English translation 126

<pg>19</pg>

<pg>19</pg>

English translation 127

why did he bring it here,

למה הביאו כאן,

English translation 128

when the matter was brought only incidentally as evidence for another matter?

כשהענין הובא רק דרך אגב לראי' על ענין אחר?

English translation 129

4.

ד.

English translation 130

And therefore it seems to me,

ולכן נ"ל,

English translation 131

that the intent of the Kesef Mishneh in what he wrote

שאין כוונת הכס"מ במ"ש

English translation 132

(in explanation of the words of the Rambam)

(בפירוש דברי הרמב"ם)

English translation 133

"And since he is obligated to do, he is obligated to learn",

"ומאחר שהוא חייב לעשות חייב הוא ללמוד",

English translation 134

is only that he is obligated to learn in order that he know how to do

רק דחייב ללמוד כדי שידע איך לעשות

English translation 135

(since study leads to action)

(כיון שהתלמוד מביא לידי מעשה)

English translation 136

— but this is also a proof by way of kal vachomer and a fortiori,

— אלא שזוהי גם ראי' בדרך כ"ש וק"ו,

English translation 137

that since we find everywhere that study precedes

דכיון שמצינו בכל מקום שהתלמוד קודם

English translation 138

(and is more important)

(ויותר חשוב)

English translation 139

than the matter of action

מענין המעשה

English translation 140

["because study leads to action and action does not lead to study"],

["מפני שהתלמוד מביא לידי מעשה ואין המע­שה מביא לידי תלמוד"],

English translation 141

then,

א"כ,

English translation 142

one who is obligated in action,

מי שחייב במעשה,

English translation 143

all the more so and a fortiori is he obligated in study

כ"ש וק"ו שחייב בתלמוד

English translation 144

(which is more important and precedes action in every place)<sup>*23</sup>.

(שיו­תר חשוב וקודם למעשה בכל מקום)<sup>*23</sup>.

English translation 145

And based on this it emerges that the intent of the Rambam is,

ועפ"ז יוצא שכוונת הרמב"ם היא,

English translation 146

on the contrary,

אדרבה,

English translation 147

to increase the importance of study over action,

להגדיל חשיבות הלימוד על ה­מעשה,

English translation 148

that besides the obligation of study because it leads to action,

דמלבד חובת הלימוד מפני שהוא מביא לידי מעשה,

English translation 149

behold the essence of the obligation of study is more important and precedes the matter of action.

הרי עצם חיוב הלי­מוד הוא יותר חשוב וקודם לענין ה­מעשה.

English translation 150

For this quality is from the essence of knowledge of the Torah,

דמעלה זו היא מצד עצם ידיעת התורה,

English translation 151

and therefore the Rambam ruled that also at the beginning of a person's study he is obligated to study a third of his time in the pilpul of Torah "which is called Gemara".

ולכן פסק הרמב"ם שגם בתחילת לימודו של אדם חייב ללמוד שליש זמנו בפלפולה של תורה "הנקרא גמרא".

English translation 152

And therefore we must say,

ולכן יש לומר,

English translation 153

that this that the Alter Rebbe omitted the conclusion of the words of the Rambam "and so you find etc.",

דזה שאדה"ז השמיט סיום דברי הרמב"ם "וכן אתה מוצא כו'",

English translation 154

is because he follows his own system in this that "one is obligated to divide his study time into three parts",

הוא לפי שלשיטתו אזיל בהא ש"חייב לשלש את זמן למידתו",

English translation 155

which he interprets "one third in Talmud"

שפירש "שליש בתלמוד"

English translation 156

(at the beginning of his study)

(בתחלת לימודו)

English translation 157

— that is "to know&lt;sup&gt;15&lt;/sup&gt;

— היינו "לידע<sup>15</sup>

English translation 158

the reasons in a brief way from the Talmud and the codifiers without extensive analysis and pilpul",

הטעמים בדרך קצרה מהתלמוד והפוסקים בלי עיון רב ופלפול",

English translation 159

and as follows.

וכ­דלקמן.

English translation 160

5.

ה.

English translation 161

And we must say the explanation in this:

ויש לומר הביאור בזה:

English translation 162

as the Alter Rebbe explains&lt;sup&gt;24&lt;/sup&gt;

כאשר אדה"ז מבאר<sup>24</sup>

English translation 163

the obligation "to know the entire Written Torah and Oral Torah in its entirety,"

החיוב "לידע כל התורה שבכתב ושבע"פ כולה",

English translation 164

explains&lt;sup&gt;24&lt;/sup&gt;

מפ­רש<sup>24</sup>

English translation 165

and specifies "that is, Tanakh and all the settled laws of the entire Torah with the reasons, for they are the explanation of the 613 commandments that are in the Torah,"

ומפרט "דהיינו תנ"ך וכל הלכות פסוקות של כל התורה עם הטעמים כי הן הן פי' התרי"ג מצות שבתורה",

English translation 166

and similarly he further emphasizes several times in Hilchos Talmud Torah&lt;sup&gt;25&lt;/sup&gt;,

ועד"ז מדייק עוד כמה פעמים בהל' ת"ת<sup>25</sup>,

English translation 167

regarding the definition of knowledge of the laws etc.,

בגדר ידיעות ההלכות כו',

English translation 168

that they are "the explanation of the 613 commandments that are in the Torah"&lt;sup&gt;26&lt;/sup&gt;.

