English translation 1
Regarding the joy on the day of Lag BaOmer,
בנוגע דער שמחה אין דעם טאָג פון ל"ג בעומר,
Regarding the joy on the day of Lag BaOmer,
בנוגע דער שמחה אין דעם טאָג פון ל"ג בעומר,
several reasons are brought, and among them:
ווערן געבראַכט כמה טעמים ומהם:
A.
א)
a)
א)
The students of Rabbi Akiva
די תלמידים פון ר׳ עקיבא
(who "died from Passover until Shavuot"<sup>1</sup>)
(וואָס „מתו מפסח ועד עצרת" )
"ceased dying"<sup>2</sup>.
„פסקו מלמות" .
b)
ב)
It is the hillula of Rashbi<sup>3</sup>
ס׳איז הילולא דרשב"י
— the yahrtzeit of Rashbi<sup>4</sup>
— דער יאָרצייט פון רשב"י
(that he said that one should rejoice on the day of his histalkus<sup>5</sup>).
(וואָס ער האָט אָנגעזאָגט אַז מען זאָל זיך פרייען ביום הסתלקותו ).
All matters of Torah are exact.
אַלע ענינים פון תורה זיינען בדיוק.
One must say,
דאַרף מען זאָגן,
that there is a connection in content and matter between the two aforementioned events,
אַז ס׳איז פאַראַן אַ שייכות בתוכן וענין צווישן די צוויי מאורעות הנ"ל,
in addition to this that Rashbi is a student of Rebbe Akiva.
נוסף ע"ז וואָס רשב"י איז תלמידו של רע"ק.
One must understand: What is the connection between that which the students of R. Akiva "ceased from dying" to the hillula of Rashbi?
דאַרף מען פאַרשטיין: וואָס איז די שייכות צווישן דעם וואָס תלמידי רע"ק „פסקו מלמות" צו הילולא דרשב"י?
And at first glance,
ולכאורה,
On the contrary — it is a thing and its opposite: Rashbi was indeed one of the five students of R. Akiva who remained alive and "they established the Torah"<sup>6</sup>.
אדרבה — ס׳איז אַ דבר והיפוכו: רשב"י איז דאָך געווען איינער פון די חמשה תלמידים פון ר׳ עקיבא וואָס זיינען געבליבן לעבן און „הם העמידו תורה" .
That is to say,
הייסט עס דאָך,
that the joy from this that the students of R. Akiva ceased from dying emphasizes how Lag BaOmer is a
אַז די שמחה דערפון וואָס תלמידי רע"ק פסקו מלמות איז מדגיש ווי ל"ג בעומר איז אַ
Day that Rashbi,
טאָג וואָס רשב"י,
and the other students
און די אַנדערע תלמידים
(and the later ones)
(והאחרונים)
d.r.a.k.,
דרע"ק,
remain alive — the opposite of histalkus
בלייבן בחיים — דער היפך פון הסתלקות
(of Rashbi)
(דרשב"י)
And it can be said the explanation in this: On the day of the histalkus of a tzaddik come together "all his deeds and his Torah and his service which he served all the days of his life"<sup>7</sup>,
וי"ל הביאור אין דעם: אין דעם יום ההסתלקות פון אַ צדיק קומען זיך צוזאַמען „כל מעשיו ותורתו ועבודתו אשר עבד כל ימי חייו" ,
which these
וואָס דאָס
(his deeds etc.)
(מעשיו וכו׳)
are <b>his true </b>life<sup>8</sup>,
זיינען חייו האמתים ,
it is understandable,
איז פאַרשטאַנדיק,
that on the day of histalkus<sup>9</sup>
אַז ביום ההסתלקות
he reaches his perfection<sup>10</sup>,
דערגרייכט ער זיין שלימות ,
and this shines in revelation.
און דאָס איז מאיר בגילוי.