שהן "פירוש התרי"ג מצות שבתורה"<sup>26</sup>.

English translation 169

And the explanation of this wording is understood from the words of the Semag&lt;sup&gt;27&lt;/sup&gt;

וביאור לשון זה מובן מדברי הסמ"ג<sup>27</sup>

English translation 170

— which is the source of the Alter Rebbe&lt;sup&gt;28&lt;/sup&gt;

— שהוא מקורו של אדה"ז<sup>28</sup>

English translation 171

that there is an obligation to also study the laws of the commandments that are not practiced in this time — and this is his language: "For the commandments which the Master of the world commanded, one must know their foundations even though they are not needed now,

שיש חיוב ללמוד גם הלכות של המצות שאינן נוה­גות בזמן הזה — וז"ל: "כי המצות אשר צוה אדון העולם יש לידע יסודותיהם אע"פ שאינם צריכין עתה,

English translation 172

for regarding all the commandments we were commanded and you shall teach them, and it is said&lt;sup&gt;29&lt;/sup&gt;

כי על כל המצות נצטוינו ולמדתם אותם ונאמר<sup>29</sup>

English translation 173

Keep all the commandment which I command you today etc.,

שמור את כל המצוה אשר אנכי מצוה אתכם וגומר,

English translation 174

and it is said&lt;sup&gt;30&lt;/sup&gt;

ונאמר<sup>30</sup>

English translation 175

And you shall keep My commandments and do them,

ושמרתם מצותי ועשיתם אותם,

English translation 176

behold you have learned that keeping and doing are two things,

הא למדת שהשמירה וה­עשיי' שני דברים הם,

English translation 177

for keeping is only in the heart..

כי אין שמירה אלא בלב..

English translation 178

And thus said&lt;sup&gt;31&lt;/sup&gt;

וכן אמרו<sup>31</sup>

English translation 179

our Rabbis: 'And you shall keep them' — this is Mishnah; 'and you shall do them' — this is action."

רבותינו ושמר­תם זו המשנה ועשיתם זו העשיי'".

English translation 180

And from his words it is understood,

ומדבריו מובן,

English translation 181

that regarding the 613 commandments there are two obligations: a)

שבנוגע לתרי"ג מצות יש שני חיובים: א)

English translation 182

the performance of the 613 commandments,

עשיית התרי"ג מצות,

English translation 183

b)

ב)

English translation 184

the guarding of the 613 commandments in the heart,

שמירת תרי"ג מצות בלב,

English translation 185

that is, knowledge of the commandments.

דהיינו ידיעת המצות.

English translation 186

And based on this it can be said,

ועפ"ז יש לומר,

English translation 187

that this is the foundation of the difference between the view of the Rambam and the view of the Alter Rebbe regarding the definition of the commandment of knowledge of the Torah: according to the Rambam this is a separate obligation of knowledge of the Torah,

שזהו יסוד החילוק בין שיטת הרמב"ם ושיטת אדה"ז בגדר מצות ידיעת התורה: לדעת הרמב"ם ה"ז חיוב בפ"ע של ידיעת התורה,

English translation 188

whereas according to the Alter Rebbe its foundation is the knowledge of the 613 commandments&lt;pg&gt;20&lt;/pg&gt;

ואילו לאדה"ז יסודו הוא ידיעת תרי"ג מצות<pg>20</pg>

English translation 189

in the Torah,

שבתורה,

English translation 190

and the definition of study is in the manner of fulfilling the 613 commandments,

וגדר הלימוד הוא ע"ד קיום תרי"ג מצות,

English translation 191

except that this is through action and this is through guarding in the heart<sup>32</sup>

אלא שזה במעשה וזה ע"י שמירה בלב<sup>32</sup>

English translation 192

[and this matter is emphasized also in the language of the Alter Rebbe in Hilchos Talmud Torah<sup>33</sup>

[וענין זה מודגש גם בלשון אדה"ז בהל' ת"ת<sup>33</sup>

English translation 193

in the name of "the wise ones of truth" regarding the obligation to study the entire Torah in its entirety,

בשם "חכמי האמת" בנוגע לחיוב לימוד כל התורה כולה,

English translation 194

"that every soul of Israel needs etc. to fulfill all the 613 commandments in action, speech and thought,

"שכל נפש מישראל צריכה כו' שתקיים כל התרי"ג מצות במעשה דבור ומחשבה,

English translation 195

and speech and thought is the study of their laws"]<sup>*33</sup>.

ודיבור ומחשבה הוא לימוד הלכותיהן"]<sup>*33</sup>.