And since the avodah of Rashbi was the opposite of the
און וויבאַלד אַז די עבודה פון רשב"י איז געווען היפך פון די
(the 24,000 talmidim of R' Akiva s)
(כ"ד אלף תלמידי רע"ק ש)
died<sup>11</sup>,
מתו ,
it is an avodah that brings to "<b>Pesach</b> of death"
זי איז אַן עבודה וואָס ברענגט צו „ פסקו מלמות"
(as follows)
(כדלקמן)
— therefore his hillula
— דעריבער איז זיין הילולא
(when the perfection of his avodah shines in revelation)
(ווען שלימות עבודתו איז מאיר בגילוי)
is on the day of "Pesach" — Lag BaOmer<sup>12</sup>.
אין דעם טאָג פון „פסקו" — ל"ג בעומר .
One must however understand: Since of the five talmidim of R' Akiva it is specifically
מען דאַרף אָבער פאַרשטיין: וויבאַלד אַז פון די חמשה תלמידי רע"ק איז דוקא
The passing of Rashbi was on Lag BaOmer,
די הסתלקות פון רשב"י געווען בל"ג בעומר,
one must say that the matter of "he ceased from death" has a special connection to him,
דאַרף מען זאָגן אַז דער ענין פון „פסקו מלמות" האָט אַ שייכות מיוחדת צו אים,
more than to the other four students —
מערער ווי צו די אַנדערע פיר תלמידים —
With what is Rashbi distinguished in the matter of <b>this</b> from the other four students of Rebbe Akiva?
מיט וואָס איז רשב"י אויסגעטיילט בענין זה פון די אַנדערע פיר תלמידי רע"ק?
2.
ב.
And it can be said, after prefacing the explanation in the statement of Chazal<sup>13</sup>
וי"ל בהקדים הביאור אין דעם מאמר חז"ל
that the twenty-four thousand students of Rabbi Akiva "did not treat each other with respect."
אַז די כ"ד אלף תלמידי ר׳ עקיבא „לא נהגו כבוד זה לזה".
For at first glance it is perplexing:
דלכאורה תמוה:
Rabbi Akiva is, after all, the author of the statement that "Love your fellow as yourself — this is a great principle in the Torah"<sup>14</sup>.
ר׳ עקיבא איז דאָך דער בעל המאמר אַז „ואהבת לרעך כמוך — זה כלל גדול בתורה" .
Now how can it be,
היינט ווי קען זיין,
that his students — whom the Torah of truth calls <b>the students of Ra'ak</b> — should not treat each other with respect?
אַז תלמידיו — וואָס תורת אמת רופט זיי אַן תלמידי רע"ק — זאָלן ניט נוהג זיין כבוד זה לזה?
Is one of the explanations in the<sup>15</sup>
איז איינער פון די ביאורים אין דעם
: Each of the students of Rebbe Akiva had his way how he understood the Torah of his master<sup>16</sup>
: יעדערער פון די תלמידי רע"ק האָט געהאַט זיין וועג ווי ער האָט פאַרשטאַנען תורת רבו
and according to this served the Most High
און לויט דעם געדינט דעם אויבערשטן
(By one the main thing was — love of God,
(ביי איינעם איז דער עיקר געווען — אהבת ה',
by a second — fear of God,
ביי אַ צווייטן — יראת השם,
etc.
אא"וו)
; was each one so taken up<sup>17</sup>
; איז יעדערער געווען אַזוי דורכגענומען
with his manner of study and service,
מיט זיין אופן הלימוד והעבודה,
until that by each of them it was established that the one who does not follow after that path,
ביז אַז ביי יעדן פון זיי האָט זיך אָפּגעלייגט אַז דער וואָס פאָלגט ניט נאָך דעם דרך,
is lacking to him
פעלט אים
in completeness.
אין שלימות.