English translation 196

And based on this, it can be said,

ועפ"ז יש לומר,

English translation 197

that the Rambam and the Alter Rebbe differ in the explanation of the words of the verse "and you shall teach them and you shall guard to do them"

שהרמב"ם ואדה"ז חלוקים בפירוש דברי הכתוב "ולמדתם אותם ושמרתם לעשותם"

English translation 198

(which is the source of the obligation to teach oneself)

(שהוא מקור החיוב ללמד את עצמו)

English translation 199

:

:

English translation 200

From the words of the Rambam,

מדברי הרמב"ם,

English translation 201

that after bringing the verse he continues "and so you find in every place that Talmud precedes action etc." it is understood that he interprets the words "and you shall guard them to do them" regarding the performance of the commandments

שלאחרי הבאת הכ­תוב ממשיך "וכן אתה מוצא בכל מקום שהתלמוד קודם למעשה כו'" מובן שמ­פרש התיבות "ושמרתם לעשותם" על עשיית המצות

English translation 202

[and the verse comes to emphasize the precedence of Talmud to action,

[והכתוב בא להדגיש הק­דמת תלמוד למעשה,

English translation 203

that first comes "and you shall teach them" and afterwards "and you shall guard them to do them"]

שבתחילה בא "ול­מדתם אותם" ואח"כ "ושמרתם לעשו­תם"]

English translation 204

: but the Alter Rebbe, who did not bring the continuation of the Rambam's words,

: אבל אדה"ז שלא הביא המשך דברי הרמב"ם,

English translation 205

interprets that also the continuation of the verse's language "and you shall guard them to do them" refers to the obligation of study,

מפרש שגם המשך לשון הכתוב "ושמרתם לעשותם" קאי על חו­בת הלימוד,

English translation 206

and as the words of the Semag "for there is no guarding except in the heart..

וכדברי הסמ"ג "כי אין שמי­רה אלא בלב..

English translation 207

and you shall guard them — this is the Mishnah",

ושמרתם זו המשנה",

English translation 208

that they need to guard the 613 commandments in the heart through study and knowledge of the 613 commandments&lt;sup&gt;34&lt;/sup&gt;,

שצריכים לשמור התרי"ג מצות בלב ע"י לימוד וידיעת התרי"ג מצות<sup>34</sup>,

English translation 209

and this is the continuation of the Alter Rebbe's language that "this is the positive commandment of Torah study upon every person for himself to study the entire Written Torah and Oral Torah in its entirety as explained above that it is said&lt;sup&gt;7&lt;/sup&gt;

וזהו המשך לשון אדה"ז ש"זו מ"ע של ת"ת על כל אדם לעצמו ללמוד כל התורה שבכתב ושבע"פ כולה כמשנ"ת למעלה שנאמר<sup>7</sup>

English translation 210

the entire commandment etc.'"

כל המצוה גו'"

English translation 211

(that there "above"&lt;sup&gt;33&lt;/sup&gt;

(ששם "למעלה"<sup>33</sup>

English translation 212

he brought the verse&lt;sup&gt;7&lt;/sup&gt;

הביא הכתוב<sup>7</sup>

English translation 213

"for if you shall surely guard all this commandment" and the words of the Semag),

"כי אם שמור תשמרון את כל המצוה הזאת" ודברי הסמ"ג),

English translation 214

that this obligation is hinted at in what is said "and you shall guard them to do them",

שחיוב זה נרמז במ"ש "ושמרתם לעשותם",

English translation 215

that for this they need to know all the 613 commandments.

ש­לזה צריכים לידע כל התרי"ג מצות.

English translation 216

And based on this, the difference between the view of the Rambam and the view of the Alter Rebbe in the interpretation of "a third in Talmud" is even more understood&lt;sup&gt;*34&lt;/sup&gt;

ועפ"ז מובן עוד יותר החילוק בין שי­טת הרמב"ם ושיטת אדה"ז בפירוש "שליש בתלמוד"<sup>*34</sup>

English translation 217

— that according to the Rambam this is pilpul of Torah,

— שלהרמב"ם ה"ז פלפולה של תורה,

English translation 218

and according to the Alter Rebbe it is only the reasons of the laws in a brief manner as above:

ולאדה"ז הוא רק טעמי ההל­כות בדרך קצרה כנ"ל:

English translation 219

According to the system of the Rambam that the commandment is the knowledge of the Torah,

לשיטת הרמב"ם שהמצוה היא ידיעת התורה,

English translation 220

what they said, a person is obligated to divide his learning time, a third in Scripture, a third in Mishnah, and a third in Talmud,

מה שאמרו חייב אדם לשלש זמן למידתו שליש במקרא שליש במשנה ושליש בתלמוד,

English translation 221

that is, that they need to divide the time of study among all parts of the Torah,

היינו שצריכים לחלק זמן הלימוד בין כל חלקי התורה,

English translation 222

Scripture, Mishnah, and Talmud;

מקרא משנה ותלמוד;

English translation 223

But according to the system of the Alter Rebbe,

אבל לשיטת אדה"ז,

English translation 224

they are not three different parts,

אין הם ג' חלקים שונים,

English translation 225

rather Scripture, Mishnah, and Talmud constitute one entity of the knowledge of the 613 commandments of the Torah,

אלא מקרא משנה ותלמוד מהווים חפצא אחת של ידיעת תרי"ג מצות ה­תורה,

English translation 226

for which knowledge study is needed<pg>21</pg>

שבשביל ידיעה זו צריכים לימוד<pg>21</pg>

English translation 227

The Scripture — in which the 613 commandments were stated<sup>35</sup>

המקרא — שבו נאמרו תרי"ג מצות<sup>35</sup>

English translation 228

; and the study of Mishnah and Talmud, which are the explanation of the 613 commandments<sup>36</sup>