And since they were students of R. Akiva who was "boiling" in the matter of "and you shall love your fellow as yourself",
און וויבאַלד זיי זיינען געווען תלמידי רע"ק וואָס האָט זיך „געקאָכט" אין דעם ענין פון „ואהבת לרעך כמוך",
each one of them was not satisfied with his own ascent from strength to strength,
האָט יעדערער פון זיי זיך ניט באַנוגנט מיט דער אייגענער עלי׳ מחיל אל חיל,
but he endeavored to influence all his friends that they too should serve the Most High specifically in his way.
נאָר ער האָט זיך משתדל געווען צו משפיע זיין אויף אַלע זיינע חברים אַז אויך זיי זאָלן דינען דעם אויבערשטן דוקא אויף זיין דרך.
And when the other students did not accept the way
און ווען די אַנדערע תלמידים האָבן ניט מקבל געווען דעם דרך
(being taken up with <b>their</b> way of service)
(זייענדיק דורכגענומען מיט זייער דרך העבודה)
— then "they did not show respect to one another": being men of truth
— איז „לא נהגו כבוד זה לזה": זייענדיק אנשי אמת
(not, heaven forbid, "one thing in the mouth and another in the heart"<sup>18</sup>),
(ניט ח"ו „אחת בפה ואחת בלב" ),
there could not be a proper feeling of respect from one to the other,
האָט ניט געקענט זיין קיין ריכטיקער רגש של כבוד פון איינעם צום צווייטן,
since in his opinion, the other lacked in <b>completeness</b> of his service to the Blessed One.
היות אַז לדעתו האָט ביים צווייטן געפעלט אין שלימות דעבודתו ית׳.
3.
ג.
Since they were <b>students of </b>R' Akiva,
וויבאַלד אַז זיי זיינען געווען תלמידי רע"ק,
it is understandable,
איז פאַרשטאַנדיק,
that this order of service of the students of R' Akiva — to be so strongly immersed each one in his manner of service,
אַז אָט דער סדר העבודה פון תלמידי רע"ק — צו זיין אַזוי שטאַרק אַריינגעטאָן יעדערער אין זיין אופן העבודה,
until not giving any place that another path could also have completeness — has a root in the service of R' Akiva himself.
ביז ניט צו געבן קיין אָרט אַז אַן אַנדער דרך קען אויך האָבן שלימות — האָט אַ שרש אין עבודת רע"ק עצמו.
And one can explain the reasoning in this: Rabbi Akiva was <b>all his days </b>in desire and in the matter of self-sacrifice.
וי"ל די הסברה בזה: רבי עקיבא איז כל ימיו געווען בתשוקה און אין דעם ענין פון מסירת נפש.
As the Gemara<sup>19</sup>
ווי די גמרא
says,
זאָגט,
that R' Akiva said <b>to his students</b>: "<b>All my days </b>I was <b>troubled </b>..
אַז ר׳ עקיבא האָט געזאָגט לתלמידיו : „ כל ימי הייתי מצטער ..
When will it come into my hand and I will fulfill it."
מתי יבוא לידי ואקיימנו".
Self-sacrifice is a matter that takes the person <b>entirely</b>.
מסירת נפש איז אַן ענין וואָס נעמט דויד דעם מענטשן אינגאַנצן .
When
ווען
One stands in self-sacrifice,
איינער שטייט אין מסירת נפש,
there remains nothing in his soul etc. that should not be taken up by the self-sacrifice.
בלייבט ניט קיין זאַך בנפשו וכו׳ וואָס זאָל ניט דורכגענומען ווערן פון דער מסירת נפש.
And this was also the order of service of the twenty-four thousand students of Rabbi Akiva:
און דאָס איז אויך געווען דער סדר עבודה פון די כ"ד אלף תלמידי ר׳ עקיבא:
They received from Rabbi Akiva this desire for self-sacrifice,
זיי האָבן מקבל געווען פון ר׳ עקיבא׳ן אָט די תשוקה צו מסירת נפש,
and consequently every matter of service of G-d by them was with self-sacrifice,
ובמילא איז יעדער ענין פון עבודת ה׳ ביי זיי געווען מיט אַ מסירת נפש,
occupied and permeated their entire existence.