; ולימוד משנה ותלמוד שהם פירוש ה­תרי"ג מצות<sup>36</sup>

English translation 229

: Mishnah — settled laws; and Talmud — knowledge of the reasons of the laws in a concise way, so that only then "he understands the bodies of the laws in their proper form, in their clarity"

: משנה — הלכות פסוקות; ותלמוד — ידיעת טעמי ההלכות בדרך קצרה שרק אז "מבין גופי ההלכות לאשורן על בוריין"

English translation 230

[Unlike pilpul of Torah,

[משא"כ פלפולה של תורה,

English translation 231

which does not pertain to knowledge of the 613 commandments of the Torah,

שאינו נוגע לידיעת תרי"ג מצות התורה,

English translation 232

this comes only after a person has finished studying the entire Torah,

ה"ז בא רק לאחרי שהאדם גמר לימוד כל התורה כולה,

English translation 233

"let him finish and then let him understand"<sup>37</sup>].

"ליגמר והדר ליסבר"<sup>37</sup>].

English translation 234

6.

ו.

English translation 235

And one can prove this

ויש להוכיח זה

English translation 236

(that according to the view of the Alter Rebbe, the main obligation of knowledge of the Torah is knowledge of the 613 commandments)

(שלשיטת אדה"ז עיקר חובת ידיעת התורה היינו ידיעת התרי"ג מצות)

English translation 237

from the words of the Alter Rebbe himself,

מדברי אדה"ז עצמו,

English translation 238

below in Hilchos Talmud Torah, beginning of chapter 3,

להלן בהלכות ת"ת ריש פרק ג,

English translation 239

and this is his language: "And anyone whose mind and memory power is good, so that he can learn and remember the entire Oral Torah, this one should not marry a woman until he first learns the entire Oral Torah, which are all the laws with their reasons in a concise way, which are the explanation of all the 613 commandments in their conditions and their details and the details of the scribes, and afterwards he should marry a woman etc., for if he marries a woman first etc., he will not be able to engage in Torah properly, so much so to learn and remember all the laws with their reasons, which are the explanation of the 613 commandments and the essence of the Oral Torah."

וז"ל: "וכל מי שדעתו וכח זכרונו יפה שיוכל ללמוד ולזכור כל התורה שבעל פה כולה ה"ז לא ישא אשה עד שילמוד תחלה תורה שבע"פ כולה שהן כל ההלכות בטעמיהן בדרך קצרה שהן פי' כל התרי"ג מצות בתנאיהן ודקדוקיהן ודקדוקי סופרים ואח"כ ישא אשה כו' שאם ישא אשה תחלה כו' לא יוכל לעסוק בתורה כראוי כ"כ ללמוד ולזכור כל ההלכות בטעמי­הן שהן פי' התרי"ג מצות ועיקר התורה שבע"פ".

English translation 240

And one should examine,

ויש לעיין,

English translation 241

why did he mention here only the study of "all the halachos with their reasons",

למה הזכיר כאן רק לימוד "כל ההלכות בטעמיהן",

English translation 242

and behold earlier in the first chapter<sup>38</sup>,

והרי לעיל בפ­רק ראשון<sup>38</sup>,

English translation 243

when he speaks about the obligation "to know the entire Written Torah and Oral Torah in its entirety",

כשמדבר ע"ד החיוב "לידע כל התורה שבכתב ושבע"פ כולה",

English translation 244

he writes that this includes also the study of all "words of the Sages that they anchored on the exegesis of verses, which are the aggados",

כותב שזה כולל גם לימוד כל "דברי חכמים שהסמיכום על מדרש הפסוקים שהן ההגדות",

English translation 245

and likewise later<sup>39</sup>

וכן להלן<sup>39</sup>

English translation 246

when he explains about the obligation to divide his study time into three,

כשמבאר ע"ד הח­יוב לשלש זמן למידתו,

English translation 247

he writes that "the homilies of the aggados are considered within the third of Mishnah",

כותב ש"דרשות ההגדות יחשבו בכלל שליש במשנה",

English translation 248

and if so he is obligated to study them — and why did he omit<pg>22</pg>

וא"כ חייב ללמוד אותם — ולמה השמיט<pg>22</pg>

English translation 249

at the beginning of chapter 3 regarding the obligation of studying the aggados

בריש פרק ג ע"ד חיוב לימוד ההגדות

English translation 250

[and likewise several times afterwards in the continuation of the chapter<sup>40</sup>,

[וכן כמה פעמים אח"כ בהמשך הפרק<sup>40</sup>,

English translation 251

he brings the matter of the study of the entire Oral Torah which is the study of halachos etc. and does not mention regarding the study of aggados]?

מביא הענין דלימוד תורה שבע"פ כולה שהוא לימוד הלכות כו' ולא מזכיר ע"ד לימוד אגדות]?

English translation 252

And according to the above it is understood,

וע"פ הנ"ל מובן,

English translation 253

that the main obligation of knowledge of Torah is knowledge of the 613 commandments,

כי עיקר חובת ידיעת התורה היא ידיעת התרי"ג מצות,

English translation 254

that in this is included only the study of the laws of the commandments<sup>41</sup>.