פאַרנומען און דורכגענומען זייער גאַנצע מציאות.
They were so devoted to the matter with all heart and soul,
זיי זיינען געווען אַזוי איבערגעגעבן צו דעם ענין בכל לב ונפש,
until that it was
ביז אַז ס׳איז
(at that time)
(באותה שעה)
no place for another matter.
ניט געווען קיין אָרט פאַר אַ צווייטן ענין.
4.
ד.
Nevertheless,
אעפ"כ,
not looking at the greatness of the elevation of their service,
ניט קוקנדיק אויף דעם גודל העילוי פון זייער עבודה,
it was not according to the intention in its completeness.
איז עס געווען ניט כפי הכוונה בשלימותה.
The service of self-sacrifice alone brings a person to "ratzo" — wanting to "go out" from the world and go out to the Above with soul-consuming longing; and therefore,
די עבודה פון מסירת נפש אַליין ברענגט דעם מענטשן צו „רצוא" — וועלן „אַרויסגיין" פון וועלט און אויסגיין צום אויבערשטן בכלות הנפש; און דעריבער,
although that for <b>them</b> it is a very great elevation — service through self-sacrifice — it is not according to the completeness of the intention,
אע"פ אַז פאַר זיי איז עס אַן עילוי גדול ביותר — עבודה מתוך מסירת נפש — איז עס ניט כפי שלימות הכוונה,
because the supernal intention is that the self-sacrifice,
ווייל די כוונה עליונה איז אַז דער מסירת נפש,
"ratzo",
„רצוא",
should come down and <b>further</b> bring to "shov",
זאָל אַראָפּקומען און נאָכמער בריינגען צו „שוב",
draw down Divinity <b>below</b><sup>20</sup>.
ממשיך זיין אלקות למטה .
Which this is accomplished specifically through an ordered service,
וואָס דאָס ווערט אויפגעטאָן דורך אַן עבודה מסודרה דוקא,
service according to reason and understanding.
עבודה ע"פ טעם ודעת.
And it can be said that this is also the explanation
וי"ל אַז דאָס איז אויך דער פירוש
(the inner one)
(הפנימי)
of Chazal<sup>13</sup>
פון מחז"ל
"And all of them died ..
„וכולן מתו ..
because they did not treat each other with respect <b>and the world was desolate</b>": since their service was in a manner of self-sacrifice and ratzo,
מפני שלא נהגו כבוד זה לזה והי׳ העולם שמם ": וויבאַלד אַז זייער עבודה איז געווען אין אַן אופן פון מסירת נפש ורצוא,
was the <b>world</b>,
איז דער עולם ,
the world below,
די וועלט למטה,
was "<b>desolate</b>" — not a dwelling place "<b>dwell</b> there a man" but rather in the manner of a <b>desert</b> of holiness<sup>21</sup>,
געווען „ שמם " — ניט אַ מקום דירה „ ישב אדם שם" נאָר ע"ד מדבר דקדושה ,
there was no drawing down of Divinity in a manner of essence in permanence <b>below</b>.
ס׳איז ניט געווען קיין המשכת אלקות באופן דעיקר בקביעות למטה .
And this was the accomplishment of the five students who "they <b>established the Torah</b>" — the service of "shuv"<sup>22</sup>.
און דאָס איז געווען דער אויפטו פון די חמשת תלמידים וואָס „הם העמידו תורה " — די עבודה פון „שוב" .
— Certainly was also by <b>the </b>students,
— זיכער איז אויך ביי די תלמידים,
students of R. Akiva,
תלמידי רע"ק,
was the self-sacrifice.
געווען די מסירת נפש.