שבזה נכלל רק לימוד ההלכות של המצות<sup>41</sup>.

English translation 255

And this is also the precise wording of the Alter Rebbe in several places in chapter 3 that the laws of the Torah which are "the explanation of the 613 commandments" are "the essence of the Oral Torah",

וזהו גם דיוק לשון אדה"ז כמ"פ בפרק ג' שהלכות התורה שהן "פירוש התרי"ג מצות" הן "עיקר התורה שבע"פ",

English translation 256

that with this he comes to resolve the aforementioned precision,

שבזה בא לתרץ דיוק האמור,

English translation 257

that even though the aggados of the Torah are included in the Oral Torah<sup>42</sup>,

דאף שהגדות שבתורה נכללות בתורה שבעל פה<sup>42</sup>,

English translation 258

nevertheless they are not included<sup>43</sup>

מ"מ אינן בכלל<sup>43</sup>

English translation 259

in "the essence of the Oral Torah",

"עיקר התורה שבעל פה",

English translation 260

that this is only the explanation of the 613 commandments

שזהו רק פירוש התרי"ג מצות

English translation 261

[and one could say,

[ויש לומר,

English translation 262

that the source of the words of the Alter Rebbe is in the introduction of the Rambam to the book Yad,

שמקור דברי אדה"ז הוא בהקדמת הרמב"ם לספר היד,

English translation 263

"All the commandments etc. in their explanation they were given..

"כל המצות כו' בפירושן ניתנו..

English translation 264

And this commandment its explanation is..

והמצוה זו פירושה..

English translation 265

And this commandment is what is called the Oral Torah"<sup>44</sup>],

ומצוה זו היא הנקראת תורה שבעל פה"<sup>44</sup>],

English translation 266

and only the obligation of knowledge of "the essence of the Oral Torah" is so severe that it "is pushed aside<sup>45</sup>

ורק חובת ידיעת "עיקר התורה שבע"פ" חמורה כ"כ עד ש"נדחית<sup>45</sup>

English translation 267

because of this study the great commandment of procreation and multiplication".

מפני לימוד זה מצוה רבה של פרי' ורבי'".

English translation 268

7.

ז.

English translation 269

And behold, even though according to the opinion of the Alter Rebbe "the essence of the Oral Torah" which is the explanation of the 613 commandments is specifically laws with their reasons

והנה אף שלדעת אדה"ז "עיקר התורה שבע"פ" שהוא פירוש התרי"ג מצות הוא הלכות בטעמיהן דוקא

English translation 270

(at least in a brief manner),

(עכ"פ בדרך קצרה),

English translation 271

nevertheless we find that the Alter Rebbe<sup>46</sup>

מ"מ מצינו שאדה"ז<sup>46</sup>

English translation 272

also calls even decided laws without reasons "the explanation of the 613 commandments that are in the Torah".

קורא גם להלכות פסוקות בלי טעמים "פירוש התרי"ג מצות שבתורה".

English translation 273

And another thing: "Mishnah,"

ועוד זאת: "משנה",

English translation 274

which is settled halachot without reasons,

שהיא הלכות פסוקות בלי טעמים,

English translation 275

is considered a part in itself in the study of Torah,

נחשבת חלק בפני עצמה בלימוד התורה,

English translation 276

for the obligation to divide one's study time is — a third in Mikra, a third in Mishnah, and a third in Talmud,

שהרי החיוב לשלש זמן למידתו הוא — שליש במקרא שליש במשנה ושליש בתלמוד,

English translation 277

meaning that one must study Mishnah in a time by itself.

היינו שצריך ללמוד משנה בזמן בפ"ע.

English translation 278

And at first glance it is perplexing: since the Alter Rebbe [says] "if one does not know the reasons of the halachot he does not understand the bodies of the halachot in their proper form in their clarity" and he does not fulfill the obligation of knowledge of Torah until he also knows the reasons of the halachot in a brief way — if so, why is "Mishnah" considered a part by itself in the study of Torah&lt;sup&gt;47&lt;/sup&gt;,

ולכאו­רה תמוה: כיון שלאדה"ז "אם אינו יודע טעמי ההלכות אינו מבין גופי ההלכות לאשורן על בוריין" ואינו מקיים חובת ידיעת התורה עד שיודע גם טעמי ההל­כות בדרך קצרה — א"כ למה נחשבת "משנה" חלק בפ"ע בלימוד התורה<sup>47</sup>,

English translation 279

to the point that it is in a time by itself?

ועד שהוא בזמן בפ"ע?

English translation 280

And it must be said,

ועכצ"ל,

English translation 281

that what the Alter Rebbe said that without knowledge of the reasons of the halachot at least in a brief way it is impossible to understand "the bodies of the halachot in their proper form in their clarity",

דמ"ש אדה"ז שבלי ידיעת טעמי ההלכות עכ"פ בדרך קצרה א"א להבין "גופי ההלכות לאשורן על בוריין",

English translation 282

the intention is not to exclude the study of Mishnayot from the category of fulfillment of the commandment of knowledge of "the explanation&lt;pg&gt;23&lt;/pg&gt;

אין הכוונה להוציא לימוד משניות מכלל קיום מצות ידיעת "פירוש<pg>23</pg>

English translation 283

the 613 commandments,

התרי"ג מצות",

English translation 284

but his intention is that there is a lack in the perfection of understanding,

אלא כוונתו שחסר ב­שלימות ההבנה,

English translation 285

"in their clear and well-ordered form".

"לאשורן על בוריין".

English translation 286

And one can say,

ויש לומר,

English translation 287

that this is the reason that he continues there "And therefore there are those who forbid ruling even for oneself from codified laws without the reasons that he learned" — for ostensibly the prohibition of ruling

שזהו הטעם שממשיך שם "ולכן יש אוסרין להורות אפילו לעצמו מתוך הלכות פסוקות בלי טעמים שלמד" — שלכאורה האיסור להורות

English translation 288

(even for oneself)

(אפילו לעצמו)

English translation 289

has no place in the laws of Torah study but in the laws of ruling — except that by this the Alter Rebbe emphasizes,

אין מקומו בהלכות ת"ת אלא בהלכות הוראה — אלא שבזה מדגיש אדה"ז,

English translation 290

that the lack of understanding in studying codified laws without reasons primarily affects the matter of ruling,

שחסרון ההבנה בלימוד הלכות פסוקות בלי טעמים נוגע בעיקר לענין הוראה,

English translation 291

that "there are those who forbid ruling..

ש"יש אוסרין להורות..

English translation 292

from codified laws",

מתוך הלכות פסוקות",

English translation 293

but not

אבל לא

English translation 294

(so much)<sup>48</sup>

(כ"כ)<sup>48</sup>

English translation 295

regarding the study,

לענין הלימוד,

English translation 296

for even regarding the study of codified laws the category of knowing "the explanation of the 613 commandments that are in the Torah" applies,

כי גם על לימוד הלכות פסו­קות חל גדר ידיעת "פירוש תרי"ג מצות שבתורה",

English translation 297

and there is in this the fulfillment of the commandment of knowing the Torah,

ויש בזה קיום מצות ידיעת התורה,

English translation 298

And only — since the perfection of knowledge and understanding

ורק — כיון ששלימות הידיעה וההבנה

English translation 299

("in their clear and well-ordered form")

("לאשורן על בוריין")

English translation 300

also requires knowledge of the reasons of the laws at least in a brief manner — therefore one must also study "a third in the Talmud".

דורשת גם ידיעת טעמי ההלכות עכ"פ בדרך קצרה — לכן צריך ללמוד גם "שליש בתלמוד".

English translation 301

And one can prove this

ויש להוכיח זה

English translation 302

(that also according to the words of the Alter Rebbe, the study of decided halachos without reasons falls under the category of knowledge of "the explanation of the 613 commandments in the Torah" and the fulfillment of the commandment of knowledge of the Torah)

(שגם לדברי אדה"ז חל על לימוד הלכות פסוקות בלי טעמים גדר ידיעת "פירוש תרי"ג מצות שבתורה" וקיום מצות ידיעת התורה)

English translation 303

from the words of the Alter Rebbe himself later in Hilchos Talmud Torah<sup>49</sup>,

מדברי אדה"ז עצמו לקמן בהל' ת"ת<sup>49</sup>,

English translation 304

where he wrote that "one who has not reached this level that he can learn the reasons of the halachos and their source, and even in study that leads to action alone, only decided halachos alone, even if he makes his Torah study fixed due to the limitation of his mind...

שכתב ש"מי שלא הגיע למדה זו שיוכל ללמוד טעמי ההלכות ומקורן ואפילו בלימוד המביא לידי מעשה לבדו רק הלכות פסוקות לבדן אף אם יעשה תורתו קבע מחמת קוצר דעתו..

English translation 305

he is not obligated to live a life of hardship and make his work temporary in order to increase study that he does not understand thoroughly, which is the study of halachos without reasons...

אינו חייב לחיות חיי צער ולעשות מלאכתו עראי כדי להרבות בלימוד שאינו מבין על בוריו שהוא לימוד ההלכות בלי טעמים..

English translation 306

unless he does so in the measure of piety and love of the Torah"

אא"כ עושה במדת חסידות ואהבת התורה"

English translation 307

[for only one "whose mind is good and succeeds in his studies and can be a Torah scholar to learn the entire Oral Torah from the Talmud and the poskim" is obligated to make his work temporary etc.].

[דרק מי "שדעתו יפה ומצליח בתלמודו ויוכל להיות ת"ח ללמוד כל התורה שבעל פה מהתלמוד והפוסקים" חייב לעשות מלאכתו עראי כו'].

English translation 308

And it is proven,

ומוכח,

English translation 309

that even though there is no obligation to live a life of hardship for the sake of studying decided halachos without reasons,

שאף שאין חיוב לחיות חיי צער בשביל לימוד הלכות פסוקות בלי טעמים,

English translation 310

nevertheless,

מ"מ,

English translation 311

because of "the measure of piety and love of the Torah" there is room for such conduct,

מפני "מדת חסידות ואהבת התורה" יש מקום להנהגה כזו,

English translation 312

to live a life of hardship in order to study decided halachos of the entire Oral Torah.

לחיות חיי צער כדי ללמוד הלכות פסוקות של כל תורה שבע"פ.