By them it was however <b>on the contrary </b>— in the manner <b>in perfection </b>as it was by R. Akiva their teacher,
ביי זיי איז עס אָבער געווען אדרבא — אין דעם אופן בשלימות ווי ס׳איז געווען ביי ר׳ עקיבא רבם,
that his "ratzo" was in a manner of "<b>entered in peace </b>
וואָס זיין „רצוא" איז געווען אין אַן אופן פון „ נכנס בשלום
(and consequently it brought to)
(ובמילא האָט עס געבראכט צו)
<b>and went out in peace</b>"<sup>23</sup>
ויצא בשלום "
: his self-sacrifice and ratzo was <b>ab initio</b>,
: זיין מסירת נפש ורצוא איז געווען מלכתחילה ,
when "entered
ווען „נכנס
(in a manner of)
(אין אַן אופן פון)
in peace" — in a way that this should bring him later to "went out in peace" "return"; his desire to attach himself to the Supreme with a longing of the soul without any limitation,
בשלום" — באופן אַז דאָס זאָל אים ברענגען שפּעטער צו „יצא בשלום" „שוב"; זיין וועלן זיך באַהעפטן צום אויבערשטן מיט אַ כלות הנפש אַן קיין הגבלה,
brought him to an addition of vitality until perfection — in the service of drawing down Divinity <b>below</b>.
האָט אים געבראַכט צו אַ תוס׳ חיות ביז בשלימות — אין דער עבודה פון המשכת אלקות למטה .
5.
ה.
And one may say in the way of a hint,
ויש לומר ע"ד הרמז,
that this is the reason why Lag BaOmer is on the day of the 18th of Iyar:
אַז דאָס איז דער טעם פאַרוואָס ל"ג בעומר איז אין דעם טאָג פון ח"י אייר:
It is known the saying of our Rabbis, the Nesieinu<sup>24</sup>
ס׳איז ידוע דער פתגם פון רבותינו נשיאינו
regarding Chai Elul,
בנוגע צו ח"י אלול,
that this is the day that "gives a vitality" in the avodah of Elul.
אַז דאָס איז דער טאָג וואָס „גיט אַ חיות" אין דער עבודה פון אלול.
And similarly one can say regarding our matter,
ועד"ז קען מען זאָגן בעניננו,
that Chai Iyar
אַז ח"י אייר
(Lag BaOmer)
(ל"ג בעומר)
"gives a vitality" in the avodah of the month of Iyar.
„גיט אַ חיות" אין דער עבודה פון חודש אייר.
The explanation in this: regarding the months Nissan and Iyar it is known<sup>25</sup>,
די הסברה אין דעם: וועגן די חדשים ניסן ואייר איז ידוע ,
that Nissan — the first month — is opposite the attribute of Chesed,
אַז ניסן — חודש הראשון — איז כנגד מדת החסד,
and Iyar — the second month — is opposite the attribute of Gevurah.
און אייר — חודש השני — איז כנגד מדת הגבורה.
That this is one of the explanations in the connection of the passing of the students of Rabbi Akiva with the days of the Omer
וואָס דאָס איז איינער פון די ביאורים אין דער שייכות פון פטירת תלמידי ר׳ עקיבא מיט ימי הספירה
(whose essence is in the month of Iyar<sup>26</sup>)
(וואָס עיקרם איז בחודש אייר )
— because the service of Iyar is in the aspect of gevurah,
— ווייל די עבודה פון אייר איז אין דעם קו הגבורה,
elevation from below to above,
העלאה ממטה למעלה,
ratzo.
רצוא.
Comes Lag BaOmer and "gives a <b>life</b>" into this service,
קומט ל"ג בעומר און „גיט אַ חיות " אין אָט דער עבודה,
that the ratzo and elevation should not be in a manner that brings to "death" and "a desolate world",
אַז דער רצוא והעלאה זאָל ניט זיין אין אַן אופן וואָס ברענגט צו „למות" און „עולם שמם",
but on the contrary — it brings a <b>life</b>
נאָר אדרבה — עס ברענגט אַ חיות
(life)
(לעבן)
into <b>the</b> service,
אין דער עבודה,
that it should bring to the service of shuv<sup>27</sup>
אַז זי זאָל ברענגען צו דער עבודה פון שוב
(enters in peace and)
(נכנס בשלום ו)
departs in peace".