English translation 313

And that is,

והיינו,

English translation 314

because also regarding this applies the category of fulfillment of the commandment of knowledge of the 613 commandments of the Torah,

לפי שגם ע"ז חל גדר קיום מצות ידיעת תרי"ג מצות התורה,

English translation 315

and only because this is "study that he does not understand thoroughly" is there no obligation upon a person to live a life of hardship for this.

ורק להיות שזהו "לימוד שאינו מבין על בוריו" אין לחייב את האדם לחיות חיי צער בשביל זה.

English translation 316

8.

ח.

English translation 317

According to all the above, the words of the aforementioned ADH"Z will be understood

ע"פ כל הנ"ל יובנו דברי אדה"ז הנ"ל

English translation 318

(section 1),

(סעיף א),

English translation 319

that there is an advantage to studying decided halachos from Mishnayos and the Rambam's compilation regarding studying some halachos with their reasons in a brief manner

שיש עדיפות ללמוד הלכות פסוקות ממשניות וחיבור הרמב"ם לגבי לימוד קצת הלכות בטעמיהן בדרך קצרה

English translation 320

(so that he understands them "clearly and thoroughly")

(שאז מבין אותן "לאשורן על בוריין")

English translation 321

:

:

English translation 322

Because the obligation of study is not merely for the sake of knowing the Torah

כיון שחובת הלימוד אינה סתם לשם ידיעת התורה

English translation 323

(so that it is understood that there is an advantage&lt;pg&gt;24&lt;/pg&gt;

(שאז מובן שיש עדיפות<pg>24</pg>

English translation 324

With a knowledge that is more complete,

בידיעה שהיא יותר שלימה,

English translation 325

knowledge "not upon its face"),

ידיעה "לא­שורה על בורי'"),

English translation 326

but for the sake of knowledge of the explanation of the 613 commandments,

אלא לשם ידיעת פי' התרי"ג מצות,

English translation 327

because a person is obligated to keep all the 613 commandments "in the heart"

לפי שחייב אדם לשמור כל התרי"ג מצות "בלב"

English translation 328

[And in this time only the fulfillment of the 613 commandments in action is nullified,

[ובזמן הזה בטל רק קיום תרי"ג מצות במעשה,

English translation 329

but not the guarding in the heart,

ולא ה­שמירה בלב,

English translation 330

which is the knowledge of the laws of the commandments],

שהיא ידיעת הלכות ה­מצות],

English translation 331

so it is understood,

הרי מובן,

English translation 332

that it is preferable to study decided laws from Mishnayos and the Rambam's composition,

שעדיף יותר ללמוד הלכות פסוקות ממשניות וחיבור הרמ­ב"ם,

English translation 333

for then there is a possibility that he will finish studying the laws of all the 613 commandments<sup>50</sup>,

שאז יש אפשרות שיגמור לימוד הלכות כל התרי"ג מצות<sup>50</sup>,

English translation 334

than studying some of the laws

מלימוד מקצת הלכות

English translation 335

(even if the study will be more excellent,

(אף שהלימוד יהי' מעולה יותר,

English translation 336

with their reasons in a brief manner).

עם טעמיהן בדרך קצרה).

English translation 337

That is: the discussion here is not about study that pertains to action,

כלומר: המדובר כאן אינו בלימוד הנוגע למעשה,

English translation 338

but about study of laws that are not practiced in this time; and since it is not study that pertains to action,

אלא בלימוד הלכות שאינן נוהגות בזמן הזה; וכיון שאין זה לימוד הנוגע למעשה,

English translation 339

but only for the sake of the obligation of knowledge of the 613 commandments,

אלא רק לשם חו­בת ידיעת תרי"ג מצוות,

English translation 340

therefore,

לכן,

English translation 341

it is better that there be knowledge in all 613 commandments of the Torah,

טוב יותר שתהי' ידיעה בכל תרי"ג מצות שבתורה,

English translation 342

than a more complete knowledge but only in some of them.

מאשר ידיעה יותר שלימה אבל רק ב­מקצתן.

English translation 343

9.

ט.

English translation 344

And behold, from all the above there is to learn an additional encouragement regarding the proposal concerning the study of a fixed daily lesson in the book Mishneh Torah of the Rambam

והנה מכל הנ"ל יש ללמוד זירוז נוסף בההצעה ע"ד לימוד שיעור קבוע בספר משנה תורה להרמב"ם בכל יום

English translation 345

(which was accepted and is spreading throughout the Jewish diaspora<sup>51</sup>)

(שנתקבלה ומתפשטת בתפוצות ישראל<sup>51</sup>)

English translation 346

— that the content of the study of this book,

— שתוכן לימוד ספר זה,

English translation 347

is the study of the entire Oral Torah,

הוא לימוד תורה שבעל פה כולה,

English translation 348

and as the language of the Rambam in his introduction to the Book of the Hand<sup>52</sup>

וכלשון הרמב"ם בהקדמתו לספר היד<sup>52</sup>

English translation 349

that "this compilation gathers the entire Oral Torah..

ש"חיבור זה מקבץ לתורה שבעל פה כולה..

English translation 350

that a person reads the Written Torah first and afterwards reads this and knows from it the entire Oral Torah and does not need to read another book between them":

שאדם קורא בתורה שבכתב תחלה ואחר כך קורא בזה ויודע ממנו תורה שבעל פה כולה ואינו צריך לקרות ספר אחר ביניהם":

English translation 351

For at first glance there is room to say,

דלפום ריהטא יש מקום לומר,

English translation 352

that this advantage is only according to the view of the Rambam,

ש­מעלה זו היא רק לשיטת הרמב"ם,

English translation 353

who holds that one may rule even without knowledge of the reasons; but according to the ruling of the Alter Rebbe

דס"ל שאפשר להורות גם בלי ידיעת הטעמים; אבל לפי פסק אדה"ז

English translation 354

(according to the view of Rashi and the Rosh),

(כשיטת רש"י והרא"ש),

English translation 355

that it is forbidden to rule from decided laws and the study of the laws must be with the reasons

שאסור להורות מתוך הלכות פסוקות ולימוד ההלכות צ"ל עם הטע­מים

English translation 356

(in a brief manner at least)

(בדרך קצרה עכ"פ)

English translation 357

— and as the Alter Rebbe composed his Shulchan HaZahav,

— וכפי שאדה"ז חיבר שולחנו הזהב,

English translation 358

laws with their reasons specifically — then ostensibly in the study of the Rambam there is not the advantage of knowledge of the entire Oral Torah.

הלכות בטעמיהן דוקא — לכאורה אין בלימוד הרמב"ם המעלה של ידיעת תורה שבעל פה כולה.

English translation 359

But<sup>53</sup>

אבל<sup>53</sup>

English translation 360

According to the above, it is understood that it is not so,

ע"פ הנ"ל מובן שאינו כן,

English translation 361

for even according to the ruling of the Alter Rebbe,

כי גם לפסק אדה"ז,

English translation 362

a person who has not reached this level that he can learn and remember all the laws of the entire Torah with their reasons in a concise manner

הרי אדם שלא הגיע למדה זו שיוכל ללמוד ולזכור כל הלכות התורה כולה עם טעמיהן בדרך קצרה

English translation 363

(whether because he does not have leisure or because his mind is not good enough to succeed in his studies so much)

(אם מפני שאין לו פנאי או לפי שאין דעתו יפה להצליח בתלמודו כ"כ)

English translation 364

— like most people in our generation — he must learn the explanation of all the 613 commandments

— כרוב בני אדם שבדורנו — יש לו ללמוד פירוש התרי"ג מצות כולן

English translation 365

(according to his ability<sup>*53</sup>),

(כפי יכולתו<sup>*53</sup>),

English translation 366

that is, the actual decided laws from the Mishnah and the Rambam's compilation as above,

דהיינו הלכות פסוקות ממש­ניות וחיבור הרמב"ם כנ"ל,

English translation 367

because this too is in the category of knowledge of the 613 commandments of the Torah<pg>25</pg>

לפי שגם זה הוי בגדר ידיעת תרי"ג מצות התורה<pg>25</pg>

English translation 368

(which is the essence of the entire Oral Torah),

(שהיא עיקר תורה שבעל פה כולה),

English translation 369

except that it is lacking in the completeness of the knowledge

אלא שחסר בשלימות הידיעה

English translation 370

(which is only when he also knows the reasons of the laws)

(שהיא רק כשיודע גם טעמי ההלכות)

English translation 371

— that without this he has not reached this level as above.

— שבלאה"כ לא הגיע למדה זו כנ"ל.

English translation 372

And it is found,

ונמצא,

English translation 373

that in addition to all the virtues in this that all of Israel unite in one study,

שנוסף על כל המעלות שבזה שכל ישראל מתאחדים בלימוד אחד,

English translation 374

and in this itself — in words of halachah,

ובזה גופא — בדברי הלכה,

English translation 375

and in this itself — in the book of the Rambam,

ובזה גופא — בספר הרמב"ם,

English translation 376

in which are included the decided halachos of all the 613 mitzvos of the Torah<sup>54</sup>,

שבו נכללו הלכות פסוקות של כל תרי"ג מצות התורה<sup>54</sup>,

English translation 377

behold, according to the above it is understood,

הרי ע"פ הנ"ל מובן,

English translation 378

that in this study there is also the fulfillment of the mitzvah of knowing the essence of the entire Oral Torah

שבלימוד זה יש גם קיום מצות ידיעת עיקר תורה שבעל פה כולה

English translation 379

(for one who cannot learn the halachos of the entire Torah with their reasons)<sup>55</sup>.

(למי שאינו יכול ללמוד הל­כות כל התורה כולה עם טעמיהן)<sup>55</sup>.

English translation 380

May it be His will that we merit "that time"<sup>56</sup>

ויהי רצון שנזכה ל"אותו הזמן"<sup>56</sup>

English translation 381

that then Israel will be "free in Torah and its wisdom",

שאז יהיו ישראל "פנויין בתורה וחכמתה",

English translation 382

and there will be the study of the entire Torah in its completeness,

ויהי' לימוד כל התורה כולה בשלימותה,

English translation 383

"for the earth will be filled with knowledge of the Lord as the waters cover the sea"<sup>57</sup>.

"כי מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים"<sup>57</sup>.

English translation 384

(From the talk of Shabbat Parshat Chukat 5744)

(משיחת ש"פ חוקת תשד"מ)