יצא בשלום".
6.
ו.
And this manner of avodah is found <b>openly</b> by Rashbi<sup>28</sup>
און דעם אופן העבודה געפינט מען בגילוי ביי רשב"י
The thirteen years that he was in the cave,
די י"ג שנה וואָס ער איז געווען אין דער מערה,
he was indeed in seclusion from the world,
איז ער דאָך געווען בהתבודדות פון וועלט,
until that several practical mitzvos he did not have the possibility to fulfill,
ביז אַז כמה מצות מעשיות האָט ער ניט געהאַט די מעגלעכקייט זיי מקיים צו זיין,
he fulfilled them only in spiritual matters<sup>29</sup>.
ער האָט זיי מקיים געווען נאָר ברוחניות הענינים .
Which this is a matter of "ratzo";
וואָס דאָס איז אַן ענין פון „רצוא";
But this very thing brought him<sup>30</sup>,
אָבער דאָס גופא האָט אים געבראַכט ,
that when going out from Meron,
אַז אַרויסגייענדיק פון מערה,
his order of avodah was not hitbodedut and withdrawal from settlement of the world,
איז זיין סדר עבודה געווען ניט התבודדות און אַוועקגיין פון ישוב פון וועלט,
but on the contrary — "Wherever R. Elazar would strike, R. Shimon would heal"<sup>31</sup>
נאָר אדרבה — „כל היכא דהוה מחי ר"א הוי מסי ר׳ שמעון"
— he brought a healing to <b>the world</b>,
— ער האָט געבראַכט אַ רפואה לעולם ,
and even more: "He said, 'There is a matter that needs to be fixed'"<sup>32</sup>
און נאָך מער: „אמר איכא מילתא דבעי לתקוני"
— he <b>sought</b> what he could rectify <b>in</b> the world.
— ער האָט געזוכט וואָס ער קען מתקן זיין אין וועלט.
Because by Rashbi — who said "My middot are terumot of terumot of the middot of R. Akiva"<sup>33</sup>
ווייל ביי רשב"י — וואָס האָט געזאָגט „מדותי תרומות מתרומות מדותיו של ר׳ עקיבא"
— was revealed the perfection of the manner of avodah of R. Akiva his teacher,
— איז געווען בגלוי די שלימות אופן עבודת ר׳ עקיבא רבו,
of "He entered in peace and went out in peace";
פון „נכנס בשלום ויצא בשלום";
His entering and his being in the cave
זיין אַריינגיין און זיין במערה
(Ratzo)
(רצוא)
brought about the "Shuv" — correction and settlement of the world.
האָט געבראַכט דעם „שוב" — תיקון וישוב העולם.
And similarly in his study of Torah<sup>34</sup>
און דוגמתו בלימוד התורה שלו
: Before his being in the cave "<b>Mekashei</b><sup>32</sup>
: איידער זיין זיין במערה „ מקשי
Rashbi <b>U'Mefarek</b> Lei Rapa"bi and "Trisar Pirukei",
רשב"י ומפרק לי׳ רפב"י" און „תריסר פירוקי",
after the cave "Mekashei Rapa"bi U'Mefarek Lei Rashbi" and "Esrim V'Arba'ah Pirukei" — double for Tushiyah.
נָאך דער מערה „מקשי רפב"י ומפרק לי׳ רשב"י" און „עשרים וארבעי פירוקי" — כפלים לתושי׳.
Erev Lag BaOmer,
(משיחת ש"פ אמור,
5740)
ערב ל"ג בעומר,